اول من التحق هل هو قانون ام عرف يمكن الطعن فيه؟
 

انتقلت في اطار الحركة المحلية بنيابة شيشاوة انا و معلمة ملتحقة بزوجها,فمن يحق له اختيار الفرعية اولا؟
ما هو معنى اول من التحق؟هل يعني أول من وقع المحضر أو أول من دخل المجموعة في الحركة؟
وهل يمكن الطعن في دلك ؟

هدا عرف وليس قانون وعادة مايكون بتراضي الاساتدة

الحل موكول للسلطة التقديرية للمدير

كما قال الأخ السابق فهذا عرف وليس قانوا ؛ أما أول من التحق فنقصد بها : أول من التحق بالمؤسسة سواء كانت مدرسة أو مجموعة مدرسة أو حتى ثانويةإعدادية أو تأهيلية

إدا كان حاميها حراميها فما العمل؟
 

كل معلم جديد يبحث عن نقابة لضمان حقه وتنوير عقله فيما يخص التشريعات و القوانين فيدفع واجب الإنخراط الشيء الوحيد اللدي يهم بعض فروع النقابات التي أصبت و للأسف تتاجر بدمم الناس فتضمن إمتيازات للمقربين و تهدد بغستعمال نفوده ضد المساكين و خير مثال الحركة المحلية بشيشاوة.
كما أن أغلب هؤلاء النقابيين مع كل إحترامي للشرفاء منهم لا يحلون الحق ولا يقومون بواجباتهم بل يغيبون بالأيام و يهملون أقسامهم فيضيع حق التلميد كما ضاع حق المعلم.
فلنفكر إخواني الأعزاء في حلول بديلة تمثلنا و تضمن حقوقنا عوض الإلتجاء إلى نقابات لا تشرف

توضيح
 

هو بمثابة قانون يا اخي.

بسم الله الرخمن الرحيم
يعد العرف مصدرا من مصادر القانون في المغرب. ونقصد انه في غياب نص قانوني مكتوت بؤطر مجالا من المجالات فان المشرع المغربي يستمد حكمه بالالتجاء الى ما تعارف عليه الناس وجعلوه حلا لفض مشاكلهم.
لكن مع صدور مذكرة تدبير الفائض اصبح هذا العرف محصورا في خالات استثنائية يستحيل فيها تطبيق المذكرة المذكورة.
والسلام

ان مفهوم اول من التحق هو قانون عرفي تلتجئ اليه الادارة تفاديا لتلك السجالات التي بدون نتيجة احيانا, والنظام الجديد المتعلق بتدبير الادارة قد اعطى للمدير الحق التام في توزيع الاساتدة حسب ما يراه مناسبا وصالحا لمصلحة التلميد والمؤسسة, وقد اعطي هدا الحق للمدير في اطار غياب نص قانوني ينظم توزيع الاساتدة حسب اختصاصاتهم وجديتهم................لكن هنا يطرح السؤال هت المدير في مستوى تحمل هده المامورية وتطبيقها على احسن وجه اظن الجواب لا والف لا ادا الاساتدة هم انفسهم الضحية/الجلاد
r4tr4tr4t

العمل بمبدأ آخر من التحق عرف.
و المذكرة الوزارية 97 فهي صادرة من أجل إعادة الانتشار وتوجد بها فقرة تنص مقتضياتها على تحديد الفائض من أجل إعادة الانتشار.أما إذا التحق أي مدرس(ة) فوجد مكان شاغرا أو أمكنة فالتقدير يرجع إلى الادارة التربوية لتغطية النقص حسب ما تمليه مصلحة التلاميذ مع استحضار طبعا العامل الاجتماعي لأن فيه أيضا مصلحة التلميذ .

حسب علمي المتواضع من التحق في الحركة الوطنية يسبق من التحق في الحركة الاستثنائية وفي حالة ما اذا كنتم التحتقم في حركة استثنائية فمن التحق بأكبر عدد من النقط هو أول من التحق واذا تساويتم في النقط يتم اللجوء الى الاقدمية العامة يبقى هذا من الاعراف التي درجت الادارة على العمل بها .
قد يكون في نيابتكم خلاف هذا .