إضراب مفتوح
 

نظرا للتلاعبات و بما أن النقابات لم تعد تحضى بثقة أغلبية رجال التعليم، فلمادا هدا السكوت على هده الاوضاع من طرفنا.

أنا أرى ضرورة الدخول في إضراب مفتوح حتى نبلغ جميع مطالبنا، الوضعية المزرية لرجال التعليم، الأقسام المتعددة، فكيف يعقل أن يشتغل الاستاد مع 4 مستويات 3 + 4 + 5 + 6 عربي و فرنسي...

و فيقو من نعاس

و السلام عليكم و رحمة الله

و تا راه كاينا 1+2+3+4+5+6.

1+2+3+4+5+6 أو هادي هي الخطة الأستعجاية لتخريب ما تبقى من المدرسة العمومية

(ربنا لا تواخدنا بما فعل السفهاء منا).

نخشى ان تتطور الا مور الى 1+2+3+4+5+6+7+8+9

غير مستبعد

لقد احترنا في توحيد صفوفنا مع المرتزقين النقابيين ..... الله يهدي من خلق يارب.....

بالابتدائي ندرس كل المواد..... كل المستويات.... أحيانا في قسم واحد... في مناطق نائية لا ماء ولا كهرباء ولا طرق ولا مواصلات ..ولا...:frusty:

المقابل.... لماذا تتأخر؟ لم يقولوا أين تسكن ومتى تتناول وجباتك؟ وأية وسيلة للنقل تستخدم؟....:frusty:

هم في المدن .... مكاتب مكيفة... سيارات... تعويضات عن كل مهمة.... حتى التدفئة.. التنقل.... كل شئ..

المدرس محروم حتى من حقه في الترقية... متابعة الدراسة........:frusty:...............و........... .:frusty:

السلام عليكم
هناك 1+2+3+4+5+6
وهناك 3+4+5+6
الكل متوفر
لدينا هذه السنة ولله الحمد 4 فرعيات من 6 تتوفر على مدرسين بفضل الخطة أضيف 1 هذه السنة

الكلام عن الإضراب يدأ يظهر على أنه ضرب من الخيال فليست هناك تمثيلة للشغيلة التعليمية
فقد وزعنا داخل النقابات ...و أصبح الصوت بعيدا لايسمع منه إلا الأنين
لاأقول كلامي لكي أحبط أحدا

فلابد من الإضراب إلا أن الفكرة تحتاج وقت كافي للبناء فليس هناك وعي داخل الشعيلة التعليمية
فرجال ونساء التعليم هم أصلا نتاج لحوادث تعليمية ولاأقول ظواهر ............ إلا من رحم ربي
وعندما أقول قولي هذا فلا أختص به رجل التعليم ولكن كل المجالات وكل الميادين.............


لدى علينا أن نجاهد في بناء جيل واعي بهذه الأمور وليس لديه إهتمام بالذاتية و الأنا........
هكذا يمكن أن نصل إلى تكتل واحد.....له قوة رادعة........وقادر على التغيير

هذه بطبيعة الحال فكرة مستخلصة من التاريخ فكل التغييرات الحاصلة على مر العصور هي نتاج لبناء
دام لسنوات طوال...........