منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - مدير المناهج بوزارة التربية الوطنية يشرح المنهاج الدراسي المنقح يوم 2 أبريل بمراكش

مدير المناهج بوزارة التربية الوطنية يشرح المنهاج الدراسي المنقح يوم 2 أبريل بمراكش

https://3.bp.blogspot.com/-Z4ZrIRFie...LcB/s320/1.jpg مدير المناهج بوزارة التربية الوطنية يشرح المنهاج الدراسي المنقح يوم 2 أبريل بمراكش الثلاثاء 28 مارس 2017 === ينظم المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين - ملحقة المشور بمراكش و بشراكة مع شبكة خريجي المراكز الجهوية يوما دراسيا في موضوع : المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي من التصور إلى التنزيل من تأطير مدير مديرية المناهج بوزارة التربية الوطنية الدكتور فؤاد شفيقي. وذلك يوم الأحد 2 أبريل 2017 على الساعة العاشرة صباحا بمقر مركز المشور القصبة مراكش. و للإشارة فالدعوة مفتوحة لكل الفاعلين التربويين من مفتشين ومكونين ومديرين وأساتذة. ====== تربية ماروك https://3.bp.blogspot.com/-Wznjj2wTS...73067569_o.jpg

أهم مستجدات مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

أهم مستجدات مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

إدراج مادة اللغة الفرنسية ابتداء من المستوى الأول بغلاف زمني قدره ساعتان ؛
تقليص الغلاف الزمني الأسبوعي إلى 27 ساعة لكل من الأستاذ والتلميذ؛
اعتماد حصص من 60 دقيقة، يمكن تقسيمها في بعض المواد إلى حصتين، ( 55 د لأنشطة التعلم + 5 د لاستراحة داخل الفصل أو لنشاط ترفيهي بين حصتين)؛
تقليص عدد الوحدات من 8 إلى 6 في اللغة العربية، ومن 12 إلى 6 في اللغة الفرنسية؛
كل وحدة دراسية تمتد على مدى خمسة أسابيع؛
حذف أسبوعي الدعم العام والخاص والاكتفاء بأسبوع واحد لتقويم ودعم الوحدة؛
تقديم القواعد اللغوية بكيفية مستضمرة خلال المستويات الأول والثاني والثالث، وبكيفية صريحة خلال المستويات الرابع والخامس والسادس؛
تسمية مكون التعبير والتواصل الشفوي في اللغة العربية من المستوى الأول إلى الثالث، وإضافة مكون التواصل الشفوي بالمستوى الرابع؛
تقديم الحروف العربية في المستوى الأول حسب ما يلي: تقديم حرف واحد في كل أسبوع طيلة الوحدات: 1 و2 و3 ، ثم تقديم حرفين في كل أسبوع خلال الوحدتين: 4 و 5 . ثم تقديم نصوص قرائية قصيرة وبسيطة مرتبطة بالمجال؛
تقديم الحروف الفرنسية بمعدل حرف واحد كل أسبوع طيلة السنة الدراسية بالمستوى الثاني؛
الاستمرار في تقديم الفونيمات المركبة في المستوى الثالث إلى حدود الوحدة 3، ويتم تخصيص الوحدات 4 و5 و6 لقراءة النصوص البسيطة؛
إضافة مكون معالجة البيانات في مادة الرياضيات؛
توحيد المجالات في اللغتين العربية والفرنسية من حيث الموضوع؛
بالنسبة لمادة الأمازيغية يتم الاحتفاظ بالبرنامج السنوي الحالي مع إمكانية التخفيف من بعض مضامينه بتنسيق مع السيدات والسادة المفتشين التربويين المكلفين بتأطير تدريسها بالتعليم الابتدائي، في انتظار إعداد برنامج جديد للمادة .
https://1.bp.blogspot.com/-6rRln-4rf...94863902_n.jpg

أهم مستجدات مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

توزيع الغلاف الزمني الأسبوعي للمواد الدراسية حسب المستويات الأربعة :
قطب اللغات :
اللغة العربية :

المستوى الأول: 10 ساعات
المستوى الثاني: 9 س
المستوى الثالث: 7 س
المستوى الرابع: 5 س؛
اللغة الأمازيغية : جميع المستويات من الأول إلى الرابع: 3 ساعات بكل مستوى؛

اللغة الفرنسية :

المستوى الأول: 2 ساعتان
المستوى الثاني: 3 س
المستوى الثالث: 5 س
المستوى الرابع: 5 س؛
قطب الرياضيات والعلوم :
الرياضيات : جميع المستويات من الأول إلى الرابع: 5 ساعات بكل مستوى؛
النشاط العلمي : جميع المستويات من الأول إلى الرابع: 2 ساعتان بكل مستوى؛
التربية البدنية : ساعتان لجميع المستويات من الاول الى الرابع.

بالنسبة للمستويين الخامس والسادس ابتدائي هناك مشروع "تطوير تعليم وتعلم اللغة الفرنسية " "Agir autrement pour améliorer
l'enseignement apprentissage de français"
بحيث سيتم تكييف الكتب المدرسية الخاصة بتدريس اللغة الفرنسية مع الاختيارات التربوية المعتمدة في هذا المشروع برسم 2017/2018.

أهم مستجدات مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي

....https://static.xx.fbcdn.net/rsrc.php...PAXP-deijE.gif.... أهم مستجدات مشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي.......https://4.bp.blogspot.com/-U92ncryLT...h31m35s348.png

طريقة جديدة ستعتمدها الوزارة لمراقبة دعم الأساتذة للمتعلمين المتعثرين

https://4.bp.blogspot.com/-Qg-pal7I6...600/aataba.jpg طريقة جديدة ستعتمدها الوزارة لمراقبة دعم الأساتذة للمتعلمين المتعثرين الخميس 30 مارس 2017 ====أكدت مصادر إدارية لموقع تربية ماروك - تجمع الأساتذة أن وزارة التربية الوطنية قد راسلت مصالحها الخارجية المتمثلة بالأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين و المديريات الإقليمية للوزارة لتنظيم اجتماعات على مستويات جهوية و إقليمية و على مستوى المؤسسات التعليمية لمناقشة تدابير تحديد عتبات النجاح بين المستويات الدراسية والأسلاك التعليمية في أفق توحيدها على المستولى الوطني في 5 على 10 بالتعليم الابتدائي و 10 على 20 بسلكي التعليم الثانوي الإعدادي و التأهيلي بالموسم الدراسي 2017-2018 غير ان الوزارة ستلجأ إلى إجراءات متشددة لمراقبة عمل المؤسسات التعليمية و أطر المراقبة التربوية فيما يخص خطط دعم المتعلمين المتعثرين بناءا التقويمات ببداية السنة الدراسية - تقويم تشخيصي- ومنتصف السنة الدراسية -نتائج الأسدوس الأول- و مراقبة مدى تفعيل خطط الدعم للرفع من مستوى هذه الفئة من التلاميذ و تمكنهم من التعلمات الأساسية و قد خصصت وزارة التربية الوطنية حسب ذات الصادر بوابة إلكترونية يتم حاليا تطويرها مع بداية العمل بالنموذج الأولي بداية من السنة الدراسية الحالية لتتبع دعم المتعلمين بالفترة الممتدة على مدى شهري أبريل و ماي من الموسم الدراسي الحالي. سراج العلم

استعمال الزمن حسب المنهاج المنقح و التدابير ذات الأولوية

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:A...sJXFWhEP4Vx_Rw استعمال الزمن حسب المنهاج المنقح و التدابير ذات الأولوية )))))))))))))))====استعمال الزمن حسب المنهاج المنقح و التدابير ذات الأولوية الرابط : http://www.up-00.com/?imPu