هل يرى اخشيشن هذا الواقع ام لا؟
 

http://www9.0zz0.com/2008/11/05/11/101971343.jpg
http://www10.0zz0.com/2008/11/05/11/497543884.jpg
http://www2.0zz0.com/2008/11/05/12/786258962.jpg
http://www2.0zz0.com/2008/11/05/12/589965248.jpg
http://www2.0zz0.com/2008/11/05/12/990810940.jpg
http://www2.0zz0.com/2008/11/05/12/925400610.jpg
http://www2.0zz0.com/2008/11/05/12/957475457.jpg
لا حول ولا قوة إلا بالله العظيم

ما رأيكم أعزائي القراء؟

صدقت يا غريب الاهل و الدار

وهل يعيش في كوكب آخر ، انه مغربي ، و لكنهم يغمضون أعينهم حين يشاؤون و يفتحونها متى أرادوا ذلك

ربما السيد الوزير يقوم باصلاح التعليم في دولة اخرى

أنا مدير جريدة وطنية وأرغب في نشر هاته الصور في الجريدة، إذا لم يكن لديكم مانع، أرجو معرفة النيابة التي تنتمي إليها هاته المركزية أو الفرعية.
طبعا الدافع هو وضع الرأي العام في السياق الحقيقي لواقع التعليم، وبدل تعليق فشل المنظومة التعليمية على نساء ورجال التعليم، الأحرى بالمواطن الاحتجاج على المسؤولين الحقيقيين وراء هاذه الانتكاسة.
وتحية لمهندسات ومهندسي العقول الآدمية، تحية لمن قال فيهم الشاعر:
قم للمعلم ووفه التبجيلا ............... كاد المعلم أن يكون رسولا

شكرا على المرور

الى العقرب الاحمر سأوافيك بكل التفاصيل حول هذه المدرسة.
قم للمعلم ووفه التأجيرا كاد المعلم ان يكون فقيرا

واله ياخي العقرب الاحمر لوكنت ترغب بالصور فاعلم انك ملزم بتخصيص عدد خاص لها فما اكثرها وما اروعها فماذا تقول؟؟؟ انني جادة بالموضوع انا وغيري من الدفاتريين،سنمدك بصور لم ترها من قبل ولن ترها من بعد.

الأستاذ ليس فقيرا أخي بل هو غني فكريا يبني العقول دون أن يسلب منهم أرزاقهم .صحيح هو فقير ماديا لكن له وزنه المعرفي و الاقتصادي والدليل اخواني أنه هو من المحركات الاقتصاد الوطني نحن نساهم فيه بفعالية في كل المجالات . أما ما يقولونه الآخرون عنا فهو يدخل في باب السخافات بل يعبر عن ضعف وزنهم الفكري و العلمي أمام هذه الطبقة الواعية بالامور .فمسكين هو الوزير أخشيشن يعوم في واد بعيد عن مجال الترية الوطنية

وأنا في خدمتكم جميعا، ومستعد لنشر كل الصور أو المواضيع التي تودون طرحها على الرأي العام.

يا اخي ان هذا القسم الدي تدرس به بمثابة قاعة مكيفة اذا ما قورن بالقسم الذي ا درس به.
قسمي يا اخي مبني بالطين ...تخيل اني اصبت بالحساسية

لم أتوصل لحد الآن بأي شيء.. فأين الصور يا أساتذتي الكرام ؟

لا حول ولا قوة إلا بالله العظيم

تشرفنا أختي "الصحفية"،
إذا كانت جريدتك تعاني قصورا في الإيرادات فهذا الموضوع سيجلب لك الربح الوفير لكن على ضهور أساتذة يعانون ما يعانون و لا يسمعون منكم إلا "الخير".
أليس لك مراسلون أو صحفيون محققون؟
كفانا اصطيادا في الماء العكر.
أما وزير أيا كانت حقيبته فإنه كما يقول المصريون << زي الأطرش في الزفة>>
ما أثارني أكثر في الصورة ليست الطاولات و لا الجدران ولا الأرض الشبه موحلة بل ذلك الطفل البريء و الأستاذة الصامدة الذان يتحديان معا هذه الظروف في سبيل المعرفة.
حياكم الله أيها المجاهدين و المجاهدات.
جازاكم الله عنا ألف خير.
جعل الله لكم من بعد صبركم مخرجا.
لن أوفيكم حقكم مهما قلت.

شكرا لك الاخ رمزي,للاشارة فقط انا استاذ ولست استاذة

أولا أنا أستاذ، ثم من قال لك أني اعاني قصورا في الإيرادات؟
يهمني مشكل التعليم لأنني أعمل في حقل التعليم.

قم للمعلم ووفه التأجيرا كاد المعلم ان يكون فقيرا

أولا أنا لم أحرج أحدا ثم أن المثل المغربي يقول "الذي يرقص لا يخفي وجهه". فمن أرسل الصور هو شجاع وأعتقد أن شجاعته ستدفعه لإتمام المعلومة حتى لا تكون مبتورة.
وللإجابة عن سؤالك الآخرالمرجو أن تطلع على الموقع الآتي : www.alkhatalahmar.tk

أشاطرك اعتقادك في كون بعض رجال التعليم هم من يسيؤون للتعليم.
أما عن الصور المعروضة فهناك ما هو أسوأ ،ومن السداجة الظن بأن المدرسة المعنية لم تعرف ، وحتى إن عرفت ،ماذا سوف يحدث ؟ لا شيء ، لا إصلاح ولا متابعة ولا ..اطمئنوا فلا حياة لمن تنادي .

من خلا ل هذه الصور المزرية لتعليمنا بالمغرب يتبين ان نتائج التقرير الذي اصدره البنك الدولي في 04/ فبراير 2008 كان على صواب 100/100 حين احتل المغرب مرتبة متأخرة الى جانب دجيبوتي واليمن والعراق.
نهيب بمسؤولينا في وزارة التربية انقاذ الوضع بتحريك عجلة المنظومة التعليمية وعلاجها فبل فوات الاوان لانها تحتضر. والا سوف لن نجد مكانا في الترتيب مستقبلا.

mais dieu est grand

لو كان يعرف ذلك ، ما كان حال التعليم هكذا

الطيور على أشكالها تقع

انه البرنامج الاستعجالي لافساد التعليم وليس اصلاحه
يعيبون تعليمنا والعيب فيهم وما لتعليمنا عيب سواههم
الاصلاح يجب ان يبدأ من الاسس وليس من الاعلى ،ألمزوق في الرباط اش اخبارك في المداشر

السيد الوزير حاليا لا يرى سوى التراكتور والا بتسامات مع اهل التراكتور .اما نحن اسرة التعليم لا نرى منه سوى الاتهامات تلو الاتهامات على أخطاء لا ناقة لنا بها ولا جمل .لكن علينا ان نحاسب الحكومات السابقة عن الاعتمادات المالية التي خصصت لاعداد الميثاق لانها لم تتوفر لها الرغبة الكافية للاصلاح . والاموال هي اموال الامة.والحكومة الحالية على عدم اشراك رجل التعليم في سن خطة متانية بدل الخطة الاستعجالية .ونحن نعرف نتيجة العجلة. واكتفائها بقراءة الخطة علينا وكاننا لا نعرف القراءة . علينا ان نرفع دعوة قضائية ضد المفسدين الحكوميين الى ما آلت اليه اوضاع البنيات التعليمية واوضاع الشغيلة وعلى نهب المال العام .ولتكن سابقة لان اموال الامة يجب ان تصرف على الامة...

الم تر انهم في كل واد يهيمون وانهم يقولون ما لا يفعلون...