|
فضاء ورزازات (رصد للمشاكل التربوية والتعليمية والنقابية بالإقليم)
فضاء ورزازات فسحة للنقاش والتشاور بين جميع مكونات الجسم التربوي والتعليمي والنقابي و فعاليات المجتمع المدني والغيورين على تعليم هدا البلد لرصد المشاكل التي يتخبط فيها القطاع اقليميا وجهويا ووطنيا ومناقشتها ووضع اليد على مكامن الجراح والبحث عن الحلول الناجعة لانقاد ما يمكن انقاده لكم الكلمة فكلنا مسؤولون مع احترام جميع الاراء ووجهات النظر بروح المسؤولية والغيرة على هدا الاقليم وهدا الوطن
|
فكرة جيدة أتمنى أن تناقش بجدية
|
الاضراب الجهوي بسوس ماسة درعة
اليوم تضرب الشغيلة التعليمية بجهة سوس ماسة درعة تزامنا مع انعقاد المجلس الاداري للاكاديمية بتزنيت والتي ستعرف بدورها وقفة احتجاجية امام مقر انعقاد المجلس, الاضراب عرف تجاوبا كبيرا من لدن الشغيلة بمختلف نيابات الجهة , وقد دعمت نقابات اخرى لم تصدر بيانات في الامر الى الانخراط في الاضراب على راسها فرع ورزازات لنوت العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل رغم ان مكتبها الجهوي تقاعس في الدعوة الى الاضراب واصدار بلاغ في الامر الى جانب نقابات اخرى وهو مايحتاج الى تفسير وتبرير ,فلمادا لم تنخرط النقابات التعليمية لللاتحاد العام للشغالين والاتحاد المغربي للشغل والفدرالية الديمقراطية للشغل في هده المحطة النضالية؟؟؟؟ نرجو اجابات مقنعة من المسؤولين؟؟؟ للاشارة فالاضراب دعت اليه النقابات التعليمية للكونفدرالية الديموقراطية للشغل والاتحاد الوطني للشغل والنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي. نسبة المشاركة في الاضراب باقليم ورزازات وصلت الى 99% |
معطيات حوارات النقابات بالاقليم
المرجو من الاخوة النقابيين بالاقليم تقديم معطيات الحورات التي تمت وتتم مع نيابة ورزازات؟ وما الموقف من الخروقات الكبيرة التي تمت في عهد النائب السابق؟؟
|
نحية نضالية
|
الإضراب بزاكورة ناجح.و قد كانت هناك وقفة للنوت(كدش)بأكدز أمام مقر النقابة.
|
هنيئا و مرحبا بشغيلة زاكورة
تحية نضالية للاخوة بزاكورة والدين عهدنا فيهم دائما نضالهم ووقوفهم ضد كل ما يضرب المدرسة العمومية في صميمها ومواقفهم الايجابية تجاه كل ما يمس كرامة وحس المواطن المغربي هدا الفضاء مفتوح لهم ايضا للتعبير عن كل مايهم مدينة زاكورة المنسية خصوصا في قطاع التربية والتعليم الدي يهمنا وشكرا للاخ ALMODARISS على التنوير بخصوص زاكورة
|
ستار اكاديمي 3
ستار اكاديمي 2
http://blog-academie.ifrance.com/star_academie2.pdf ستار اكاديمي 3 http://www.************/vb/showthread.php?p=147622 |
النقابة المستقلة للتعليم ببومالن دادس تقاطع الاضراب الجهوي
النقابة المستقلة للتعليم ببومالن دادس تقاطع الاضراب الجهوي
علمت من مصادر مطلعة ان فرع النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي ببومالن دادس قاطعت الاضراب الجهوي الذي دعا اليه المكتب الجهوي للنقابة المذكورة يوم الثلاثاء 18 مارس 2008 اليوم الذي يتزامن مع المجلس الاداري لاكاديمية جهة سوس ماسة درعة وهو نفس الاضراب الذي دعت اليه النقابة الوطنية للتعليم كدش و الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بنفس الجهة. وعزت مصادر من النقابة بالفرع الى كون الاضراب فوقي ولا يلزم الفرع في شيء للاشارة فان المكتب الاقليمي لنفس النقابة من الموقعين على البيان الجهوي وفرع بومالن من بين اعضائه وهو ما يطرح من جديد الديموقراطية داخل النقابة الفتية في المحك وهي التي ضلت تتبجح بكون القرارات تكون قاعدية والنقابة اسست بشكل قاعدي وضل اعضاؤها ينتقدون النقابات التقليدية كما يصفونها بالبيروقراطية فقد شهد شاهد من اهلها والتاريخ يسجل. كما عزت مصادر اخرى الى كون الاضراب تزامن مع اضراب نقابة تكن لها النقابة الفتية كل العداء وبالتالي فان العدو الطبقي للنقابة المستقلة هو النقابات ذات التمثيلية وليس المخزن. وهو النضال الجديد الذي ألفناه مع الدكاكين الجديدة المستغلة لقضايا التعليم والمسخرة لتمزيق الاطارات الجماهيرية. ان ما قلناه حول التسلط البيروقراطي الجديد في النقابات الجديدة لا يستسيغة اعضاؤها لكن التاريخ وحده كفيل بتبيان الامور والتعليق حر. AHMED CHABAKI |
اقتباس:
|
انظر بعض المواقف من خلال هذا البيان
المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. |
الكونفدرالية الديمقراطية للشغل النقابة الوطنية للتعليم المكتب الإقليمي ورزازات Confédération Démocratique du Travail S.N.E المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. B P Ouarzazate المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. انعقد المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديموقراطية للشغل يوم الأحد 20 يناير2008 على الساعة العاشرة صباحا بمقر ك.د.ش بورزازات، وبعد استحضاره لما آلت إليه المدرسة العمومية وأوضاع العاملين بها من جراء الهجوم الممنهج عليها وكذا تأخير الإعلان عن نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006 على هزالتها والتي أبرزت عمق الاختلالات والتخبط الذي تعانيه الوزارة الوصية،والمتجلية في الشطط في التنقيط الذي مارسه بعض النواب والمفتشين والمديرين في حق العديد من نساء ورجال التعليم، وكذا إقصاء العديد من المترشحين من اجتياز امتحان الكفاءة المهنية بمبررات واهية، الشيء الذي خلق موجة من التوترات داخل المؤسسات التعليمية والتي ستنعكس سلبا على نفسيتهم وتضرب في العمق مبدأ تكافؤ الفرص ; وبعد إطلاعه على ما قام النائب الإقليمي السابق من تعيينات وتكليفات خارج ما اتفقت عليه اللجنة الإقليمية المشتركة بطريقة اعتمدت الزبونية والمحسوبية والرشوة إضافة إلى استغلال مصالح النيابة تعيين النائب الجديد لاستمرارها على نفس النهج وبعد وقوفه على الخصاص المزمن في الأطر التعليمية بالإقليم، وما ينتج عنه من إكتضاض وأقسام مشتركة تمس في العمق جوهر المدرسة العمومية ...وبعد دراسته للتطورات التي عرفتها م/م الحارة بقلعة مكونة، من خلال طلب المؤازرة الذي توصل به المكتب الإقليمي من طرف هيأة التدريس بالمؤسسة المذكورة...وبعد نقاش مستفيض ومسؤول فان المجلس الإقليمي: وطـــــــنيـــــــــــا: ü يندد بمهزلة الترقية بالاختيار لسنة 2006 والنتائج الكارثية التي أسفرت عنها. ü يطالب الجهات المسؤولة بالتدخل العاجل والفوري لإنصاف المتضررين. ü يرفض اعتماد بطائق التنقيط لسنة 2006 للترقية برسم سنة 2007، نظرا لما شاب العملية من خروقات وتجاوزات وتزوير... üيطالب الوزارة الوصية باعتماد صيغة منصفة( ترقية استثنائية، رفع نسبة الحصيص.... ) لتجاوز التراكمات التي تعرفها عملية الترقية بالاختيار. ü يدعو كافة المتضررين لرفع تظلماتهم إلى الجهات المسؤولة واتباع كافة المساطر والإجراءات القانونية لإنصافهم، والاستعداد لخوض كافة الأشكال النضالية. ü يطالب الوزارة بحل كل الملفات والقضايا العالقة.... جهـــــــــويا: ü يثمن قرار المكتب الجهوي لنوت/ كدش لجهة سوس- ماسة- درعة خوض وقفة احتجاجية أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين يوم الاثنين 28 يناير 2008 ، احتجاجا على تردي الوضع التعليمي، والنتائج الكارتية للترقية بالاختيار ودفاعا عن المدرسة العمومية... ü يدعو كافة الفروع النقابية بالإقليم و الشغيلة التعليمية عموما إلى الانخراط الواسع في هذه الوقفة. إقليـــــــــــميا: ü يشجب التلاعبات التي شابت عملية التنقيط للترقية بالاختيار لسنة 2006، والتي أفرزت العديد من الضحايا جراء الممارسات الاقصائية الممنهجة..وزرعت توترات في أوساط رجال ونساء التعليم، ويطالب برد الأمور إلى نصابها وتصحيح بطائق التنقيط باعتماد الشفافية بدل الزبونية والمحسوبية والارتجالية. ü يعلن تضامنه المطلق واللامشروط مع هيأة التدريس بم/م الحارة بقلعة مكونة في محنتهم مع الإدارة التربوية. ü يطالب الجهات المسؤولة بالتدخل الفوري لمعالجة مشكل م/م الحارة، ونزع فتيل التوتر لضمان السير العادي للمؤسسة وحق المتعلم في التمدرس.. بفتح تحقيق جدي ونزيه في الموضوع. ü يطالب النيابة الإقليمية بتفعيل قرارات اللجنة المشتركة، وحل كل المشاكل العالقة ü يطالب بإلغاء كل التكليفات والتثبيتات والتنقيلات المشبوهة التي انفردت بها النيابة قبيل تعيين النائب الجديد وما تلاها. وعليه فان المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يدعو كافة الشغيلة التعليمية إلى الوحدة ورص الصفوف والانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية الجهوية، والاستعداد لخوض كل الأشكال النضالية المقبلة صونا لكرامتها وحقوقها المشروعة ودفاعا عن المدرسة العمومية. عن المكتب الإقليمي: 20 |
مشاكل بالجملة تنتظر النقابات بورزازات
شكرا اخ HAMIDOU على المساهمة, لكن هل هناك خطوات عملية خارج لغة البلاغات والبيانات النقابية؟؟؟ فهي لم تعد تجدي ولا تغني من جوع نحن بحاجة الى اجراءات شجاعة تؤدي الى التغيير لانه وطيلة السنوات الفارطة كترث بلاغات وبيانات النقابات دون اي اجراءات ملموسة كنا نسمع جعجعات ولانرى طحينا
فما موقف النقابات بورزازات مما يلي
|
اقتباس:
الكونفدرالية الديمقراطية للشغل النقابة الوطنية للتعليم المكتب الإقليمي ورزازات Confédération Démocratique du Travail S.N.E المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. B P Ouarzazate المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يستنكر هزالة نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006، وما شاب عملية التنقيط من تلاعبات ويدعو إلى الانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية يوم 28 يناير 2008 أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين.. انعقد المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديموقراطية للشغل يوم الأحد 20 يناير2008 على الساعة العاشرة صباحا بمقر ك.د.ش بورزازات، وبعد استحضاره لما آلت إليه المدرسة العمومية وأوضاع العاملين بها من جراء الهجوم الممنهج عليها وكذا تأخير الإعلان عن نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2006 على هزالتها والتي أبرزت عمق الاختلالات والتخبط الذي تعانيه الوزارة الوصية،والمتجلية في الشطط في التنقيط الذي مارسه بعض النواب والمفتشين والمديرين في حق العديد من نساء ورجال التعليم، وكذا إقصاء العديد من المترشحين من اجتياز امتحان الكفاءة المهنية بمبررات واهية، الشيء الذي خلق موجة من التوترات داخل المؤسسات التعليمية والتي ستنعكس سلبا على نفسيتهم وتضرب في العمق مبدأ تكافؤ الفرص ; وبعد إطلاعه على ما قام النائب الإقليمي السابق من تعيينات وتكليفات خارج ما اتفقت عليه اللجنة الإقليمية المشتركة بطريقة اعتمدت الزبونية والمحسوبية والرشوة إضافة إلى استغلال مصالح النيابة تعيين النائب الجديد لاستمرارها على نفس النهج وبعد وقوفه على الخصاص المزمن في الأطر التعليمية بالإقليم، وما ينتج عنه من إكتضاض وأقسام مشتركة تمس في العمق جوهر المدرسة العمومية ...وبعد دراسته للتطورات التي عرفتها م/م الحارة بقلعة مكونة، من خلال طلب المؤازرة الذي توصل به المكتب الإقليمي من طرف هيأة التدريس بالمؤسسة المذكورة...وبعد نقاش مستفيض ومسؤول فان المجلس الإقليمي: وطـــــــنيـــــــــــا: ü يندد بمهزلة الترقية بالاختيار لسنة 2006 والنتائج الكارثية التي أسفرت عنها. ü يطالب الجهات المسؤولة بالتدخل العاجل والفوري لإنصاف المتضررين. ü يرفض اعتماد بطائق التنقيط لسنة 2006 للترقية برسم سنة 2007، نظرا لما شاب العملية من خروقات وتجاوزات وتزوير... üيطالب الوزارة الوصية باعتماد صيغة منصفة( ترقية استثنائية، رفع نسبة الحصيص.... ) لتجاوز التراكمات التي تعرفها عملية الترقية بالاختيار. ü يدعو كافة المتضررين لرفع تظلماتهم إلى الجهات المسؤولة واتباع كافة المساطر والإجراءات القانونية لإنصافهم، والاستعداد لخوض كافة الأشكال النضالية. ü يطالب الوزارة بحل كل الملفات والقضايا العالقة.... جهـــــــــويا: ü يثمن قرار المكتب الجهوي لنوت/ كدش لجهة سوس- ماسة- درعة خوض وقفة احتجاجية أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين يوم الاثنين 28 يناير 2008 ، احتجاجا على تردي الوضع التعليمي، والنتائج الكارتية للترقية بالاختيار ودفاعا عن المدرسة العمومية... ü يدعو كافة الفروع النقابية بالإقليم و الشغيلة التعليمية عموما إلى الانخراط الواسع في هذه الوقفة. إقليـــــــــــميا: ü يشجب التلاعبات التي شابت عملية التنقيط للترقية بالاختيار لسنة 2006، والتي أفرزت العديد من الضحايا جراء الممارسات الاقصائية الممنهجة..وزرعت توترات في أوساط رجال ونساء التعليم، ويطالب برد الأمور إلى نصابها وتصحيح بطائق التنقيط باعتماد الشفافية بدل الزبونية والمحسوبية والارتجالية. ü يعلن تضامنه المطلق واللامشروط مع هيأة التدريس بم/م الحارة بقلعة مكونة في محنتهم مع الإدارة التربوية. ü يطالب الجهات المسؤولة بالتدخل الفوري لمعالجة مشكل م/م الحارة، ونزع فتيل التوتر لضمان السير العادي للمؤسسة وحق المتعلم في التمدرس.. بفتح تحقيق جدي ونزيه في الموضوع. ü يطالب النيابة الإقليمية بتفعيل قرارات اللجنة المشتركة، وحل كل المشاكل العالقة ü يطالب بإلغاء كل التكليفات والتثبيتات والتنقيلات المشبوهة التي انفردت بها النيابة قبيل تعيين النائب الجديد وما تلاها. وعليه فان المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش يدعو كافة الشغيلة التعليمية إلى الوحدة ورص الصفوف والانخراط الواسع في الوقفة الاحتجاجية الجهوية، والاستعداد لخوض كل الأشكال النضالية المقبلة صونا لكرامتها وحقوقها المشروعة ودفاعا عن المدرسة العمومية. عن المكتب الإقليمي: 20/01/2008 |
على المستوى العملي تمت مطالبة النائب الاقليمي الجديد على التراجع الفوري على كل الاجراءات التي نفدت خارج الاتفاقات في اطار اللجنة الاقليمية المشتركة ،وقد اتفق على تحديد تلك الخروقات لتدارسها في اجتماع مقبل الذي تم تأجيله الى وقت لاحق مما يؤكد ان أسلوب التماطل والتسويف مستمر من طرف النائب الجديد خاصة أنه وقع على انتقالات خارج الظوابط القانونية هو أيضا.أما بخصوص انصاف الاساتدة 16سنة أقدمية فقد تم الاتفاق على تخصيص بعض المناصب لهم كل سنة وق استفاد منهم البعض هذه السنة.
|
يانيابة ضحكت من فسادها النيابات
ان مادكره الاخ al ostad هو عين الصواب فمند سنوات لم نر اجراءات عملية واضحة من طرف الادارة مما يؤكد نيتها السيئة والسلبية كما لا يفوتني ان اشير الى ان تقاعس النقابات وضعفها بالاقليم ادكى حفيظة الادارة في عهد النائب الاقليمي السابق في الوصول الى مراده عبر استمالة العديد من النقابيين واسكاتهم بمناصب استفاد منها بعض المناضلين او من يدعون انهم مناضلين والصغير والكبير بورزازات يعرف هده الامور لقد افلح النائب القديم رغم ضعف شخصيته في ترويض النقابات وهو ما لم يتحقق في عهد نواب كانوا اكثر حنكة وشجاعة ومسؤولية سيتملك النقابات الحنين لعهدهم ؟؟؟؟ انها اقبح مرحلة نيابية بالاقليم؟؟؟ اعتقد ان النقابات التعليمية بالاقليم تتحمل قسطا كبيرا الى جانب الادارة فيما حصل ويحصل ونتمنى ان تضع يدها في يد النائب الجديد الدي يشهد له بالكفاءة والشجاعة ونتمنى ان يستمر على هدا النهج بمساعدة الشغيلة والنقابات ضد الرؤوس التي مهمتها وضع العصا في العجلة كما لابد من محاسبة النقابيين الدين باعوا الشغيلة مقابل مناصب تم اسكاتهم بها؟؟؟؟ ولنا عودة
|
تحية نضالية
|
الوقفة الاحتجاجية لنقابات سوس ماسة درعة
صور الوقفة الاحتجاجية اما مقر انعقاد المجلس الاداري للاكاديمية بتزنيت تزامنا مع الاضراب الجهوي لقطاع التعليم بجهة سوس ماسة درعة يوم 18 مارس 2008
http://www.tarbawiyat.net/arabe/photo_majlis_idari_tiznit_18-03-2008.htm |
شكرا الاخ Warzazi على مساهمتك انه عين العقل على الكل ان يتحمل مسؤوليته فيما يحصل حكومة و ادارة و نقابات وشغيلةو اباء واولياء...
الوضع التعليمي والتربوي بورزازات يحتاج الى مراجعة ومحاسبة فالسنوات الاخيرة في عهد النائب المتقاعد كانت احلك سنوات قطاع التعليم بالاقليم بمباركة بعض المسؤولين بالنيابة وبعض النقابيين الوصوليين المتواطئين وهم معروفون غاية المعرفة؟؟؟؟ علينا ان نتجند لاعادة المياه الى مجاريها ووقف زحف لوبيات الفساد والزبونية والوصولية علنا ان نقول لا
|
مرسوم تغيير الاطار لحملة الشواهد
1 مرفق
مرسوم صادر بالجريدة الرسمية خاص بتغيير الاطار الى استاد التعليم الثانوي التاهيلي للحاصلين على الشواهد الجامعية بتاريخ 21 يناير 2008
صفحة 207 المرجو الضغط على الربط اسفله |
لكن فرع بومالن للنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي كسر الاضراي الدي دعت اليه نقابته وهي مهزلة تاريخية
|
صور للوقفة الاحتجاجية امام مقر انعفاد المجلس الاداري للاكاديمية بتزنيت
صور وقفات النقابات التعليمية بجهة سوس ماسة درعة يوم الثلاثاء 18 مارس 2008 بتزنيت امام مقر انعقاد المجلس الاداري للاكاديمية تزامنا مع الاضراب الجهوي لقطاع التعليم بالجهة http://www.************/vb/showthread.php?p=152953#post152953 |
اين هو الحوار؟
ماهي مستجدات الحوار بين نيابة ورزازات والنقابات التعليمية بالاقليم؟
ام انه ليس هناك حوار اصلا؟ هل هو صمت الخنوع والاستسلام؟ ام الهدوء الدي يسبق العاصفة؟ |
الاخ alostad اذا تمعنت في بيان المجلس الاقليمي نوت كدش فستجد الجواب على جل الاسئلة التي وضعتها ليس حبا في التعرف على المواقف أو الخطوات النضالية ووالتي يبدو أنك لم تحضرها ،بل لتبرير ما في نفسك من كره للعمل النقابي بصفة عامة والتشجيع على العزوف عليه
هناك من يتنكر ويتجاهل كل الخطوات النضالية التي نظمت ومازالت مستمرة ضد لوبيات الفساد بنيابة ورزازات واحتجاجا على كل الخروقات والتجاوزات التي ذكرتها. ففي هذه السنة فقط تم تنظيم وقفة احتجاجية تضامنا مع ضحايا التنقيط والذين تعرضوا للا عتداءات من طرف التلاميذ أوالاباء... كما نظمت وقفة احتجاجية أمام الأكاديمية (تمعن في البيان المذكور) هناك من يعتقد أن لا حق للمسؤول النقابي في الترقي والحصول على منصب بالتباري مع الآخرين، ويعتبر ذلك انتهازية وسمسرة. أما إذا تبث أن المسؤول النقابي قد حصل على أي امتياز خارج المساطر القانونية ،فيستحق الإشهار به وفضحه ومحاسبته. أخي الاستاد ،جميع المشاكل النقابية ادارية كانت أو تربوية أو تتعلق بالبنية التحتيةووووووووو تطرح بجدية محليا ووطنيا وجهويا ،و النتائج ضئيلة بعدم تنفيذ حتى ما يتفق عليه مما يستوجب جمع الشمل وتوحيد صفوف الشغيلة التعليمية والانخراط الفعلي في العمل النقابي الجاد. |
دفاعا عن العمل النقابي الجاد والمسؤوول
تحية نقابية,اولا اوضح للاخ hmidou بانني لا انفر اي احد من العمل النقابي بل انا من الداعيين الى ممارسة العمل النقابي وهدا يلزمنا ايضا بالنقد الهادف ادا كانت هناك منزلقات ولا تقولنا ما لم اقله اعتقد ان اسئلتي كانت واضحة ولا علاقة لها بالتنفير او كره العمل النقابي وانا عالى يقين بان رسالتي لم تصلك او لم تفهمها جيدا؟؟؟؟
انا تساءلت عن نتيجة الحوار بين الادارة والنقابات وانني يا اخ اعرف الشادة و الفادة في كل ما يخص العمل الاداري والنقابي بالاقليم واجابتك وبيان الكدش لا يوضح اي شيىء بتاتا بل انك اعترفت بان النتائج هزيلة وضئيلة؟؟؟واحيلك باعتبارك متتبعا لمجريات الحورات على بعض الاسئلة التي اود منك الاجابة عنها بصراحة
|
أخي alostad أنت تعرف الكثير مما يقع بنيابة ورزازات لكن نظرتك للأمور غير منطقية وغير سليمة ويتجلى دلك باختصار في:
لاشك أنك اطلعت على البيانات بعد نتيجة الانتقاء الذي نظمته النيابة فيما يخص المذكرة 15 التي تِؤكد رفض مضمون المذكرة أولا ورفض نتائج الانتقاء التي تمت بالزبونية والرشوة.وقد خاضت النقابات الخمس أكثر من ثلاث معارك نضالية في هذا الشأن بدون جدوى طبعا.الذين حضروا للاحتجاجات محسوبين على رأس الأصابع رغم المشاركة المهمة في الإضرابات. بالنسبة للائحة الانتظار لا يمكن اعتمادها إلا في حالة عدم إلحاق أحد الفائزين إلى منصبه الجديد بالنيابة طبعا وفي حالة ملء الخصاص لابد من التباري ولو على منصب واحد من أجل تكافوء الفرص. وفيما يخص إسناد مناصب إدارية للمناضلين فقد تم ذلك حسب علمي في إطاره القانوني بناء على المذكرات المنظمة للانتقاء وهذا حق للجميع .العيب هو أن يتخلى المناضل عن حقه هذا أو أن يتخلى عن نضالية بعد حصوله على المنصب الإداري أما استفادة الزوجات بالالتحاق إلى أزواجهن فقد تم في أطر اللجنة الإقليمية المشتركة بناء على معطيات خاطئة في أغلب الأحيان وذلك من طرف لوبيات الفساد بالنيابة ومع ذلك فقد اشترطت النقابات عدم تنفيذ أي انتقال حتى تكتمل الشروط لتفادي المشاكل التربوية ،لكن النيابة أقدمت بسرعة على التنفيذ حتى لملفات لم يحسم فيها ،وحسب علمي فقد تم ذلك في آخر لحظة قبيل تقاعد النائب السابق والأيام الأولى للنائب الحالي الذي يتهرب من إلغاء تلك الخروقات بالارتشاء. أما استفادة رئيس فرع مؤسسة الأعمال الاجتماعية فذلك مكتسب حققه المكتب الوطني للمؤسسة على الصعيد الوطني ولا دخل للنقابات في هذا الشأن.فإذا كان المستفيد في ورزازات كوفيدرالي فهو فيدرالي في أكادير..... |
pour nos amies enseignants d'ouarzazate-on est tous d'accord s pour deffendre les interets des enseignants mais à votre avis est ce que les membres des bureaux des syndicats ne sont pas hypocrites?????
|
مجرد راي
بعد اطلاعي على مساهمتك يا hmidou اود ابراز ملاحظات بخصوص ماكتبته
اولا, اعاتب عليك جملة ابرزتها ويتعلق الامر ب"فإذا كان المستفيد في ورزازات كوفيدرالي فهو فيدرالي في أكادير" اولا انت تتحدث الان عن استفادة بعد ان قلت سلفا بان الامر هو مكتسب؟؟؟ ثم هل الجميع سواسية في هدا الامر بمعنى هل كل رجل تعليم له الحق في هدا المكتسب ؟؟؟ام ان الامر يحتاج الى قوة ضاغطة؟؟؟ ثم ايكفي ان يكون الفدرالي قد فعلها باكادير ليفعلها الكونفدرالي بورزازات؟؟؟هدا منطق خاطىء يا اخ ان تدعو رجل التعليم الى اتباع سلوك خاطىء ومشبوه بحكم ان هناك من سبقه الى هدا السلوك الخاطىء سواء اكان فدراليا او كونفدراليا او... ليس هدا من شيم النقابيين الاحرار فالخطأ خطأ سواء كان باكادير او ورزازات او...وعلى من سولت لهم نفسهم دلك او من يدافع عنهم ان يحاسبوا؟؟؟ ثانيا,انت اشرت الى ان النقابات التعليمية ومن بينها نقابتك قد سجلت مواقف ضد كل ما يتعلق بالمدكرة15 الى هنا ان متفق معك لكن وكما اشار الاخ AL OSTAD مشكورا كيف يعقل ان تقبل النقابات بالتحاق زوجات الملتحقين بالنيابة والمتحفظ عليهم؟؟؟وتوقع المحاضر؟؟ وهي من شنت حسب قولك وقفات وبيانات ضد كل مايتعلق بالمدكرة 15 اليس في هدا تناقض؟؟الديب حلال الديب حرام... ثالثا,ما رايك في المصطلح الدي ابدعته النقابات خلال مراحل الحركة المحلية " الحالات العالقة" والدي لا يوجد اساسا في قواميس الحركات الانتقالية؟؟ايكفي ان تستفيد استادة هده السنة من الحاق سواء من طرف الادارة او بمعية النقابات لتتحول السنة القادمة الى حالة عالقة؟؟المعطيات موجودة ان اردتها رابعا,وبحكم دراستي القانونية وفي ما يتعلق باجابتك عن تساءل الاخ AL OSTAD بخصوص لائحة الانتظار فتفسيرك الدي قدمته هو تفسير الادارة للامر ولقد سمعته شخصيا بالنيابة وصدفة يقدمه احد رؤساء المصالح للنقابات,ولنفترض ان تفسيرك وتفسير الادارة صحيح فما السند القانوني في هدا؟هل هناك مدكرة في الامر نورنا يا اخ؟ثم الم يبلغ الى علمك ان النقابات ومنها نقابتك قد تراجعت في الامر وطالبت بتفعيل هده اللائحة؟ اطالبك بتقصي الحقائق اكثر ولا اريد ان اطيل في الامر لكن ما اتمناه هو ان ترجع النقابات الى جادة الصواب ولا تجري وراء مصالحها الشخصية حتى تعيد الاعتبار للعمل النقابي لان ما يحركنا في الاخير ليس الا خدمة المدرسة العمومية وكرامة رجل التعليم وان لا نتحول لعبة في يد الاعداء لم يعد الامر مجرد عاطفة يجب ان نتعلم ممارسة النقد ولو كان داتيا وان نظهر الاخطاء ولا نداريها حتى لا نكون ايضا مساهمين في تدمير المدرسة العمومية وتحية تربوية |
تحية نقابية إن العمل النقابي حاليا يمر بأزمة وفترة عصيبة نتيجة التشتت والتشرذم الذي يعرفه من جهة,ونتيجة المشاكل التي تعانيها الأجهزة النقابية من جهة أخرى إن وطنيا أو جهويا أو إقليميا, وان دل هدا على شيء فإنما يدل على الانزلافات والانحراف البيروقراطي الذي أملته العديد من المعطيات :] +غياب الديموقراطية الداخلية داخل الأجهزة النقابية +سيادة المصالح الشخصية على مصالح العامة ( الشغيلة التعليمية) +غياب النقد الذاتي والموضوعي للأداء النقابي وهيمنة البيروقراطية والانتفاعية] + بلقنة العمل النقابي +هيمنة الحساسيات السياسية والديماغوجيات الضيقة والحسابات الشخصية + الانفراد بالقرارات بشكل لاديموقراطي [+ انحراف مفهوم النضال عن مساره وغياب المساءلة] []+ الوقوف ضد محاولات التصحيح .... []إن العديد من المشاكل التي يعرفها القطاع التعليمي بالإقليم ساهمت فيه النقابات إضافة إلى سوء تسيير وتدبير الإدارة لهدا القطاع,حيث أبانت النقابات عن ضعفها مما جعل الإدارة تلعب دائما دور البطل تاركة ادوار الكومبارس للنقابات ( فروع ورزازات) متجاهلة بدلك مطالب الفئات العريضة المتواجدة بمناطق خارج المجال الحضري ( سكورة,تنغير,القلعة وبومالن,امسمرير,اكنيون...) كما أن هناك لوبيات تسيطر على كافة الاتفاقات والحوارات المغشوشة مع النيابة والتي أفرزت العديد من المشاكل والنتائج الوخيمة كما أبرزها العديد من المساهمين في هدا المنتدى:[/font] []+ الصمت المطبق تجاه العديد من الملفات الملغومة والمشبوهة[/font] []+ المساهمة في خلق ظاهرة الضم والفك والاكتظاظ والأقسام المشتركة وترك مؤسسات بدون أساتذة[/font] []+ خلق فائض مهول من الأساتذة بالمجال الحضري (ورزازات) والشبه قروي (تارميكت) وببعض البلديات[/font] []السكوت عن ملف الملحقين بالنيابة والتحول من الدور الايجابي إلى الدور السلبي في هدا الملف (حيث تتوفر النقابات على ملفات التحاق زوجات الملتحقين بالنيابة) ومنهم من قبلت انخراطهم مقابل السكوت عن هدا الملف بما فيها النقابات الحداثية التقدمية؟؟؟؟] []+ هناك أعضاء مكاتب نقابات ينفردون باتفاقات مع النيابة خارج إطار اللجنة المشتركة وخارج نقاباتهم [/font] [+ تضييع الوقت في جلسات استماع ماراطونية مع النيابة لا طائل من وراءها ولا نتائج ملموسة +استفادة العديد من أعضاء مكاتب نقابات ومنخرطين من عدة امتيازات ( مناصب إدارية للتعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي وحراسة عامة وبمؤسسات الأعمال الاجتماعية ومن تغيير الإطار أيضا) هل هدا مصادفة لا غير؟؟؟؟ ] [+إهمال ملفات ذات أهمية وذات صبغة استعجاليه لدى الإدارة ( سكورة...)[/ وزد على دلك؟] []فلنضع يدا في يد من اجل حركة تصحيحية للعمل النقابي ترمي إلى :] + محاربة أفول التواطىء والانتفاع من مراكز القرار بالنقابات] [+ إرساء قواعد الديمقراطية والتواصل مع القواعد وإشراك الجميع في اتخاذ القرارات[/font] [+ إعادة الاعتبار للعمل النقابي وللنضال النقابي] []+ التصدي لأشكال الانتفاع واستغلال الإطارات لمصالح شخصية ومحاسبة المتورطين] []+ إرساء حركة تصحيحية وديمقراطية كما بدأت من خلال لقاء سكورة] []+ الدود عن مصالح الشغيلة بالإقليم وانقاد الوضع المتأزم والتصدي لكل ما من شانه ضرب المدرسة العمومية[/font] []وعاش العمل النقابي الجاد [/font] |
سوف تبدي لنا الأيام ما نحن اليوم لانتبينه ... |
عاجل
مدير ومقتصد الثانوية التاهيلية بسيدي داوود بورزازات يعفيان من مهامهما ؟؟والامتحان التجريبي
يلغى لاجل غير محدد؟؟؟؟؟ |
شكرا على الخبر . ما السبب في الإعفاء؟؟؟؟؟؟؟؟
|
اوا؟؟؟
وشهد شاهد من اهلها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
الحوار الاجتماعي
تقرير للجنة الحوار الاجتماعي يكشف استحالة تلبية مطالب الشغيلة المغربية التقرير وجه صفعة لنتائج الحوار بقطاع التعليم،وتحدث عن مساومة الحكومة للمركزيات من اجل تمرير بعض مشاريع قوانين حصلت جريدة "العدالة والتنمية" على وثيقة صادرة عن لجنة متابعة الحوار الاجتماعي المكونة من ممثلين عن وزارة تحديث القطاعات العامة وزارة المالية خلال اجتماعها الأخير بتاريخ26فبراير2008 ،الوثيقة، بحسب مصادر مطلعة ،لازالت طي الكتمان في انتظار عقد جلسات الحوار الاجتماعي في الأيام القليلة المقبلة. حيث لخصت ردود الحكومة المفترضة على مطالب المركزيات النقابية الخمس المحاورة للحكومة، وهي مطالب لم ولن تكون في مستوى تطلعات الشغيلة المغربية العاملة بمختلف القطاعات، وقد تضمنت الوثيقة المذكورة اللاءات الحكومية في الاستجابة لمطالب الشغيلة خاصة التعليمية بعد أن وقعت الوزارة الوصية اتفاق فاتح غشت2007 بل حاولت مساومة المركزيات النقابية عن طريق تلبية بعض المطالب"البسيطة" من أجل تمرير بعض المشاريع قوانين التي لازالت في مجلس المستشارين، وقوانين في طور الدراسة. رفض رفع نسبة الترقي إلى 33% فقد رفضت الحكومة تلبية مطلب الرفع من القدرة الشرائية للموظفين عن طريق مراجعة منظومة الترقي برفع نسبة الترقي من 22إلى33% وتخفيض سنوات الأقدمية بالنسبة للامتحان المهني من 6إلى 4 سنوات،وعللت التوصية الأمر بكون الاقتراحين في حال تلبيتهما سيترتب عنهما انعكاس مالي يقدر ب 910مليون درهم ليرتفع عدد المرقين سنويا من 34000إلى 59200 أي بزيادة 25000 مستفيد ونبهت إلى أن أي مراجعة لنظام الترقي الحالي الجاري به العمل ، والذي كرس تراكمات خصوصا في قطاع التعليم، يعتبر بصيغته الحالية مكلفا لميزانية الدولة بالنظر لعدد الموظفين المستفيدين،فأوصت الوثيقة الإبقاء على نظام الترقي الحالي المتمثل في 22% فقط تجمع بين الترقية بالامتحان والترقية بالاختيار، خصوص وأن رفع نسبة الحصيص بنقطة واحدة سيمكن سنويا من ترقية 2500 موظف إضافي بكلفة مالية سنوية إضافية قدرها 100مليون درهم.كما ألحت على ضرورة الفصل بين الترقي في الدرجة كوسيلة لتحفيز الموظف على الأداء الجيد والمردودية ومكافأة الاستحقاق، والزيادة في نظام الأجور التي يتعين تناولها في إطار عام مرتبط بالحفاظ على القدرة الشرائية. وبخصوص مطلب النقابات في مراجعة مستوى الأجور في الوظيفة العمومية وتحديدا الزيادة في الأجور وتخفيض الضريبة عليها والسلم المتحرك للأجور والتي سبق أن وعدت الحكومة السابقة بتطبيقه في أبريل الماضي فقد لمحت الوثيقة إلى أن تلبية المطالب المذكورة يمكن أن تتم في إطار الرفع من القدرة الشرائية للموظفين خلال الفترة الممتدة ما بين 2009 و 2012 عبر التخفيض من مستوى الضريبة على الدخل بالنسبة للفئات الموظفين الخاضعين لهذه الضريبة والرفع من أجور فئات الموظفين وخصوصا منها المعفاة ن الضريبة على الدخل بالإضافة إلى اعتماد الإجراءين معا إن اقتضى الحال بالنسبة لبعض فئات الموظفين. مطالب قطاعية حاولت الوثيقة توفير ردود الحكومة على مختلف المطالب القطاعية،فشغيلة الجماعات المحلية التي خاضت أخيرا محطات نضالية تؤكد المعطيات أن موظفي الجماعات المحلية تسري عليهم جميع المقتضيات المطبقة على موظفي الدولة سواء فيما يتعلق بنظام الترقي أو الأجور علما أن بعض فئات موظفي الجماعات لهم تعويضات خاصة(الأعمال الشاقة والملوثة...)، كما تحدثت عن مطالب موظفي وأعوان وزارة العدل والأعوان غير الدائمين التابعين للتعاون الوطني. التعليم: اتفاق فاتح غشت في مهب الريح اعتبرت النقابات التعليمية الخمس اتفاق فاتح غشت 2007 الموقع بينها وبين الوزارة الوصية برعاية من الوزير الأول الأسبق إدريس جطو حدا أدنى (اعتبرته) حدا أدنى لمطالب بعض الفئات، ويتضمن الاتفاق شقين أساسيين،الأول مرتبط بوزارة التربية الوطنية ويضم حوالي 14 إجراء فيما يهم الشق الثاني القطاعات الحكومية الأخرى خصوصا المالية والوظيفة العمومية، وفي الوقت الذي تنتظر الشغيلة التعليمية تنفيذ مقتضيات الاتفاق المذكور حيث خاضت على سبيل المثال الجامعة الوطنية لموظفي التعليم محطتين نضاليتين خلال الموسم الجاري يومي 3و4يناير2008 ثم 12و13فبراير2008 فإن وثيقة الحوار الاجتماعي لم تتطرق بتاتا إلى مصطلح"اتفاق فاتح غشت2007" بل لخصته في محور"دراسة مطالب النقابات التعليمية "وقسمته إلى ثلاثة أقسام،الأول متعلق بإحداث درجات جديدة ثم إحداث تعويضات جديدة والرفع من بعض التعويضات الأخرى ثم تمديد العمل بالفترة الانتقالية المتعلقة بالترقي من السلم التاسع إلى السلم العاشر على أساس (15+6).اللاءات الثلاث المرتبطة بالتعليم:لا لخارج السلم ،لا لإحداث تعويضات أو الزيادة فيها، لا لتمديد العمل بقاعدة (15+6) رفضت اللجنة المكلفة بمتابعة الحوار الاجتماعي بناء على الوثيقة المذكورة مطلب النقابات التعليمية الأساسي والمتمثل في إحداث خارج السلم ودرجات جديدة لهيئات التدريس وغيرها على الرغم من القبول المبدئي لوزارة التربية الوطنية.فقد حالت الانعكاسات المالية المقدرة بما يناهز 400 مليون درهم وفي حالة تمديدها إلى باقي موظفي الدولة يصل الانعكاس إلى 460مليون درهم لفائدة 8368،كما بررت اللجنة عدم قبولها المطلب كون الاستجابة لهما سيؤدي إلى المس بالهيكلة العامة للأطر والدرجات المكونة للوظيفة العمومية.كما تم رفض مطالب أخرى كإحداث تعويض عن التدفئة في المناطق ذات الطقس البارد وإحداث تعويض عن الزوجة غير العاملة(بدون) والتي ستكلف مبلغ(2.140 مليون درهم) والزيادة في التعويضات العائلية(562مليون درهم) ناهيك عن عدم الموافقة على مطلب الرفع من مستوى بعض التعويضات الحالية منها التعويضات التكميلية المخولة لبعض الفئات وإقرار التساوي في التعويضات النظامية لفائدة رجال التعليم المرتبين في السلم10 وما فوق مع هيئة المتصرفين والأطر المماثلة والتي ستكلف بدورها مبلغ( 720مليون درهم). وعللت اللجنة رفضها تلبية المطالب سالفة الذكر باستثناء التعويض للعاملين بالوسط القروي التي سينظر فيها على ضوء المعطيات التي ستتقدم بها الوزارة المعنية خصوصا وأنه سبق الإشارة إليها في الميثاق الوطني للتربية والتكوين،(عللتها) بالانعكاسات المالية المقدرة بحوالي 3500 مليون درهم كما من شأن تلبيتها أن تنطلق سلسلة المطالب القطاعية وآثارها على كتلة الأجور بالوظيفة العمومية ثم انعكاس مراجعة التعويضات العائلية التي تهم بالإضافة إلى موظفي وأعوان الدولة مستخدمي القطاع الخاص على قدرة المشغل وصناديق التقاعد على تحمل تمويل هذه الزيادة وعلاقتها بمشروع إصلاح أنظمة التقاعد.لكن الحكومة أكدت(والعهدة على الوثيقة) عزمها تقديم مقاربة ترمي إلى تحسين القدرة الشرائية لكافة الموظفين وأكدت بالحرف"تتعذر الاستجابة لهذه المطالب". أما رفضها تمديد العمل بالمادة 114 من النظام الأساسي خلال الترقية من السلم 9 إلى 10 على أساس 15سنة من الأقدمية العامة منها 6 سنوات في الدرجة (علما ان أزيد من 30ألف مدرس لازالوا مصنفين في السلم التاسع ) فقد جاء استناد على انعكاسات مالية أيضا والمقدرة بمبلغ 84مليون درهم سنويا لفائدة 2300 موظف،وجددت عدم استعداد الحكومة الاستمرار في تطبيق ما أسمته بالامتياز. مساومة الحكومة للمركزيات النقابية اشترطت الوثيقة على النقابات من اجل تلبية بعض مطالبها التزام هذه الأخيرة بالإسهام الفعلي والإيجابي في الدفع ببعض المشاريع الحكومية منها إصدار القانون التنظيمي المتعلق بالإضراب ولمحت إلى أنه في انتظار صدور هذا القانون تبقى للحكومة إمكانية إعمال مقتضيات المتعلقة بالاقتطاعات من الأجور عن أيام الإضراب.بالإضافة إلى إصدار قانون ينظم عمل النقابات من اجل تأطير وممارسة الحق النقابي مع تشكيل تنسيقية نقابية موحدة للتعبير عن مواقف نقابية منسجمة، كما تساوم الحكومة المركزيات النقابية قبولها المصادقة على مشروع قانون رقم 50,05 المعدل للنظام الأساسي للوظيفة العمومية المحال على مجلس المستشارين. خالد السطي(نشر بيومية العدالة والتنمية بتاريخ 21 مارس2008) |
1 مرفق
كلمة ممثل اساتدة التعليم الابتدائي لدى المجلس الاداري لاكاديمية سوس ماسة درعة 18 مارس 2008 اضغط على الرابط أسفله |
تم ضياع مجموعة من المشاركات الخاصة بي
|
بعد اطلاعيعلى مساهمتك يا hmidou اود ابراز ملاحظات بخصوص ماكتبتهاولا, اعاتب عليك جملة ابرزتها ويتعلقالامر ب"فإذا كان المستفيد فيورزازات كوفيدرالي فهو فيدرالي في أكادير" اولا انتتتحدث الان عن استفادة بعد ان قلت سلفا بان الامر هو مكتسب؟؟؟ ثم هل الجميع سواسيةفي هدا الامر بمعنى هل كل رجل تعليم له الحق في هدا المكتسب ؟؟؟ام ان الامر يحتاجالى قوة ضاغطة؟؟؟ ثم ايكفي ان يكون الفدرالي قد فعلها باكادير ليفعلها الكونفدراليبورزازات؟؟؟هدا منطق خاطىء يا اخ ان تدعو رجل التعليم الى اتباع سلوك خاطىء ومشبوهبحكم ان هناك من سبقه الى هدا السلوك الخاطىء سواء اكان فدراليا او كونفدراليااو... ليس هدا من شيم النقابيين الاحرار فالخطأ خطأ سواء كان باكادير او ورزازاتاو...وعلى من سولت لهم نفسهم دلك او من يدافع عنهم انيحاسبوا؟؟؟ثانيا,انت اشرت الى ان النقابات التعليمية ومن بينها نقابتك قد سجلتمواقف ضد كل ما يتعلق بالمدكرة15 الى هنا ان متفق معك لكن وكما اشار الاخ AL OSTAD مشكورا كيف يعقل ان تقبل النقابات بالتحاق زوجات الملتحقين بالنيابة والمتحفظعليهم؟؟؟وتوقع المحاضر؟؟ وهي من شنت حسب قولك وقفات وبيانات ضد كل مايتعلق بالمدكرة 15 اليس في هدا تناقض؟؟الديب حلال الديب حرام...ثالثا,ما رايك في المصطلح الدي ابدعتهالنقابات خلال مراحل الحركة المحلية" الحالات العالقة" والدي لا يوجد اساسافي قواميس الحركات الانتقالية؟؟ايكفي ان تستفيد استادة هده السنة من الحاق سواء منطرف الادارة او بمعية النقابات لتتحول السنة القادمة الى حالة عالقة؟؟المعطياتموجودة ان اردتهارابعا,وبحكم دراستي القانونية وفي ما يتعلق باجابتك عن تساءل الاخ AL OSTAD بخصوص لائحة الانتظار فتفسيرك الدي قدمته هو تفسير الادارة للامر ولقد سمعتهشخصيا بالنيابة وصدفة يقدمه احد رؤساء المصالح للنقابات,ولنفترض ان تفسيرك وتفسيرالادارة صحيح فما السند القانوني في هدا؟هل هناك مدكرة في الامر نورنا يا اخ؟ثم الميبلغ الى علمك ان النقابات ومنها نقابتك قد تراجعت في الامر وطالبت بتفعيل هدهاللائحة؟اطالبكبتقصي الحقائق اكثر ولا اريد ان اطيل في الامر لكن ما اتمناه هو ان ترجع النقاباتالى جادة الصواب ولا تجري وراء مصالحها الشخصية حتى تعيد الاعتبار للعمل النقابيلان ما يحركنا في الاخير ليس الا خدمة المدرسة العمومية وكرامة رجل التعليم وان لانتحول لعبة في يد الاعداء لم يعد الامر مجرد عاطفة يجب ان نتعلم ممارسة النقد ولوكان داتيا وان نظهر الاخطاء ولا نداريها حتى لا نكون ايضا مساهمين في تدمير المدرسةالعموميةوتحيةتربوية |
ramadan karim wa kol 3am wa antom bikhayr |
| الساعة الآن 07:10 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها