حول مشروع Genie
 

بسم الله الرحمن الرحيم
توصلت المؤسسات التعليمية مؤخرا بتطوان، بمذكرة تحمل طابعا استعجاليا ، بخصوص مشروع Genie تطلب من المديرين ارسال تقارير مستعجلة عن سير العملية،ثم تطلب منهم موافاتها بالصعوبات التي اعترضت العملية...وذلك في تاريخ أقصاه 30/10/2007.

ــــــــــــــــــــــــ

بخصوص هذه المذكرة،فمن حق المسؤولين تتبع العملية،لكن في شقها الثاني المتعلق بالصعوبات والمشاكل التي تعترض العملية...فإننا ومن خلال هذا المنبر نلفت انتباه المسؤولين إلى أنه يستحيل القيام بالتكوين في دورته الثانية ( والتي استفاد منها المكونون)،وذلك بسبب عدم ربط المؤسسات المعنية بشبكة الانترنيت ، طالما أن الدورة الثانية لهذا التكوين تعتمد كليا على الانترنيت .لذلك فأهل مكة أدرى بشعابها،والمسؤولون أعلم بهذه الصعوبات.

ــــــــــــــــــــــــ

لست أدري كيف هو الأمر بباقي المناطق المعنية بالمشروع؟
شكرا

شكرا لمشاركاتكم

لماذا لم تتقبلوا رأيي؟لماذا عدم نشره؟

أشكر الإخوة الذين أبدوا اهتمامهم بهذا الموضوع، فهذا المشروع يعتبر قفزة نوعية في تعليمنا، خصوصا وأنه قد رصدت له ميزانية مليار درهم كما جاء في إحدى برامج التلفزة المغربية..ومن حق الجميع تتبع هذا الموضوع..
بالنسبة لي كأحد الذين استفادوا من تكوين المكونين بطنجة، والذين سيتحملون مسؤولية القاعة المتعددة الوسائط (كما قالوا لنا) لاحظت ما يلي:
1- عدم توفر مؤسستنا لحد الآن على الكهرباء؟؟؟ فكيف يتم تزويد مؤسسة بأجهزة معلوماتية فقط بناء على تقرير من المدير الذي أخبرهم بأن المؤسسة مزودة بالكهرباء..
2- عدم توفر قاعة (القاعة المتعددة الوسائط) فالأجهزة لحد الآن مرصوصة بشكل جميل في قاعة للتدريس..ولا زالت في صناديقها..والمدير يكتفي بالترديد وبكل افتخار بأن مؤسسته هي الوحيدة التي تم تجهيزها بالأجهزة دون أن يكلف نفسه عناء حل المشكل العويص الذي أوقع المؤسسة فيه.......
3- غياب أي برنامج عمل يخص المشروع...فالمخطط الوحيد هوالحفاظ على تلك الأجهزة بطاولاتها وكراسيها باعتبارها مجرد ديكور يزيد قاعة التدريس جمالية؟؟؟؟؟؟؟
فكيف سينجح مشروع ضخم كهذا ما دام يسند عقليات متخلفة كهذه؟
وكما يقول المثل : إذا أسندت الأمور إلى غير أهلها فانتظر الســــــاعــــــــــــة

عن أي رأي تتكليمن يا أستاذة؟أرجو التوضيح.شكرا

أرسلت ردا فلم يمر ثم أعدت إرساله...ربما الخطأ من عندي.....أشكر الاهتمام

توصلت مؤسستنا بالمعدات خلال السنة الفارطة .وتفضل السيد المدير بوضعها رهن إشارة كل من يرغب في الاستفادة منها مع
تلاميذه ،إلا أنه لا أحد من السادة المدرسين أراد ولوج تلك القاعة.

يا أختي لا يمكن حذف مشاركتك بدون سبب.
في انتظار مشاركاتك،تقبلي تحياتي.

شكرا للأخت على التوضيح القيم...لا شك أن المؤسسة ببر الشيفا أو العوامة.
ما نعاني منه جميعا هو مشكل العقليات المتخلفة التي اسند إليها تدبير شأننا،ولا حول ولا قوة إلا بالله

اخواني،لقد اثرت هدا الموضوع في احدى مشاركاتي السابقة تحت عنوان" مشروع جيني" واعود لاقول لكم انه في ورزازات وفي المنطقة التي اتواجد بها تم تجهيز ازيد من 17 مدرسة مرتبطة بالشبكةالكهربائية بالحواسب وقد وعدونا يالتكوين في اخر السنة الدراسية الماضية، لكن الى حد اليوم لاتكوين ولا شيء رغم ان ارقاما كبيرة حول عدد الدين استفادوا من التكوين نشرتها الاكاديمية :سوس ماسة درعة، في موقعها، لكن واقع الحال شيئ اخر مما جعلنا نشك في مصداقية المسؤولين المحليين ومآل اعتمادات التكوين،كل هدا دفع اغلب المديرين حبس تلك الحواسب في اماكن خاصة مادام ليس هناك من سيتكلف بالقاعات في غياب اية مدكرة لا جهوية ولا محلية. ومرة اخرى تبرهن ادارتنا على التخلف وانعدام المسؤولية.

اخواني الكرام لايجب التعميم فمثلا المؤسسة التي اشرف عليها ( مدرسة ابن رشد) نيابة اقليم صفرو انطلقت العملية بنجاح

يبدو أن انطلاق العملية وسيرها يعرف تدبدبا من اقليم الى آخر...مع ذلك لم يتم ربط المؤسسات بشبكة الانترنيت.
شكرا لمشاركة الجميع.

بالنسبة لمؤسستنا فقد انطلقت العملية رغم عدم الربط بشبكة الانترنيت. تمت صياغة برنامج للتكوين يشرف عليه المدرسان اللذان استفادا من التكوين وقد أبدى الجميع رغبته في تعلم الإعلاميات.
يستفيد كل مدرس من ساعتين كل أسبوع. كما أن المدرس الملم بتقنيات المعلوميات يعد دروسه بتقنية Powerpoint ويصطحب معه تلاميذه.
وأسندت مهام التسيير للجنة بالإضافة إلى المشرف على القاعة

أنا متفقك معك بخصوص ما جاء في مداخلاتك...ما أشرت إليه في موضوعي يتعلق بالتكوين في شطره الثاني والذي يعتمد كلية على الأنترنيت.
شكرا لمشاركتك.

أخي الكريم كيف انطلقت هذه العملية بنجاح هل خصصت أستاذا مكلفا بالقاعة ؟ هل خصصت ساعة
للإعلاميات في استعمال الزمن؟ فانا من إقليم صفرو واستفدت من التكوين وأعرف جيدا أن جميع القاعات المجهزة في المدارس الإبتدائية بالأخص مغطات أجهزتها بالبلاستيك إلى إشعار آخر.
أتمنى من كل قلبي أن يكون كلامك صحيح في السنة المقبلة إن شاء الله والسلام عليكم.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
لقد تتبعت العملية، واتخذت منها موقفا،مفاده أن القرارات التي تتخذها المصالح المعنية ارتجالية واندفاعية بامتياز، فعيب المشاريع الرائدة أنها لا تخلو من لولا ولكن.........
مع أخلص الود

لقد سبق مشروع جني ،مشروع الف و قد استفادت منه مؤسسات كثيرة،منها مؤسستنا ،و قد زودتنا ب10حواسيب و طابعتين و جهاز الداتاشو و الماسح الضوئي و كاميرا رقمية و اوراق و اقلام +الربط بالانترنيت.
كما ان كل العاملين بالمؤسسة استفادوا من تكوينات دورية ...
و اود الاشارة ان من بين اسباب نجاح المشاريع او فشلها ،الادارة و على راسها السيد المدير .فلا بد من تتبع للعملية ممن لهم رغبة في العمل

فعلا يتحمل المديرون دورا مهما في نجاح العملية او فشلها

اخواني نحن لا نملك حتى الطباشير بقدر كافي فكيف تزود مدارسنا بالانترنيت و ان وجدت معدات فمن سيكلف بالاشراف عليها المدرسة لا تتوفرعلى العدد الكافي من المدرسين
اشكر الاخت rosa على المعلومات التي قدمتها و ارجو ان توضح لنا كيف اسندت اليها مهمة الاشراف على القاعة المتعددة الوسائط و شكرا للجميع

notre école n'a pas eu ses ordinateurs comment et pourquoi? والله أعلم

بالنسبة لمؤسستنا فقد استفدت انا و زميل لي من التكوين الاول ،كانت مدته 5 ايام و لازلنا ننتظر الجزء الثاني .لكن المؤسسة لم تتوصل بعد باي حواسيب ،فلماذا يا ترى هذا التأخير؟

:ggg:

بالنسبة لمدرستنالا حواسيب
لا تكوين
لا انترنت
لا قاعة متعددة الوسائط
لا مكتبة
لا مسجد
بل وحتى............. لا مرحاض خاص بالاساتذة
...............................
هذا واشير انها بالعالم الحضري

بالنسبة لي تلقيت تكوينا لمدة 5 ايام السنة الماضية، و لحد الان لم تتوصل المؤسسة التي اعمل بها باي حاسوب .مؤسستي تابعة لنيابةبركان و كان المفروض ان تتوصل بالحواسيب السنة الماضية.:dunno:

السلام عليكم
لمزيد من المعلومات حول هدا البرنامج

www.men.gov.ma/genie

لعلمكم جل المؤسسات سوف يتم تجهيزها خلال سنة 2008

عقلية المديرون والمديرات عقلية متحجرة و خائفة من لمس الحواسب....... حتى ان الحواسب بدات تشتكي من شدة البرودة

لا يا أخي هناك أطر في مستوى جيد وقد اتضح لنا ذلك في ملتقى تكويني أشرفت عليه شركة intel
لكن المشكلة تكمن في الخصاص من رجال التعليم فالقاعات المجهزة تبلغ 1037 في التعليم الإبتدائي فأين الأطر التي ستتفرغ لهذه القاعات ؟ والشطر التاني ستضاف إليها 3149 في بداية السنة المقبلة إن شاء الله . إذن المشكلة تكمن في قلة الموارد البشرية .وليس في التجهيز أو التأطير
لقد اقترحوا علينا العمل في القسم + (خارج أوقات العمل ) في القاعة المتعددة الوسائط .هل يعقل هذا؟

:ggg:good:cool:

الرجاء من الاخوة : عدم التعميم .لان لكل اقليم او مؤسسة خصوصيات .
المهم هو ان تخصص الوزارة قيما متخصصا من بين رجالات التعليم الذي ستوكل له مهمة الاشراف على القاعة والمساهمة في تكوين الراغبين في ولوج هذا البحر.ولا نقبل بما جاءت به المذكرة
المنظمة للقاعات. ( العمل المزدوج )

نحن نسمع بهذا المشروع ولا نراه...
انه مغرب المسارات المتعددة....اوالمغرب النافع وغير النافع...
هناك مؤسسات زودت بكمية لا باس بها من الحواسيب وهي كما وصف الاخوة للتزيين وفخفخة بعض المديرين...
للاسف نتعامل مع الاشياء لا مع الافكار...نقدس الاشياء كما الاصنام ولا نكاد نستشف ما وراء تلك الاشياء من افكار ورؤى..
حافظوا على حواسيبكم من ان تصاب بالتلف والعطب اما ناشئتنا فيكفيهم التملي بمنظرها حتى تصبح خردة لا قيمة لها...

4 حواسيب في المدرسة من النوع القديم جدا اشترتهم جمعية الاباء و اغلق المدير عليها الباب و تناثر الغبار فوقها و لا احد يستفيد منها ..عجبا للبعض كيف يريد مسايرة العصر...بامتلاك صنم الحاسوب لا بمعرفة تقنيات الحاسوب

القاعة المتعددة الوسائط حبر على ورق ديكور كما قال الاخوان في مدرستنا المعلمة المكلفة لم تتلقى اي تكوين ولا تفقه شيئا في هذا المجال.فمنذ بداية السنة لم يستفد و لا تلميذ من هذه التقنيات الحديثة

كفىنتمنى صادقين ان تكون الوزارة الوصية'و_ت_ل'مهتمة ببرنامج جيني وتعطي للاساتذة الذين تكونوا التعيين بصفة رسمية.و اتمنى من الاخوة الكرام ان يرفضوا اي حل ترقيعي فيما يخص تسيير هذه القاعات.كفانى استهتارا برجال التعليم .كونوا في المستوى وتدكروا قول الشاعر الذي يقول. نعيب زماننا و العيب فينا وما لزماننا عيب سوانا

اي مشروع لابد ان يكون مدروسا بشكل متكامل.
لابد من وقفة في الزمان و لول لسنة و نضعها سنة الاساس لننطلق لا كما وقع لبرنامج قاعات الاعلاميات التي لم يستافد منها التلاميذ رغم تجاوز عتادها و نسيان المسؤولين لتقويم جدواها و جرد تجهيزاتها التي قد تكون وضعت في غير محلها و كدا حواسيب الحراس العامين .الكثير من هؤلاء لا تتوفر مكاتبهم بها بل لم يتوصلوا بها اصلا لتوضع في مكان اخر من الؤسسة.

انا لااعمم ولكن اتمنىان تكون الحالة احسن.