عرض حول بيداغوجية الإدماج
 

الرابط لا يعمل
بارك الله فيك على الجهد

السلام عليكم
الرابط لا يعملِ.
تقبلوا مروري.

كيف أقوم بتحميله

le lien est indisponile,merci de relancer un autre lien

الرابط لا يعمل من فضلك

Mot de passe svp

للأسف الرابط لا يعمل لدي أيضا.

لا مشكلة يا إخوان الرابط يعمل وكلمة السر موجودة بالملف شكرا

merci de nous guider vers un autre lien
c'est parfait

مشكور جزيل الشكر على الموضوع

كلمة السر
 

سلام الله عليك
كلمة السر حبيبي هي
mot de passe : bouchikhi


وقد سبق لأستاذنا أن كتبها
انسخ هذه الكلمة وألصقها
bouchikhi
تحياتي

merci pour votre effort mais je n'arrive pas a l 'ouvrir

اليكم رابطا مباشرا لتحميل الملف
http://file11.9q9q.net/Download/2145...-2008.pps.html
تحياتي

شكرا على الموضوع
لا مشكلة في التحميل ما على الإخوان سوى إعادة المحاولة

svp le code de download?
 

:frusty::frusty:

mot de passe est : bouchikhi

INSTITUTEUR C DEPASsè soyons actuel est disons prof d e p. ça veut dire ke meme les encadrants ne sont pas au courant des nouvetès dsl

مشكور على المجهود

مشكور على المجهود

merci de laayoune

مشكور أخي على العرض

شكرا على الإفادة

مساهمة جد متميزة

مساهمة متميزة و عرض قيم فعند قرائتي خرجت ببعض النقط للنقاش :
1- دواعي اعتماد مقاربة التدريس بالكفايات كما جاء في العرض نجد :
-انحرافات مقاربات التدريس بالأهداف
-تلبية متطلبات عالم الشغل و التكوين المهني
من هنا يمكن التساؤل هل هناك فعلا قطيعة بين الأهداف و الكفايات ؟
هل الكفايات عندما تنطلق من متطلبات عالم الشغل و نربطها هنا بالقيمة و الأداء فهي تقبر أو تعدم مفهوم القيم ؟

شكرا أخي على العرض
2- الإطار النطري لمقاربة التدريس بالكفايات نجد
تكوين مواطنين منفتحين و مؤهلين و قادرين على التعلم مدى الحياة
إذن كيف يمكن تقويم الكفايات وهي تظهر جليا أنها ممتدة حتى مرحلة ما بعد التعلم ؟

شكرا جزيلا أخي الكريم

جازاك الله ألف خير.الرابط يعمل كما أنه يجب إدخال كلمة السر التي هيmotdepasse:bouchikhi

شكرا علىالمجهود الجبار

موضوع ممتاز.شكرااااااااااا

بارك الله فيك
الشكر على المعلومات القيمة