ايها المعلمون القرويون انتبهوا الى الفخاخ التي تحاك لكم
 

اصدرت احدى التنسيقيات بيانا لرفض نقط المجموعة المدرسية في اسناد الادارة التربوية بالابتدائي . . وتجاوبا مع الموضوع،وبدون لف و لادوران فالمباراةهي الفيصل و الاستحقاق.و دون دلك فمن حق الوزارة تحديد المعايير المناسبة مادام المرفق امتدادالتنفيد السياسة التعليمية للوزارة. لكن كيف يمكن اقناع و انصاف من قضى اكثر من 20 سنة في الفيافي و الجبال ،وعانى ابناؤه الحرمان و الاقصاء و التهميش، ولم يستفد قط من اي حركة كانت محلية او جهوية او وطنية؟.اين الانصاف يا اصحاب التنسيقيات؟جربوا حظكم في الفيافي و الصحاري، و لا تطلبوا السهل و انتم في المنبسط. الكل يعلم ان الفرصة الوحيدة للمعلم القروي و الجبلي في الانتقال هي الحركة الادارية،ولا مجال للمزايدة بمناصب المجال الحضري ،التي غالبا ما تكون من نصيب الالتحاقا ت اولتصريف الفائض الدي فاحت رائحته في المجال الحضري.انتبهوا يا ايها المعلمون القرويون من الفخاخ التي تحاك لكم اياكم بحق اريد به باطل من غفلتكم............؟؟

يا اخي كتنا ضحايا السياسة التعليمية التي جعلتنا ممللا وشيعا يضرب بعضنا بعضا نجري وراء السراب و الفتات والفائزون تواروا وراء المادة 108 لا تنسى يا اخي ان 86 نقطة تعني قضاء اكثر من 21 سنة بالعالم القروي وهدا هو السر في 4 نقط المجموعة.

استدراك ......يا اخي كلنا........................مللا

لا يمكن بتاتا مقارنة وضعية الأستاذ " الحضري" مع وضعية الأستاذ " القروي"
فنقط المجموعة ليست سوى "تعويض" معنوي بسيط للحرمان و المعاناة التي يعيشها رجل التربية في البوادي

صدقت اخي لقد هرمنا في البادية من اجل 4 نقط المجموعة المدرسية علها تلحقنا بضواحي المدن .....بعد ان اغلقت امامنا و حوصرنا في الجبال عقودا من الزمن......

وضعيتك أخي عبدالله هي وضعية كل العاملين في العالم القروي

تحية لك سي حسن اسد الاطلس كلنا معك في الحيف الدي تعرضت له في حركة المديرين بعدم احتساب نقطة المجموعة المدرسية والتي حرمتك من التنافس على مؤسسات كانت في متناولك

استدراك
 

ألمعلمون ألعاملون بالقرى
ألمعلمون ألقرويون نعت لمنعوته
دون تحقير أو تبخيس
:(

ما ضاع حق وراءه طالب

صدقت أخي ماذا سيتبقى بعد هذا الفتات و السراب....والمعاناة واليأس...