![]() |
STAGE au JAPON
مشاركة محذوفة |
ننتظر مشكور
|
السلام عليكم..
هناك مذكرة وزارية للاستفادة من منح دراسية لمتابعة التكوين الأكاديمي لمدة سنتين باليابان لفائدة أساتذة الابتدائي والثانوي بنوعيه في إطار شراكة بين المغرب و اليابان... مطلوب من كل أكاديمية أن ترسل 5 مرشحين فقط تتحقق فيهم شروط من بينها: -العمر أقل من 35 سنة - إتقان اللغة الانجليزية - رسالة تحفيز ... لكن الخبر غير السار أن آخر أجل لإرسال الترشيحات إلى السفارة -لإجراء المقابلة فيما بعد- هو 25 مارس 2008 بمعنى فات لفوت والمذكرة لم تصلنا إلا يوم 29 مارس!!! رغم استلامها في 18 من الشهر حسب طابع مكتب الضبط بنيابة سطات. سبحان الله و نتعامل مع اليابان !! فهل الأمر مقصود أم ماذا ؟؟؟؟؟؟ الله أعلم ولكم التعليق ...... |
لقد حطمت قلبي يا صاحبي...لقد تمت شراكة قبل هذا مع هولندا و الولايات المتحدة..فمن استفاد؟ فقط الذين وصلتهم المذكرة قبل الاجال..
|
مشاركة محذوفة |
مشكلة هذه التي نعيشها مع تأخر المذكرات و المنشورات سواء الوزارية منها أو النيابية
في كل عام أنتظر هذه المذكرة لأجرب حظي و لكنها تصل دائما متأخرة، و هذه السنة لم يظهر لها لحد الآن أي أثر بنيابة أزيلال ربما لأن الكل مشغول بتزويق و اصلاح العيوب خوفا من زيارة عاهل البلاد يا عجبي من بلد كهذا |
hahahahahah, est ce que vous pouvez imaginer que notre administration peut évoquer ce sujet en faveur des instituteurs de la 3 (me catégorie et 2 (éme catégorie et......?
cette note est faite pour edse personnes précises. est ce que vous comprenez ? |
merciiiiiiiiiii beacoup
|
السلام عليكم من وجهة نظري ارى انه لا يجب توقيع على المذكرات التي لم تصل في وقتها المناسب .
|
السلام عليكم
تصلنا فقط المذكرات الكارتية قبل الاوان اما ‘اللي فيها معنى‘ فلاصحابهم. حسبنا الله و نعم الوكيل. |
يقال أن هذه المذكرة تخرج كل سنة تقريبا،
و عليه أقترح ملاحقتها في أواائل شهر مارس من كل سنة كما جرت العادة في "كديد" المذكرات الأخرى.. و الله الموق إخوتي. |
السلام عليكم
الأمر مقصود حسبنا الله و نعم الوكيل |
هذه وزارة مغربنا الحبيب
|
| الساعة الآن 13:49 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها