|
Esise
Bouton commande
bouton 2 في بوابة إحصاء التلاميذ حسب السن هل من مساعدة وشكرا |
لم يظهر لي هذا الزر ارجو التوضيح
|
1 مرفق
اقتباس:
عند ادخال المعطيات والضغط على enregistre ثم بعد الضغط علىى controle 2 لا يقوم بحساب المجاميع كله و يعطي هذا النص بالأحمر L’ensemble des éléments de vérification ne sont pas encore saisies أنظر المرفقات |
بالنسبة للمجاميع فهي تحسب مباشرة بعد الضغط على enregistrer لكن عند الضغط على زر كنترول تظهر نفس العباارة التي كتبتها
|
اقتباس:
عند الضغط على enregistre يقوم بحساب السطر الأفقي فقط ثم عند إغلاق الموقع وفتحه مرة لا أجد المعطيات التي أدخلتها |
لا جواب لا جواب لا جواب
|
هذا مثال كما انجزته بالامس للتجريب تم حساب المجاميع عموديا و افقيا و الصورة اخذت اليوم يعني ان المجاميع بقيت .
هل جربت تغيير المتصفح؟ https://hk8ita.dm2301.livefilestore....ge1.png?psid=1 |
اقتباس:
|
شكرا أخي المعلم حل المشكل
|
اقتباس:
|
اقتباس:
وسندخله في esise أما إحصاء ماي لن ندخله سيكون أتوماتيكيا وفي السنة المقبلة سيتخلون عن esise جميع المعطيات تمر إلى esise هذا ما أخبرنا به والله أعلم |
طلب مساعدة
اخي عبد اللطيف السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وبعد اليوم فتحت بوابة مسار وتفاجأت بصغر واجهتها بحيث لم اتمكن من قراءة اي كلمة لذا اطلب منكم مدي يد المساعدة لاعادة الواجهة الى حالتها الاصلية ولكم جزيل الشكر |
اقتباس:
حسب نوع المصفح اذا كان فايرفوكس اضغط على الزر الموجود على اليمين في الاعلى عبارة عن ثلاث خطوط افقية صغيرة ستجد نسبة مئوية مكتوبة في الوسط و بجانبها زري زائد وناقص اضغط في الوسط و ستعود النسبة الى مئة اذا كان جوجل كروم تقريبا نفس الشيء من خلال الخطوط الافقية على اليمين في الاعلى ستجد في وسط الخيارات نسبة مئوية لكن غيرها من العلامات زائد او ناقص و اجعلها 100 |
رجاء اخي المعلم ساعدني في ملا جدول Elèves et calsses في Esise
كلفت باحصاء معطيات وحدة مدرسية فكيف السبيل لملا 0F1ou OF2 الفرعية تتكون من 3 اساتذة موزعين على 3 حجرات استاذ يدرس 1+2 واستاذ 3+4 و5+6 عربية واستاذ اخر يدرس 3+4 و 5+6 فرنسية |
| الساعة الآن 20:01 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها