نسبة 22% كمجموع نسبة الترقي بالامتحان و بالاختيار غير صحيحة
 

اخواني الاساتذة اريد ان ابين لكم خطأ شائعا بين رجال التعليم: و هو ان مجموع نسبة النجاح في الامتحان المهني و نسبة الترقي بالاختيار هي 22بالمائة اقول لهم انها خاطئة و المجموع هو 11 بالمائة ابتداء من 2007 لنوضح الامر:
المادة 106 من النظام الاساسي تقول ان من استوفى اربع مرات في اجتيازه الامتحان المهني لا يحق له بعد ذلك ان يجتازه يعني ان كل الاشخاص الدين لهم اقدمية 10سنوات في الدرجة يكونون قد استوفوا عدد المرات المسموح بها في اجتياز الامتحان المهني.
يعني ان الذين يجتازون الامتحان المهني هم فئة و الذين يتقيدون في لائحة الترقي بالاختيار هم فئة اخرى.
عندماتنجح من الذين يجتازون الامتحان المهني نسبة 11 بالمائة و الذين تقيدوا في لائحة الترقي 11 بالمائة. هدا لا يعني ان المجموع هو 22 بالمائة
اعطي مثالا لدينا 300 اجتازوا الامتحان
ثم لدينا 400 تقيدوا في لا ئحة الترقي
النتائج ستكون كالتالي: في الامتحان المهني عدد الناجحين هو33
الدين سيرقون بالاقدمية 44
المجموع 77
يعني ان 77 سترقى من عدد اجمالي هو 700 اي 300+400
لاحظوا معي كم هي النسبة الاجمالية انها 11 بالمائة و ليس 22 بالمائة
كل هده المعطيات صحيحة ابتداء من 2007 و ليس قبلها
من روج لنسبة 22 بالمائة هي النقابات التي ربما ارادت ان تضخم من مكتسباتها او ربما المفاوضون النقابيون لم ينتبهوا الى خدع الوزارة..............

فعلا أخي تحليلك منطقي ، شكرا على هذه الافادة.

نسبة22 % كمجموع نسبة الترقي بالامتحان والاختيار غير صحيحة
 

شكرا أخي على استنتاجاتك، لكن لماذا استثنيت من هذه المسألة سنة 2003/2004/2005/2006؟

شكرا على التجاوب
2003 و 2004 2005 2006
هذه السنوات الفئتان متداخلاتان و غير منفصلتان و غير منطبقتان لانه هناك من له الحق في اجتياز المبارة و ليس له الحق في التقيد في لائحة الترقي و كل من له الحق في التقيد في لائحة الترقي له الحق ايضا في اجتياز الامتحان
و بالتالي فالنسبة ستتراوح ما بين 11 بالمئة و 22 بالمئة
لنفرض ان الفئتان منطبقتان ستكون النسبة 22 بالمائة و با انهما ليس كدلك فالنسبة لم تصل الى 22 بالمئة في جميع تلك السنوات اي 2003 /2004/2005/2006
و بما ن الفئتان غي منفصلتين كما سيقع ابتداء من 2007 فان النسبة لن تصل الى 11 بالمائة ادن النسبةالمئوية كانت بين هدن العددين11 و22

الغريب في الامر اخواني انه نجمع مالا يمكن جمعه.فمجرد دكر 11 + 11 = 22% البلادة، ساشرح. كل رجال التعليم تقريبا يجتازون الامتحا ن المهني يعني ان نسبة 11% قريبة من المنطق.اما نسبة 11% التانية والتي تخص الدين استوفواالشرط 10 سنوات فهي تهم فقط هؤلاء وليس كل رجال التعليم.لدلك لمادا نقوم باضافة النسبتين ؟ اي هل سنقول ان نسبة الترقية هده السنة هي 22%؟ ولكي نقول كدلك يجب ان تتاح الفرصة للترقية بالاختيار لجميع اطر التعليم بما فيهم الجدد. اخواني 11/100 +11/100 لاتساوي 22/100 في هده الحالة لان 100 الاولى تهم تقريبا رجال التعليم و100 التانية تهم فقط نسبة منهم اي اصحاب اقدمية 10 سنوات.مثال هل يمكن جمع 5 بقرات و 6 دجاجات؟ اتمنى ان اكون موفقا في تحليلي هدا.

يا لها من ثغرة خطيرة و نحن لا نبالي

صحيح ما قلته اينكم يا اهل الكدش و الفدش و ................

تمعنوا جيدا في الثغرة الخطيرة

اظن ان رجال التعليم لا تهمهم ثغرات النظام الاساسي

اخي محمد هل من توضيح اكث الله يخليك,مثلا وضعيتي كالتا لي.حصلت على السلم العاشر في 1996 هل يجوز لي ان اجتاز الامتحان المهني لهده السنة مع العلم انني استوفيت اربع سنوات وشكرا

حصولك على السلم العاشر في سنة 1996 يعني انك لديك الحق في اجتياز الامتحان سنوات 2003/2004/2005/2006 و بالتالي لم يعد لديك الحق في مرة خامسة حسب منطوق المادة 106 من النظام الاساسي
ملاحظة : و ان لم تجتزي الامتحان لمرة او اكثر في السنوات الفارطة فيحتسب انك اجتزته اربع مرات

شكرا جزيلا !

أخي سعيد ما قلته ليس صحيحا , فأنا لدي اقدمية في السلم العاشر منذ سنة 16/09/1994 وقد اجتزت الامتحان سنة 2006 ونجحت . ولو كان الأمر كما ذكرت ما كان يحق لي ان أجتازه وسيكون لي الحق في اجتيازه سنوات 2003و2004 فقط ..لأني في 16/09/2004 أكون قد اتممت 10سنوات في السلم 10.غير ان الأمر ليس كذلك ......

شكرا على هذه الافادة

بخلاف ما تم تأويله في ما يخص المادة 106 فإنه بعد استيفاء أقدمية 6 سنوات في الدرجة يمكن الترشيح لاجتياز الامتحان المهني أكثر من أربع مرات وكلما رغب الأستاذ في ذلك

merci bien

ترقية 2006
 

شكرا جزيلا للجميع

يجب أن يرفع علينا هذا الحيف ،ويكفينا من الضغوط الإقتصادية والمعنوية لنعيش أحرارا .

أخي الكريم
المادة 106 من النظام الأساسي تتحدث عن الترسيم أي أن الموظف يجتاز امتحان الكفاءة أربع مرات وليس المقصود الإمتحان المهني .
فهل سمعت أن أستاذا منع من الإمتحان المهني لاستيفائه عدد المرات المسموح بها؟؟؟؟

يا سعيد قدم توضيحك ولم يرغمك أحد عن اتهام الحركة النقابية.

حقيقة لا22ولا11 ستقضي على مشكل التفقير الممنهج لرجال ونساء التعليم الشرفاء لقد اصبحوا يكدسوننا على شكل ارقام او لنقل على شكل قطعان الخرفان حتى اصبحنا نفرح بزيادة الدريهمات السخيفة وننسى حقنا الطبيعي في الترقية التي نستحقها ولا يمن علينا بها احد ...فمتى يا الهي ستتحمل جميع النقابات مسؤولياتها وتجعل المطلبين الاساسيين لكل اسرة التعليم هما ..الترقية الاستثنائية وتحسين ظروف العمل.:frusty:

حقيقة لا22ولا11 ستقضي على مشكل التفقير الممنهج لرجال ونساء التعليم الشرفاء لقد اصبحوا يكدسوننا على شكل ارقام او لنقل على شكل قطعان الخرفان حتى اصبحنا نفرح بزيادة الدريهمات السخيفة وننسى حقنا الطبيعي في الترقية التي نستحقها ولا يمن علينا بها احد ...فمتى يا الهي ستتحمل جميع النقابات مسؤولياتها وتجعل المطلبين الاساسيين لكل اسرة التعليم هما ..الترقية الاستثنائية وتحسين ظروف العمل.:frusty:

قد أشار الأخ الكريم إلى المادة 106 من النظام الأساسي كدليل على أن من اجتاز الإمتحان المهني 4 مرات لا يحق له أن يتقم مرة أخرى,للإشارة فإن هذه المادة تخص الأساتذة الغير مرسمين((يمكن أن يشارك المترشحون في نفس المبارة أو الإمتحان المهني أو امتحان الكفاءة التربوية أربع مرات خلال مدة أربع سنوات ,وفي حالة عدم اجتيازهم بنجاح امتحان الكفاءة التربوية داخل هذا الأجل يتم إعفاؤهم أو إرجاعهم إلى إطارهم الأصلي...)) أما فيما يتعل بالنسبة فتعني:11 بالمئة من المستوفين لشروط الترقي بالإختيار, و 11 بالمائة من المتقدمين لإمتحان الكفاءة المهنية,وأعداد كلا الصنفين مختلفة و بالتالي فإن أعدد نسبة 11 بالمائة ستكون مختلفة.

لكن اظن انك عدد المرات المسموح بها في اجتياز الامتحان غير محدودة و 4 مرات مجرد اشاعة أعرف بعض الاساتذة اجتازوا الامتحان اكثر من 4 مرات