|
احياء ورشة جداول الحصص
بسم الله الرحمان الرحيم
مما لاشك فيه أن معضلة السادة المديرين ، والحراس العامين باختلاف أنواعهم تتمثل في شيئين اثنين هما : 01 – مشكلة جداول الحصص . 02 – مشكلة الاقتصاد . وقد ارتأيت أن أتحدث في هذه المداخلة عن مشكلة جداول الحصص ،إحياء للورشة التي سبق للأخ غازي 11 أن طرحها في هذا المنتدى تحت عنوان *ورشة جداول الحصص* وما ينبغي معرفته ، للتغلب عليها ، ولتقديم العون لمن يرغب في إتقان جداول الحصص ، لذلك لابد من معرفة بعض المسائل الضرورية، و أول شيء ينبغي معرفته هو المذكرة رقم 43 والتي صدرت في 22مارس 2006 الموافق ل21 صفر1427 ، وأقتبس منها الورقة التالية ، مادمت سأتحدث عن جداول الحصص بالاعدادي: ****** 1- التعليم الثانوي الإعدادي تدوم الدراسة بهذا السلك ثلاث سنوات يجتاز على إثرها التلاميذ امتحان شهادة السلك الإعدادي، ويوجه الناجحون منهم إلى أحد الجذوع المشتركة بالسلك الثانوي التأهيلي، وتوزع المواد والحصص بالمستويات الثلاثة لهذا السلك وفقا للملحق (رقم 1). ويتعين العمل في هذا الصدد بالتوجيهات التالية: 1.1- فيما يتعلق بتدريس مادة علوم الحياة والأرض ومادة الفيزياء والكيمياء: • يعمل بالتفويج كلما تجاوز عدد التلميذات والتلاميذ في القسم 24، وتعطى الأسبقية في التفويج لأقسام السنة الثالثة الإعدادية مع اتخاذ الإجراءات اللازمة لتعميم التفويج في هذا المستوى، ويعمل بالتفويج في مستوى السنة الثانية كلما أمكن ذلك. 1.2- فيما يتعلق بالمواد "غير المعممة": • تعطى الأسبقية في تدريس المواد غير المعممة لأحد مستويات السلك الإعدادي واتخاذ كافة التدابير في تعميمها في المستوى المحدد إلى حين توفر الظروف والإمكانات المناسبة لتدريسها في المستويات الأخرى، وذلك وفقا لما يلي: . اللغة الأجنبية الثانية: يعمم تدريسها بساعتين في الأسبوع في السنة الثالثة الإعدادية، على أن يكلف الأساتذة الزائدون عن الحاجة بالتدريس فـي الجذوع المشتركة. . التكنولوجيا: تعطى الأسبقية في تدريس هذه المادة بساعتين في الأسبوع للسنة الثالثة الإعدادية، وتتخذ الإجراءات اللازمة لتعميمها في هذا المستوى؛ على أن يكلف الأساتذة الزائدون عن الحاجة بتدريس المادة في السنة الثانية الإعدادية. . التربية الأسرية : تعطى الأسبقية في تدريس هذه المادة بساعتين في الأسبوع للسنة الثانية الإعدادية، وتتخذ الإجراءات اللازمة لتعميمها في هذا المستوى على التلميذات والتلاميذ؛ على أن تكلف الأستاذات الزائدات عن الحاجة بتدريس المادة في السنة الأولى الإعدادية. . التربية التشكيلية والتربية الموسيقية: تدرس المادتان بساعتين في الأسبوع في المستويات الثلاثة على أن يستفيد التلميذ (ة) من إحدى هاتين المادتين فقط. . المعلوميات: تدرس هذه المادة بساعة واحدة في الأسبوع للمستويات الثلاثة؛ على أن تعطى الأسبقية في تدريس المادة للسنة الثانية الإعدادية مع التركيز، في هذا المستوى، على الأنشطة المرتبطة بالرياضيات. وغني عن البيان أنه ينبغي تشغيل جميع أستاذات وأساتذة هذه المواد، كغيرها من المواد الأخرى، بحصة أسبوعية تامة، ولا مجال لترك أي منهم بدون جدول حصص أو بجدول حصص ناقص.**** والذي يهـمـنا من هذه المذكرة هو التقسيم التالي : الحصص الأسبوعية *بالساعات* : المواد السنة الأولى السنة الثانية السنة الثالثة : التربية الإسلامية 02 02 03 : اللغة العربية 04 04 04 : الاجتماعيات 03 03 03 : الرياضيات 05 04 05 : علوم الحياة والأرض 02 (1)2 (1)2 : الفيزياء والكيمياء 02 (1)2 (1)2 : اللغة الأجنبية الأولى 04 04 04 : اللغة الأجنبية الثانية - - 02 : التربية البدنية 02 02 02 : التكنولوجيا - 2 02 : التربية الأسرية 2 02 - : المعلوميات 1 01 1 : التربية التشكيلية أو التر.الموسيقية 02 02 02 : المجمـــــــــوع 26 28 30 ( ). تحدد الأعداد المكتوبة بين قوسين عدد الساعات التي تفوج فيها الأقسام كلما تجاوز عدد تلامذتها 24 تلميذة وتلميذا . . تطبق الحصص المكتوبة بخط باهت كلما توفر الأساتذة. وثاني شيء هو البنية التي سنعمل عليها ، إذ أن لكل مؤسسة بنيتها الخاصة بها. وكلما كانت البنية أكبر ، كلما سهل التغلب عليها ، إذ أن المؤسسة ذات البنية الصغرى لا تترك حرية أكبر لواضع جداول الحصص . وأكتفي بهذا القدر والى مداخلة ثانية إن شاء الله. |
http://www.al-qatarya.org/qtr/qatarya_5FnyX3UoUa.gif شكرا اخي محمد لقد غبت عنا كثيرا والحمد لله على العودة الميمونة و تسعدنا كثيرا مبادرتك هذه باحياء ورشة جداول الحصص وشكرا على المبادرة المذكرة 43 http://www.islamroses.com/ibw/upload...1143412486.gif |
1 مرفق
http://www.al-qatarya.org/qtr/qatarya_L0iFJU059z.gif نص المذكرة التي اشار اليها الاخ محمد طالب موجودة بالمرفقات وهذه صورة لتوزيع المواد بالثانوي الاعدادي http://img413.imageshack.us/img413/8231/43xq8.png |
شكرا للأخ غازي على المرفقات ، كما أشير الى أن المذكرة 43 موجودة كاملة في هذا المنتدى في دفتر الاستفسارات لمن يرغب فيها كاملة ، وقد قام بوضعها هناك الأخ scienceetvie
كما أتوجه الى الأخ غازي11 لأطلب منه تزويدي ببعض الروابط ، لتحميل بعض المذكرات ، والانتاجات في مجال جداول الحصص وشكرا |
http://www.al-qatarya.org/qtr/qatarya_AKbUhyc5gz.gif هذا شرح متواضع لكيفية رفع الملفات ووضع روابطها بالمنتذى 1 يجب ضغط الملفات باحد البرامج مثل WINRAR جمعها وتخزينها في مكان معروف بالحاسوب 3 اختيار احد مواقع رفع الملفات الطريقة : http://img403.imageshack.us/img403/4859/34918465ta3.png http://img518.imageshack.us/img518/4859/26252326kl9.png http://img518.imageshack.us/img518/9145/32129277ki5.png http://abeermahmoud2006.jeeran.com/445-do3aa.gif |
مشكور أخي غازي على المساعدة القيمة. |
الى الأخ mahlamine
قام اخونا mahlamineبوضع طلبه في دفتر الاستفسارات والاستشارات ، وقد ارتأيت أن أجعله منطلق تعلم جداول الحصص، لمن يرغب في ذلك ، في هذه الورشة
مساعدة في جدول الحصص بعد السلام و التحية...أرجو منكم مساعدة في توزيع الحصص على أساتذة إعدادية بنيتها8 أولى+6ثانية+10ثالتات عملا بنظام الشبكة وأخذا بهده المعطيات....لا يوجد إعلاميات ولا تربية تشكيلية..مع وجود ت.أسرية+انجليزية....ثم انه هده السنة أستاذة الرياضيات من الفوج الأول ترغب في العمل مع زوجها الفرنسية في الفوج الآخر بحجة المواصلات في العالم القروي ...فهل هدا ممكن...عاجل...جزاكم الله خيرا إلى الأخ mahlamine1 لانجاز جدول حصص ما لابد من ذكر ما يلي : 01 :عدد الأساتذة المتوفرين في كل مادة ، مع ذكر المواد كاملة. 02 :عدد القاعات العامة 03 :عدد القاعات الخاصة بالنسبة لقولك : أستاذة الرياضيات من الفوج الأول ترغب في العمل مع زوجها الفرنسية في الفوج الآخر بحجة المواصلات في العالم القروي. أقول لك ، 01 :من الناحية القانونية والادارية ان الإدارة التربوية ليست مسؤولة عن كون أستاذة تريد أن تعمل مع زوجها لسبب المواصلات، علما أنهاتنتمي لمادة لا يمكن لها العمل مع زوجها ، فالرياضيات ، والفرنسية لايلتقيان أبدا . 02 : من الناحية الانسانية وحتى اذا افترضنا ،وهذا ممكن ، ذلك فلابد من استشارة مفتش المادة ، وإعلامه بالأمر ، قصد الحصول على موافقته ، لأنه سيقوم بزيارة مجموعة في الصباح وزيارة الأستاذ أو الأستاذة في المساء. هذا من جهة، من جهة أخرى فبالنسبة لهذه البنية التي طرحتها فهي تتطلب ما يلي : 04 أساتذة للعربية والفرنسية لكل منهم 24 ساعة تدريس. 05 أساتذة رياضيات 24 ساعة لأربعة منهم و 18 ساعة للخامس مثلا 02 أساتذة لمادة الإسلاميات لكل منهما 24 ساعة 02 أساتذة فيزياء وعلوم الحياة والأرض بدون تفويج ، و03 بالتفويج . 03 أساتذة للتربية البدنية ، مع الألعاب الجماعية يومي الأربعاء والجمعة ، و02 بدونهما 03 أساتذة للاجتماعيات 01للانجليزية اذا كانت تدرس للثالثة فقط 02 أساتذة للتربية الأسرية إذا كانا سيدرسان للأولى والثانية ، وأستاذ واحد إذا كان سيدرس للثانية فقط. وفيما يلي أخي ، mahlamine اليك الاقتراح التالي : عربية1 وفرنسية1 :الثالثة1و2 + الأوليات 1و2و3و4. = 24 ساعة عربية2وفرنسية2 : الثالثة3و4 +الأوليات5و6و7و8. = 24 ساعة عربية3وفرنسية3 :الثالثة5و6و7 +الثانيات1و2و3 . = 24 ساعة عربية4 وفرنسية4 : الثالثة8و9و10+الثانيات4و5و6. = 24 ساعة رياضيات1 : الثالثة1و2و3+الثانية 1و2 . = 23 ساعة رياضيات2 : الثالثة4و5و6+الثانية3و4 . = 23 ساعة رياضيات 3: الثالثات 7 و 8 و 9 و10 . = 20ساعة رياضيات 4: الثانية5+الأولى1و2و3و4 . = 24 ساعة رياضيات5: الثانية 6+الأوليات 5و6و7و8 . = 24 ساعة اجتماعيات1: الثالثة1و2و3و4+الأوليات1و2و3و4و. = 24 ساعة=تربية بدنية1 =22ساعة اجتماعيات2: الثالثة5و6و7و8+الأوليات5و6و7و8. = 24 ساعة=تربية بدنية2 =22ساعة اجتماعيات3: الثالثة9و10+الثانيات من1الى6 . = 24 ساعة =تربية بدنية3 =22ساعة اسلاميات1 = عربية1+عربية2= اسلاميات2 =عربية3 +عربية4 انجليزية = الثالثات كلها = 20ساعة. أكتفي بهذا القدر والسلام، والباب مفتوح أمام الاخوة للمشاركة. |
شكر خاص إلى كل من الإخوة طالب محمد و غازي11 على المجهودات المتميزة التي يقومان بها أخوكم حارس عام بالثانوي و رهن الإشارة http://img267.imageshack.us/img267/1439/29as9.gif http://img293.imageshack.us/img293/3...l108nd3iw5.gif |
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
المرجو من الاخوة الكرام أن يتفضل أحدكم لمدنا بدليل إعداد جداول الحصص الخاصة بالثانوي التأهيلي. هل صحيح أنه لابد من مراعاة توزيع دوري خاص بحصص التربية التربية البدنية لكي يتمكن كل أستاذ من مزاولة نشاط رياضي معين خلال كل دور و هل يعتبر هذا الاجراء أساسيا في أسناد حصص التربية البدنية. شكرا جزيلا و تحية أخوية. |
الحمد لله وحده الى الأخ canard بالنسبة لتوزيع جداول حصص التربية البدنية ، يتم بجعل كل قسم يدرس ساعتين من مادة التربية البدنية، ومن المفتشين من يرى أن تكون مقسمة ، ومنهم من يرى أنها متتالية ، وهذا كله مجرد اجتهاد، لأن المذكرة 43 تشير الى ساعتين فقط سواء في الاعدادي ، أو الثانوي التأهيلي بجميع أنواعه. المرجو مراجعة المذكرة لأنها موجودة بهذا المنتدى. بالنسبة لتساؤلك هل صحيح أنه لابد من مراعاة توزيع دوري خاص بحصص التربية البدنية لكي يتمكن كل أستاذ من مزاولة نشاط رياضي معين خلال كل دور و هل يعتبر هذا الاجراء أساسيا في أسناد حصص التربية البدنية. فالجواب هو أن أساتذة التربية البدنية يتوصلون بجدول حصصهم مثل كافة الأساتذة الآخرين ، الفرق هو أن أساتذة التربية البدنية ، تكون لديهم الألعاب الجماعية والمسماة بالفرنسيةASS والتي ينبغي أن يشار اليها في جدول الحصص، وعدد ساعاتها هو ستة ، وتحتسب مع باقي الساعات الأخرى المسندة للأستاذ. وكما يقوم أستاذ اللغة العربية، بتوزيع الجدول الى قواعد ....نصوص....تطبيقات.. بلاغة....عروض.... فان أستاذ التربية البدنية يقوم بتوزيع دوري يلتزم به كل أستاذ للتكفل بنوع رياضي معين: ألعاب القوى مثلا أو كرة القدم ، او الكرة الطائرة ،أو كرة السلة .... الخ ... يقوم بتوقيعها منسق المادة ، والمدير ، ثم ترسل في أربع نسخ للمفتش الذي يبقي نسخة عنده ، وتعاد النسخ الثلاث للادارة ، حيث تعلق واحدة في مكتب المدير،أو الحراسة العامة، والثانية في مكتب التربية البدنية، والرابعة في الملف الخاص بمادة التربية البدنية،للرجوع اليها في حالة ضياع النسخ الأخرى أو احداها. وهذا التوزيع يختلف من نيابة الى أخرى، فهناك نيابات يقوم المفتشون بارسال مطبوعات هذا التوزيع الى الأساتذة ، وهناك نيابات يقوم الأساتذة بارسال هذا التوزيع قبل أن يطالب به المفتش، مما يدل على وجود مذكرة في هذا الشأن سأحاول البحث عنها في أرشيف المؤسسة ،لأرفعها في هذا المنتدى ان شاء الله. أتمنى أن تفيدك هذه المعلومات |
الحمد لله وحده
الى الأخ canard بالنسبة لتوزيع جداول حصص التربية البدنية ، يتم بجعل كل قسم يدرس ساعتين من مادة التربية البدنية، ومن المفتشين من يرى أن تكون مقسمة ، ومنهم من يرى أنها متتالية ، وهذا كله مجرد اجتهاد، لأن المذكرة 43 تشير الى ساعتين فقط سواء في الاعدادي ، أو الثانوي التأهيلي بجميع أنواعه. المرجو مراجعة المذكرة لأنها موجودة بهذا المنتدى. بالنسبة لتساؤلكهل صحيح أنه لابد من مراعاة توزيع دوري خاص بحصص التربية البدنية لكي يتمكن كل أستاذ من مزاولة نشاط رياضي معين خلال كل دور و هل يعتبر هذا الاجراء أساسيا في أسناد حصص التربية البدنية. فالجواب هو أن أساتذة التربية البدنية يتوصلون بجدول حصصهم مثل كافة الأساتذة الآخرين ، الفرق هو أن أساتذة التربية البدنية ، تكون لديهم الألعاب الجماعية والمسماة بالفرنسيةASS والتي ينبغي أن يشار اليها في جدول الحصص، وعدد ساعاتها هو ستة ، وتحتسب مع باقي الساعات الأخرى المسندة للأستاذ. وكما يقوم أستاذ اللغة العربية، بتوزيع الجدول الى قواعد ....نصوص....تطبيقات.. بلاغة....عروض.... فان أستاذ التربية البدنية يقوم بتوزيع دوري يلتزم به كل أستاذ للتكفل بنوع رياضي معين: ألعاب القوى مثلا أو كرة القدم ، او الكرة الطائرة ،أو كرة السلة .... الخ ... يقوم بتوقيعها منسق المادة ، والمدير ، ثم ترسل في أربع نسخ للمفتش الذي يبقي نسخة عنده ، وتعاد النسخ الثلاث للادارة ، حيث تعلق واحدة في مكتب المدير،أو الحراسة العامة، والثانية في مكتب التربية البدنية، والرابعة في الملف الخاص بمادة التربية البدنية،للرجوع اليها في حالة ضياع النسخ الأخرى أو احداها. وهذا التوزيع يختلف من نيابة الى أخرى، فهناك نيابات يقوم المفتشون بارسال مطبوعات هذا التوزيع الى الأساتذة ، وهناك نيابات يقوم الأساتذة بارسال هذا التوزيع قبل أن يطالب به المفتش، مما يدل على وجود مذكرة في هذا الشأن سأحاول البحث عنها في أرشيف المؤسسة ،لأرفعها في هذا المنتدى ان شاء الله. أتمنى أن تفيدك هذه المعلومات |
الحمد لله وحده ، أود في هذه المشاركة أن أقوم برفع بعض الأوراق التي لها صلة بكيفية توزيع حصص الألعاب الجماعي التي تجرى يومي الأربعاء والجمعة زوالا كما وعدت بذلك الأخ canard
والرابط هو : http://www.mediafire.com/?sharekey=a...db6fb9a8902bda |
بالنسبة للأخ التهامي الذي طرح التساؤل التالي :
ماهي الطريقة المعتمدة أو التي يمكن إعتمادها لتوزيع الحجرات في حال عدم التوافق.وشكرا أقول لك أخي : الطريقة التي يمكن اتباعها في الابتدائي تختلف عن الاعدادي والثانوي ، ففي الابتدائي تعطى الأولوية للتلاميذ الجدد المسجلين بالمؤسسة وأقصد الأولى ابتدائي ، بحيث تعطى لهذه الفئة الحجرات التي تكون بالأسفل، ثم الثاني والثالث .. الخ ...بحيث تعطى الحجرات العليا للسادس أو الخامس أو الرابع. اما الاعدادي فالأقسام تنقسم الى : قاعات مختصة كالاجتماعيات والتربية التشكيلية والمعلوميات والتكنولوجيا......الخ... وقاعات علمية الفيزياء وعلوم الحياة والأرض، وقاعات عامة للعربية والفرنسية والرياضيات ... الخ ... وأظن أن ماتتحدث عنه هو الأقسام العامة وهنا لابد من ادخال العنصر الانساني في التوزيع ، اذ يوجد دائما هناك من ينبغي أن تعطى له الحجرة الفلانية لأسباب انسانية لا غير، رغم محاولة الادارة تجميع اساتذة الأقسام في مسلك واحد حتى لايكون هناك ازدحام أثناء دخول وخروج التلاميذ . |
مشاركة متواضعة
بنية المؤسسة:25 حجرة + 2 قاعة خاصة بالفيزياء و2 قاعة ع.ح.أ
الأساتذة:6ع. 6ف. 9ر. 5إج. 3 فن. 5ع.ح.أ 3تإ. 5 ت.ب 3فك. 1إنج. 2 تك المجموع:48 حصة كاملة لكل أستاذ. http://up.karicom.biz/download.php?filename=fe9b753b6e.xls:aass: |
http://www.al-qatarya.org/qtr/qatarya_AKbUhyc5gz.gif شكرا جزيلا للاخ has meh التطبيق والجداول في منتهى الروعة الاان لي تساؤل هناك من المؤسسات من يعتمد توزيع المواد على الشكل التالي اعتمادا على شبكة النظام الوظيقي الدي نتوفر عليه. وحسب شبكة هذا النظام تصنف المواد الى صنفين صنف يعمل صباح الاثنين كالعربية والفرنسية.... وصنف الرياضيات والاجتماعيات والتربية الاسلامية ،مساء الاثنين. ولقد لاحظت ان الجدول الذي رفعته يعمل فيه اساتذة العربية والفرنسية والرياضيات والاجتماعيات في صباح الاثنين اريد بعض التوضيحات وان كان هناك مرجع تعتمدونه المرجو منكم وضع نسخة منه بالمنتذى ولكم جزيل الشكر |
شبكات النظام الوظيقي
1 مرفق
إليك أخي وإلى الإخوة جميعا شبكات النظام الوظيفي المعتمد بالجهة الشرقية.dd1
نقوم بكييف الشبكات حسب بنية مؤسستنا :عدد الأساتذة، المواد المدرسة، عدد أقسام مختلف المستويات، عدد الحجرات الدراسية. http://up.karicom.biz/download.php?filename=fe9b753b6e.xls http://www.zshare.net/download/509409563b992f49/ |
|
مشكور أخي غازي على المساعدة القيمة فقد حاولت عدة مرات رفع ملف الى المنتدى و لم افلح حتى قرأت صدفة الشرح الذي تقدمت به . شكرا مرة اخرى.
|
مشكور اخي على الجديد
|
سلام الله اليكم أخواتي و إخواني البرنام الرائع لإنجاز جداول الحصص بالثانوي الإعدادي والتأهيليي اسم البرنام EDT ويمكن تحميله من الموقع الرسمي للمنتج http://www.index-education.com/fr/telecharger-edt.php كما يمكن تحميل دليل المستخدم من نفس الموقع. في حالة طلب كلمة السر أو الرقم التسلسلي اكتب في المكان المخصص لذلك : FORMATEUR سننشر لاحقا ملخصا لمختلف العمليات من الألف الى جداول الحصص مع أخلص التحيات |
مشكور أخي على البرنامج
|
|
اقتباس:
بارك الله فيك تحياتي |
المرجو من الأخ إعطائي طريقة سهلة لإنجاز جداول الحصص خاصة بالثانوي الإعدادي خصوصا وأنا مدير مكلف ولكم الشكر الجزيل
|
شبكة النظام الوظيفي للتعليم الثانوي الإعدادي واحدة زودت وزارة التربية الوطنية المؤسسات التعليمية سنة 2003 بصيغتها الانتقالية وهي كما أشار الأخ غازي ومحمد طالب تقسم المواد الأساسية إلى قسمين قسم يشتغل صباح الاثنين ويضم مواد اللغة العربية ، الفرنسية والعلوم الفيزيائية أما القسم الثاني فيشتغل مساء الاثنين ويضم مواد الرياضيات ، الاجتماعيات ، التربية الإسلامية وعلوم الحياة والأرض. وما قدمه الأخ has-meh لاعلاقة له بشبكة النظام الوظيفي
|
[center]لم تقدم يا اخي مختصرا مبسطا للعميات التي تسهل عمل البرنامج.لو تفضلت مع جزيل الشكر يا اخ المربي[/center]
|
لو تفضلت يا اخي وسهلت علينا التعامل مع البرنامج كما وعدت وشكرا |
السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
المرجو ممن يتوفر على مذكرات تنظم اعداد جداول الحصص بالسلك التأهيلي او برنام في نفس الموضوع مدنا بها . لكم جزيل الشكر مسبقا . |
|
بارك الله فيك تحياتي |
http://www.zshare.net/download/610131326636c4fc/fkd,
بنية تربوية ل 8 أقسام 3 أولى و 2 ثانية و 3 ثالثة |
merci
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
|
الرجاء مساعدتي في وضع جداول حصص
تتكون البنية من 7 اوليات و 4 ثانيات و 4 ثالثات و عدد الحجرات المتوفرة هو 8 قاعات للتعليم العام و قاعة واحدة لعلوم الحيات والارض و قاعة واحدة للفيزياء و قاعة للاعلاميات عدد الاساتدة المتوفرون العربية 3 الفرنسية 3 الرياضيات 3 الاجتماعيات 2 الاسلاميات 2 علوم الحيات 2 الفيزياء 2 الترية البدنية 2 الاعلاميات 1 و هده هي المواد المدرسة حاليا بالمؤسسة المرجو ممن توفرت له مساعدة ان يتفضل بها شكــــــرا |
أخي ismaildoublali بنية مؤسستكم تكون على الشكل التالي:
http://jallouli04.ifrance.com/m1.gif أما الأقسام المسندة لكل أستاذ مع عدد الساعات هي: http://jallouli04.ifrance.com/m2.gif http://jallouli04.ifrance.com/m3.gif اذا اردت استفسار أو مساعدة فنحن رهن الاشارة |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اخواني الاعزاء اريد منكم مساعدتي على توزيع المستويات لهذه البنية : عدد الاوليات :12 عدد الثانيات:14 عدد الثالثات:16 بالنسبة لعدد الاساتذة المتوفرون: 3: اسلاميات 7:عربية 7:فرنسية 5:اجتماعيات 9:رياضيات 5:تربية بدنية 5:علوم الحياة والارض 4:فيزياء 2:انجليزية 1:تربية موسيقية 1:اعلاميات ولكم جزيل الشكر |
أخي العزيز حدد عدد الحجرات بمؤسستكم (عدد القاعات العامة + عدد القاعات الخاصة) لكي نساعدك
ملاحظة : -عدد اساتذة التربية الاسلامية بمؤسستكم هو 3 العدد الازم من الاساتذة هو 4 -عدد اساتذة الاجتماعيات بمؤسستكم هو 5 العدد الازم من الاساتذة هو 6 وبالتالي تكون عدد الساعات لاحد هذه الاساتذة تفوق 24 |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اخي jall77 اعرف ان هناك خصاص في مادة التربية الاسلامية والاجتماعيات . عدد قاعات التعليم العام 20 عددالقاعات الخاصة 5 عدد فاعات الاعلاميات 2 شكرا جزيلا على هذه المساعدة |
اخي العزيز mede12 توزيع المستويات سيكون على شكل التالي :
*بالنسبة للاعلاميات : نسند له المستوى الثاني (حسب المذكرة 43) التي عددها 14 . لكي نسند له حصص كاملة (24 ساعة) نفوج 6 أقسام فنحصل على 12 فوج .اما بالنسبة 8 الاقسام الباقية نفوج كل قسمين الى 3 افواج فنحصل على 12 فوج (للتوضيح : 2أقسام تعطي 3 افواج اذن 8 أقسام تعطي12 افواج ) وبالتلي مجموع الافواج هي 24 فوج (12 فوج +12 فوج ) اذن عدد الحصص المسند له هي 24 ساعة *بالنسبة للعلوم الحياة والارض: نفوج المستوى الثاني والثالث بحيث 2اقسام نخرج منها 3 افواج (انظر الجدول اسفله) ملحوظة: في الجدول تجد مثلا (9)6 6 تعبر عن عدد الاقسام بينما 9 عن عدد الافواج المستخرجة بالطريقة المشار اليها في الاعلى . http://krikar.orgfree.com/1.gif http://krikar.orgfree.com/2.gif http://http://krikar.orgfree.com/1.gifhttp://jallouli04.ifrance.com/1.gif http://jallouli04.ifrance.com/2.gif http://http://krikar.orgfree.com/2.gif لاي استشارة او مساعد نحن رهن الاشارة |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا الاخ jall77عن هذه المساعدة القيمة الا اني لاحظت ان بعض الاساتدة اسند لهم مستوى واحد والشيء الثاني اريد اعطاء اساتذة الاسلاميات والاحتماعيات المتوفرون 24 ساعة لان في بعض الاحبان يعين استاد يدرس في مؤسستين وهذا ما عملنا به هذه السنة وشكرا |
| الساعة الآن 07:53 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها