الخطة الاستعجالية لاصلاح التعليم
 

قالت الحكومة أنها شرعت في تنفيذ خطة استعجالية للنهوض بوضعية التعليم في المغرب التي توجه إليها الكثير من الانتقادات.
وقالت الحكومة "المخطط يروم إعادة الاعتبار للمؤسسة التعليمية.. وتأهيلها خاصة في العالم القروي وتدبير الاكتظاظ من أجل تحسين جودة التعليم والحد من الهدر وانقطاع المدرسيين بوضع خطة مندمجة للتخفيض من الانقطاع الدراسي بنسبة 50 في المئة ومحاربة ظاهرة غياب المدرسين."

وتتزامن الخطة مع مبادرة أطلقها الملك محمد السادس مؤخرا من أجل توزيع مليون محفظة بالأدوات المدرسية على تلاميذ الأُسر الفقيرة رصد لها مبلغ 204 ملايين درهم (26.5 مليون دولار)

وحسب إحصائيات رسمية يشكل الفقراء تسعة في المئة من سكان المغرب.

وأنشأ المغرب منذ تسع سنوات لجنة وطنية للتربية والتكوين للنهوض بالقطاع ومعالجة إشكالياته لكنها لم تنجح في إنقاذ وضعية التعليم من التردي باعتراف رسمي.

وتشير الاحصائيات الرسمية الى أن 40 في المئة من التلاميذ لا يكملون دراستهم كما ان القاعات الدراسية غير الصالحة تزيد عن تسعة آلاف قاعة ومعظم المدارس الموجودة بالأرياف غير مرتبطة اما بشبكة الكهرباء أو المياه أو لاتوجد بها دورات مياه.

كما يثير المسؤولون مسألة الاكتظاظ داخل الفصول إذ يصل عدد التلاميذ داخل الفصول الى 40 تلميذا.

وقالت الحكومة إنها وضعت خطة عاجلة للنهوض بالقطاع بين عامي 2009 و2012 "لإعادة الاعتبار للمؤسسة التعليمية وتجسير علاقات الثقة بين المدرسة ومحيطها الاجتماعي."
مع العلم ان المشكل لا يكمن في الاستراتيجية جديدة ام قديمة اام اختيار خبراء اجانب بل المشكل في اعادة اصلاح المنضومة الاجتماعية لدولة باكملها ما هو الفرق ادا تم توزيع على فقراء المغرب مليون حقيبة مدرسية حتى يتمكنو من الدراسة من يستطيع مسايرة العام الدراسي بأكمله
و مع وجود احصاء قمت به ان اسرة لديها طفل في المستوى الابتدائي عليها ان توفر على الاقل شهريا 150 درهم , اما الاعدادي و الثانوي اكثر من 450 درهم شهريا.

هم في واد ونحن في واد. أدرس 50 تلميذا بالمستوى الثاني، جلهم لايعرف أي حرف ولا رقم. فككفى من التحدث عن برنامج استعجالي. اللهم إن هذا منكر!

كثرت الخطط و الهدف واحد :هم ضرب المدرسة العمومية
الله يحفظ

المخطط ؟؟؟؟
 

mt2 يمكن تسمية دلك بالمخطط الاستعجالي لدفن المدرسة العمومية

مخطط استعجالي
انهم بارعون في ايجاد العناوين الرنانة
لكن هده البراعة تتحول الى خيبة عندما يتعلق الأمر بالتنفيد
الله ياخد فيهم الحق

من الأجدر التكلم على رد الأعتبار للانسا ن ا لمغربي قبل المدرسة العمومية ف
فكيف يعقل أن الطفل ذو12 ربيعا يقطع 7 كلم أربع مرات في اليوم للذهاب للاعدادية في مدينة كوجدة فما بالك بالبوادي والقرىويتكلمون عن الهدر المذرسي

شكرا لكم على الردود .

والله لم نفهم هذه المسرحية التي قدمتها وزارة التعليم للمربي المسكين الذي لاحول ولا قوة له في التغيير

بدأنا نفقد الثقة فيهم وما فعلوه يعتبر مهزة كبيرة في حق التعليم والمتعلمين والمشرف على العملية التعليمية
فلا حول ولا قوة الا بالله

ولكن لايأس مع الحياة فلا نزال نأمل في تعليم جميل ونافع .

اعمل بمؤسسة عدد التلاميذ بها 420 منهم 120 من الاناث ،وبلغ عدد المنقطعين الى يومه 54 ـ وما تم رصده للمؤسسة من محافظ ومقررات لم تتوصل به كله ( بقي 24 محفظة و 6 مقررات )فاي خطة هذه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رغم كل هدا فنحن ايضا مسؤولون ولنبدل كل الجهد من اجل انقاد هؤلاء الابرياء وااله لا يضيع اجر من احسن عملا .

مخطط يحمل داخله بوادر الفشل
 

رغم كونه مخطط عملي و يعتمد على إمكانيات مادية محترمة فإن من يسير هدا المشروع هم نفس المسؤولين الدين اوصلوا المغرب للوضع الحالي الدي يعيشه التعليم بالمغرب. بمعنى آخر يجب تبديل العقليات قبل الشروع في المخططات وإلا ستضل الأموال تخطأ طريقها ولا تحقق الهدف المنشود.

التعليم ببلادنا ليس بحاجة الى استعجال بل الى تفكير متأن وتدبير عقلاني بعيدا عن البحث عن مشجب لتعليق الاخطاء

مادا بقي بعد الاستعجال?
 

لقد تم عدة اجتماعات لشرح الخطة ولكن تبين من خلال دلك اننا نعيش حلما جميلا فقط لان واقع المدرسة جد مر ويحتاج لارادة معقولة في التدبير والرعاية الجيدة وما وقع من ارتجالية اثناء توزيع المحافظ لخير دليل على اننا لسنا في حاجة لاية خطة.....:dunno::1aa:

الهم واحد
 

لقد تم توزيع المحافظ بشكل ارتجالي ممايط رح عدة تساؤلات حول هده الوصفة الجديدة لانقاد المدرسة المغربية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ادرس المستوى السادس فرنسية 20في المئة منهم لا يستطيعون قراءة و لو كلمة واحدة بالفرنسية

أما نحن في اقليم تاونات فلم تصلنا أية محافظ علما أن هذا الاقليم يعتبر من الاقاليم القروية و تضرب فيه الامية أطنابها ويعاني كثيرا من مشكل الهدر المدرسي.فأية خطة هاته??!!! و أين المحافظ !!!!!!

ان العدالة والانصاف والارادة القوية عناصر اساسية لاصلاح ليس التعليم لحده وانما وضع بلد باكمله.

الخطة الاستعجالية لافساد التعليم
مند سنة 1979 وهم يتكالبون على التعليم العمومي مدعين انهم يصلحونه ولكن في الحقيقة يفسدونه فجاء افساد 81 الدي اقبر وبصفة نهائية ما راكمت المدرسة المغربية مند الاستقلال من تجارب هامة مكنت المغرب من احتلال المراتب الاولى من ناحية التعليم والكل يتدكر شهادة الباكالوريا وما ادراك ما الباكالوريا ورغم ذلك رأوا ان هناك بصيص من الامل ما زال يسري في جسد التعليم المغربي و ان هناك هفوات يجب اغلاقها وعلى اثر هذا جاء اصلاح ( افساد ) 86 ثم ا فساد 92 وافساد 99 وحين ثبث لهم و بالملموس ان لا امل لهم في الاجهاز على ما تبقى من الانفة المغربية و الدكاء الفطري للمغاربة جاءت الان الخطة الاستعجالية للقضاء وبصفة نهائية على المكتسبات التي حققها التعليم المغربي في العقود الاخيرة وخنقه من جميع الجوانب وحتى لا يبقى هناك لا مهندس ولا طبيب ولا اطار مغربي يتخرج من المدرسة المغربية ولكن ويمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين

الخطة الاستعجالية هي ارجاع الحق لاصحابه من المعلمين القدامى، والذين يتقادمون سنة بعد اخرى بسبب تماطل الحكومات المتوالية (الكتلة) تكافؤ الفرص - الغاء الامتحانات - الرشوة .........القديم (سنوات ما قبل 1990 وما بعد ها)

c vramnt malhreux pour cette projet je croix ke c tres difficil de corriger les fautes commises par les responsables ds le domaine dommage

المسؤولية مسؤوليتنا نحن.اما هم فدعهم منشغلون و متشبتين بمناصبهم الوزارية.............نصيحتي ابناء وطننا بين ايدينا فلا نضيع الامانة

نصلح من جهة إذا كان هناك غصلاح حقيقي ونهدم من جهة أخرى .شيد إعدادية ومعها قاعة الالعاب، بل قاعات للملاهي.

يجب أن تتضافر مجهودات الجميع من أجل الوصول إلى نتائج أفضل

المخطط الاستعجالي.......... عجيب ......عجيب.........
الخريطة المدرسية تفرض بأن ينجح التلميذ بمعدل 4 على 20 في المستويين الأول و الثاني اعدادي في نيابة تطوان. و يقولون انقاذ المدرسة العمومية. و الله عجيب.......

بارك الله فيك أخي... على الأقل مصلحة الأطفال الأبرياء من وطننا الحبيب...

أتسائل عن المخطط الذي سيأتي بعد الخطة الإستعجالية...عمرها 3 سنوات و أكيد أنها خطة فاشلة...

:blow::002:

مشكل التعليم قضية وطنية ,نحن نتحمل قسطا من المسؤولية ,فقد اهتممنا بالحقوق اكثر من الواجب,النقابات أيضا تتحمل المسؤولية ,مامعنى الدعوة الى الاضراب بسبب مشاكل تتعلق بالحركة الاجتماعية وتتوقف الدراسة ليومين,فهل فكرت النقابات في المتعلم ؟

تحياتي

البرنامج الاستعجالي يو حي الي بقسم المستعجلات بمستشفياتنا المغربية.الله يحفظ والسلام

انا رجل تعليم والله يشهد أن قلبي يتقطع ألما على ما آلت اليه وضعية المدسة المغربية . وهذا نابع من وعي ، مثل كل رجال ونساء هذه المهنة العظيمة ، بأهمية التربية والتعليم في بناء مستقبل البلاد الاجيال القادمة .ولكن بصراحة شديدة فأنا بعد تجريب الإصلاح المتكررة الفاشلة لم اعد أثق نية ونزاهة بل و وطنية القائمين على هذا القطاع الحيوي . "الله يبدل الساعة بخير منها"

اخواني الدفاتريين في نظري الاصلاح يجب ان يبدا عند المدرس فكفانا تدمرا وليشمر كل واحد منا عن ساعديه ونعمل على انقاد ما يمكن انقاده دون انتضار اصلاحات واهمة ننتضر منها الكثير واقل شيء يمكننا عمله هو ان يؤدي كل واحد منا عمله باخلاص و تفان.

للأسف كل خطة من الخطط التي تشرع فى تنفيدها وزارتنا المنكوبة تبوء بالفشل حتى من قبل الانطلاق في العمل
بها.ولا نتساءل لماذا أتدرون فقط لانها دائما استعجالية.
comme on dit qui vient vite va vite

انا هنا سوف اتكلم عن واقع اللغة الاجنبية الثاننية التى اكد المخطط الاستعجالى على الاهتمام بها و تلقينها للتلاميد.الى حد الان انا متفق مع هدا المخططلكن ان تنقرض لغة اخرى بصفة نهائية من الثانويات فهدا هو الاشكال الدى لم اجد له تفسيرا لا من الادارة ولا من النيابة ولا الاكاديمية وحتى الوزارة.اتدرون مما هي هده اللغة انه لغز محير .انها لغة درستها لمدة 20سنة وانا الان ومجموعة هخرى من الاساتدة الزملاء نعانى مند 2005 من حدف اللغة بصفة نهائية من الثانوية ومن اغلب الثانويات بجهة سوس ماسة درعة نيابة تارودانت بحيث حرمت من تحيين نقطة المفتش و من الترقية بالاختيار سنة2006و2007 واصبحت مرغما على القيام بمهام ادارية بدون تكليف من النائب و بدون تعويض.انه الاستهتار باساتدة عملوا لمدة20سنة داخل القسم وبالتالى وجدنا انفسنا في وضعية لم نفهمها حتى كتابة هده الاسطرولا احد اخبرنا اواهتم بمصيرنا بل الكل يتجاهلنا.اتعرفون ما هى هده المادة .انها الاسبانية .مادا يقول المخطط الاستعجالى في هده النازلة؟؟؟؟ ومصيرنا لا زال معلقا هل نعتبر من الفائض اظن ان الامر ليس كدلك .افيدونا جزاكم الله خيرا.