مجلس تدمير المؤسسات
 

السلام عليكم ورحمة الله.
"إنها مجالس التَّدْمِيرِ"
لن أعلق، لأنكم تعرفون.........

الجميع يعلم. لانحتاج الى......

كيف نود تفعيل مجالس التدبير و نحن نعزف عن الاجتمتعات و كل منا يصيح في واد ،بالله عليك ،من منا يضحي ببعض وقته ،الكل متشائم ،و لا نؤدي الحد الادنى من المطلوب منا ،و هي فرصة لذوي النقوس الضعيفة ليعيثوا فسادا في الحفل التعليمي
قليلا من التضحية

مادمت متيقنا من أننا نعرف السبب فلم الاشارة أصلا الى الموضوع ؟ هلا شرحت كيف ؟

انها وسيلة لتامر وتواطئ الادارة و جمعية الاباء على هيئة التدريس هذا رايي انطلاقا من تجربة مؤسستي ’ فلا يعلن عن الاجتماعات الا في اخر لحظة دون الاشارة الى جدول الاعمال حيث تكون الطبخة قد استوت من قبل المتدخلين السالف ذكرهما وبعض اعوان الادارة فتصير تدخلات البقبة صورية لتمرير القرارات الاحادية للادارة مغلفة ب الديمقراطية المزيفة.

فاقد الشيء لايعطيه.المجالس اداة للتدبير الجماعي

هل تعلمون أن التقارير التي (ترفع)، لا ترفع إلا بعد أن يتأملها السيد المدير ويتفحصها ويعدلها كيلا ترجمهُ النيابة وتسخط عليه النائبة / النائب؛ وكذلك تفعل النيابة والأكاديمة...
إن ثقافة ( العام زِين) هي المسيطرة في بلدنا الحبيب، والمهيمنة على تقاريرنا؛ أنكر ذلك من أنكره وشهد بالحق من شهده.
الشذوذُ وارد والأصلُ ما أقول.
اعلموا أن التقارير التي ترفع تقارير جاهزة سلفا؛ واسألوا أهل الذكر إن كنتم لا تعلمون.
لا أتكلم من الفراغ فأخوكم ليس متشائما إنما من أهل الدار المطلعين.

السلام عليكم ،ملاحظاتكم في محلها نعم لكن هذا البلد السعيد يحتاج الى رجال ونساء للعمل بجد وإذا لاحظت منكرا يا أخي العزيز أو تقصير في تسيير المجالس يجب عليك الإنخراط فيها وحارب هذه الأشياء التي تسيئ الى رجل التعليم بصفة خاصة والى بلدنا بصفة عامة وشكرا.

رد
 

هل تعرف لغة السياسيين؟

رد
 

قل الحق ولا تخف.
أما عن الانخراط، فكدت أحال على التقاعد في مجالس التدبير.

مجالس التَّدْمِيرِ c'est vrai
et on nous exclu car on est nouveaux hchouma

هذه المجالس في الحقيقة ،مفيدة للمؤسسات ولرجال التعليم بصفةعامة،شريطة توفر النية الحسنة وتقديم المصلحة العامة...
لكن تذمر المدرسين والإداريين على حد سواء من سياسة التهميش والتسويف التي تطال مطالبهم المادية التي أضحت استعجالية بل مصيرية في ظل الإرتفاع الصاروخي للأسعار وغلاء المعيشة،يفقدها الكثير من التأثير،بل يجعل منها مجالس صورية ،لاتمثل إلا وجهة النظر السائدة...وبذلك فهي لن تستطيع تقديم أية فائدة لمنظومتنا التعليمية مادام أن هم الكثير منا قد أصبح مصروفا إلىكيفية مسايرة وتيرة الغلاء والحفاظ ولو على أدنى مستويات العيش الكريم !!!!!!!!!!!!!
إذن فإصلاح جميع مجالس منظومتنا التعليمية رهين بإصلاح الأوضاع المادية للفئات المتضررة من رجال التعليم...ولمسؤولينا الموقرين واسع النظر.

بل هو مجلس تدبير
 

اذا كان التآمر صحيح فعلى الساذة الاساتذة التصدي له بكل حزم ولا ننسى ان من صلاحياته المصادقة على التقارير المالية و الادبية أليس هذا دليل على أهميته و اذا كانت الادارة عنيدة فمجرد التلويح بالاستقالة من طرف الاساتذة سيجعلها تعيد النظر

مع الاسف هذا الجهاز التربوي الهام لم يتم تفعيله بالشكل الصحيح.ربما جاء سابقا لاوانه في الشان التربوي.وجهة نظر

اخي العزيز العكس مجالس التدبير فكرة جيدة جدا غير ان القانون لايمنحها الاستقالة التامة في قرارتها - وتبقى مجلسا استشاريا للموسسة فقط - مادام رئيس الموسسة هو ال\ي يقرر ما يريده - العمل الحمعوي فكري جيدة في التبير والتسيير لكن دون نيات سيئة - وةمصلحة التلميذ هي الاعلى .

غير متفق تماما ...
 

الحقيقة أن ما قاله بعض الأخوة عن مجلس التدبير (او كما سموه تجنيا"مجلس التدمير") فيه الكثير من التجني والمغالطة.أنا من أهل الدار ،وتجربتي مع هذا المجلس تثبت جدارته وفعاليته في حل المشاكل وكبح جماح بعض العناصر التي تعتبر نفسها فوق القانون،وتعتقد أن رئاستها للمؤسسات -على سبيل المثال-يخول لها فعل كل ما يحلو لها...فبغض النظر عن كونه لا يملك الاستقلالية المالية (ميزانية التدبير)إلا أنه ،على المستوى التربوي والاداري والمادي،يملك كافة الصلاحيات لتدبير أمور المؤسسة،بحيث إن المدير الكفء أصبح هذا المجلس بالنسبة إليه السند الرئيس في إدارة الامور،بل ويلقي إليه بكل القرارات التي يخشى أن تثير عليه أية زوبعة...المهم أن مجلس التدبير بالنسبة لمؤسستنا نحن استطاع ان يوقف التصرفات الطائشة للسيد "المدير"(المدبر افتراضا) ويحد من محاولاته الانفراد بالتدبيرويوقف إقدامه على المبادرات الفردية الإقصائية،وبالتالي نجح المجلس في إرجاعه ألى جادة الصواب،بفضل تكتل أعضائه ووجدة كلمتهم،بتنسيق طبعا مع جمعية الأباء..هذا كله رغم محاولات النيابة تهدئة الامر في البداية قبل أن تثور في وجه هذا "المدير"وتكشف له عن أخطائه وتجاوزاته...إذن الامر كل الامر يتوقف على مدى جدية أعضاء هذا المجلس في العمل ثم على مدى تكتل أعضائه ووحدة كلمتهم...
إننا مسؤولون كل المسؤولية عن نجاح او فشل هذا المجلس في أداء المهام التي خولها إياه الميثاق الوطني للتربية والتكوين... معذرة عن الإطالة ،وتحية إليكم جميعا.
( أحد أطر الإدارة التربوية)

غير متفق تماما ...
 

الحقيقة أن ما قاله بعض الأخوة عن مجلس التدبير (او كما سموه تجنيا"مجلس التدمير") فيه الكثير من التجني والمغالطة.أنا من أهل الدار ،وتجربتي مع هذا المجلس تثبت جدارته وفعاليته في حل المشاكل وكبح جماح بعض العناصر التي تعتبر نفسها فوق القانون،وتعتقد أن رئاستها للمؤسسات -على سبيل المثال-يخول لها فعل كل ما يحلو لها...فبغض النظر عن كونه لا يملك الاستقلالية المالية (ميزانية التدبير)إلا أنه ،على المستوى التربوي والاداري والمادي،يملك كافة الصلاحيات لتدبير أمور المؤسسة،بحيث إن المدير الكفء أصبح هذا المجلس بالنسبة إليه السند الرئيس في إدارة الامور،بل ويلقي إليه بكل القرارات التي يخشى أن تثير عليه أية زوبعة...المهم أن مجلس التدبير بالنسبة لمؤسستنا نحن استطاع ان يوقف التصرفات الطائشة للسيد "المدير"(المدبر افتراضا) ويحد من محاولاته الانفراد بالتدبيرويوقف إقدامه على المبادرات الفردية الإقصائية،وبالتالي نجح المجلس في إرجاعه ألى جادة الصواب،بفضل تكتل أعضائه ووجدة كلمتهم،بتنسيق طبعا مع جمعية الأباء..هذا كله رغم محاولات النيابة تهدئة الامر في البداية قبل أن تثور في وجه هذا "المدير"وتكشف له عن أخطائه وتجاوزاته...إذن الامر كل الامر يتوقف على مدى جدية أعضاء هذا المجلس في العمل ثم على مدى تكتل أعضائه ووحدة كلمتهم...
إننا مسؤولون كل المسؤولية عن نجاح او فشل هذا المجلس في أداء المهام التي خولها إياه الميثاق الوطني للتربية والتكوين... معذرة عن الإطالة ،وتحية إليكم جميعا.
( أحد أطر الإدارة التربوية)

مسالة تقارير مجالس التدبير من اختصاص مقرر المجلس ولاحق للمدير في تغيير محتوياتها، لكل واحد من أعضاء المجلس الحق في الحصول على نسخة من تقرير الاجتماع يتسلمها مباشرة بعد انتهاء جلسة المجلس.
هكذا هو القانون،فيكفينا تجاهلا لحقوقنا !!!!!!!!!

المدرسة المغربية مقبلة مستقبلا للعمل انطلاقا من مشروع المؤسسة، يعني أن كل مؤسسة مطالبة بإنجاز مشروع سنوي يتضمن كل مستلزمات المؤسسة حتى الطباشير، في حين الوزارة ستخصص إعتمادات مالية لذلك، والجهة المخولة لها باقتناء المستلزمات هي مجلس التدبير، وبالتالي حاليا لا يمكن الحكم على مجلس التدبير بأن لا دور له لعدم توفر الموارد المالية، لكن حاليا بمؤسستنا نظرا لاجتهاد أعضاء هذا المجلس فهو يراقب عمل كل المجالس والجمعيات والأندية المنظوية تحت المؤسسة، المشكل في جدية بعض أعضاء مجالس التدبير، أقول لهم كلكم مسؤول وكلكم مسؤول عن رعيته، والذي لا يقدر على المسؤولية فيجب أن يتركها لمن هو أهل لها.

السلام عليكم.
أعتقد و حسب ما نعايشه أن مجالس التدبير هي حبر على ورق. ففي كل مؤسسة تعليمية تجد لوبيات تعرقل لك العمل إذا ودت النيات الحسنة، أو أن مجلس " التدمير" يستحود عليه المدير و اللوبي " المتملق له"

كنت عضو في مجلس تدبير المؤسسةو وكنت ألزم السيد الرئيس بتطبيق المقتضيات القانونية لعقده, وكنت أسيغ برنامج اللقاء,وحين الإجتماع ,الكل ينظر لساعته,مناقشات دون المستوى ,جميعهم مجمعون بما فيهم المدير:اكتب و أعطينا نوقعوا .برنامج المؤسسة لا ينفذ....إلخ.فالقاعدة السائدة هو انعدام الضمير الناتج عن وضع الرجل غير المناسب في المكان غير المناسب,لأن فاقد الشيئ لا يعطيه.

تفعيل المجالس يبقى رهينا بأعضائها ، ولو في تطبيق بعض القضايا
التربوية : كالقانون الداخلي للمؤسسة ، المشاركة في التنظيم التربوي
وتوزيع الأساتذة ، إشكالية الضم ...لا نترك المجال للإنفراد الإداري
في إتخاذ القرارات...

السلام عليكم .
موضوع مهم قد يحدد لنا مهام مجلس التدمير \ التدبير \ عفوا ..اقول من الاخر ...
اذا كان اعضاؤه من العيار الثقيل فهو مجلس التدبير بحق .وحقيق .
بينما اذا كان اعضاؤه من العيار\ وزن الريشة\ خاصة لو هبت ريح عاصفة على مشروع المؤسسة وهو بين
ايدي غير امينة وضالعة في صناعة التدمير ....هناك امثلة تفي بالغرض المقصود عندي سأدلي بها لاحقا ...
واضيف .المجلس حسب جالسيه وما يحملون فوق اجسادهم من جماجم وما بداخلها من ادمغة وما بداخل الادمغة من عقليات ..وتربية وقيم واخلاق ..وان هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا .....

السلام عليكم استاذي المناضل تجيكي فارا ..اشكرك على فتح المعقوفتين لنقاش هادف بننا مع كامل الاحترام
والتقدير ...وبعد :
ما رايك اخي في مجلس تدبير تنظيري اكثرمنه تطبيقي ومجلس غوغائية وخلافات ونزاعات و \ احضيني نحضيك \ وكل ما يكتب في تقاريره لا نرى له تفعيلا على الاطلاق .واخر ما اقترف هذا المجلس في حق بيئة المؤسسة وذخيرتها الوثائقية وعافيتنا جميعا نظرا لموته السريري هو :بعد الدخول من العطلة البينية تم احراق ما يناهز 5 طن من الكتب المدرسية والمقررات المؤشر عليها بتاريخ
وعدد وختم المؤسسة كممتلكات مخزنية وفي اوقات العمل وبين الاجنحة الدراسية . وقد دامت النار اكثر من اسبوع والتلاميذ والاساتذة يتوفون بالتلوث ...والدخان والتنقل بين الاقسام بحثا عن مكان انقى لمتابعة حصصهم ...والخطير في الامر ان رئيس جمعية الاباء هو الذي صب عليها البنزين امام جموع التلاميذ ومعه المكلف بصيانة المؤسسة وتدبيرها الاقتصادي ..هذا حصل في غياب تدخل مجلس التدبير الذي كان على الجهات الفاعلة للمحرقة ان تتشارو معه من اجل حسن تصريف الكتب القيمة التي اخذت منها بعض الكتيبات للتذكارولقيمة ما تحمل من علم ومعرفة وهي مؤرخة ب63 و64.و65 بعد 1900 ...انها جريمة حصلت امام المتعلمين ولا من متدخل ..وللقصة تداعيات قمت بواجبي التربوي تجاهها لو تسنى لي ان اواصل الحكي ساقول لكم ماذا فعلت ....من اجلها ...ولوحدي ..واه من وحدي ....والادهى من ذلك هو ان مؤسستنا تحتضن نادي البيئة ...واحسرتاه ..لم يتدخل نهائيا وقطعا ..والله على ما اقول شهيد ...
اليس مجلسا للتبدير والتدميربكل المعايير .....؟ ومن عين المكان رجوكم تفاعلوا معي لاني وحدي كما اني لم انطلق من فراغ في ردي السابق مع تحية للاخ تجيكي فارا ...ولا زال مجلس التدبير نائما ...واه من وحدي ..ووحدي ووحدي يا وحدي .....

مجلس التدبير جهاز فعال إن تم تفعيله بشكل جاد ومسؤول .. مجموعتنا المدرسية تعتمد عليه كثيرا في تدبير الشأن التعليمي و التربوي والاجتماعي ..
الملاحظ أن الإخوة لا يتحاملون على هذا الجهاز في حد ذاته ، بقدرما يتحاملون على طبيعة الأشخاص الذين يشكلونه ، وهنا تكمن المشكلة !
معظم مشاكلنا تنحصر في العنصر البشري أما المستجدات فهي في الحقيقة تأتي لتحسين وتطوير سيرورة العمل التربوي ولا يمكننا أن نظل نلقي بالأحكام الجاهزة على كل ما يأتينا من جديد دون تجربة ..

شكرا للجميع على إثراء الموضوع بما يخدمنا جميعا .

http://img264.imageshack.us/img264/6...0003sj2.th.jpg

http://img264.imageshack.us/img264/8...0004mp3.th.jpg

انهما الصورتان الحيتان للمحرقة التي قتلت انفاس المقررات والكتب والتلاميذ والاساتذة
وكل من مر او تحرك بالقرب منها ....ولكم واسع النظر ..ايها الاخوة الكرام ومن عين المكان
هذا ما اغفله مجلس التدمير في مؤسستنا ..وارجو من الاخوة الكرام التقنيين ان يكبروا لنا الصورتين مع الشكر الجزيل حتى تتضح الرؤية اكثر ...

المجلس الملغوم