![]() |
النقابات كلها ضد موظف التعليم
النقابات كلها ضد موظف التعليم بالله عليكم هل ترون ان النقابات تخدم موظفي التعليم ام انها تستعمل كل هذا الجند العرمرم لمصالحها الشخصية(من انتحابات وكسب مراكز لتعزيز نفوذها وتحسين اوضاعها المادية)؟ لماذا هذا الصمت المطبق؟ لماذا دافعت عن الترقية الاستثنائية لمظفي الجماعات المحلية ولم تدافع عن الجند العرمرم الذي مازال يعيش ويلات التهميش؟g6fg6f |
هذه اللغة أكل عليها الدهر وشرب ، عليك ان تكون انت وأمثالك القوة الاقتراحية والقاعدة الواسعة في هذه النقابات لتفرض مطالب من معك وليس مجرد التساؤل في المنتديات كفيل بتحقيق ما تصبو اليه!!!! النقابات تشتغل احببت ام كرهت، لكن عملها تشوبه النواقص في احيان عديدة فالكمال لله سبحانه وتعالى ، والذين يسيرون هذه النقابات انتخبتهم الشغيلة في المؤتمرات و............................................... فإذا لم تعجبك ممارسات هذه النقابات إذا كنت منخرطا فقط وذلك اضعف الايمان بالعمل النقابي فعليك ان تتحرك لتغيير اسلوب عمل هذه النقابات |
النقابات كلها ضد موظف التعليم
|
nassro, vous avez raison.
|
النقابة سلاح الاجراء وكفى من هجوم المخزن والمنتسبين اليه
اقتباس:
ربما ليس لك اي دراية بالعمل النقابي وهذا الكلام لا يمكن ان نسمعه حاليا حتى من رجل شرطة والشرطة الان تسعى الى تأسيس نقابة تدافع عنها غريب والله غريب ان نسمع هذا الكلام من رجل تربية مع تحياتي لكل المناضلين الذين ضحوا بالغالي والنفيس وبارواحهم لنانتي ونسمع في الالفية 3 هذا الكلام الفارغ ارجع الى التاريخ وانهل منه علك تغير نضرتك السوداوية... والا فلنترك النقابات بهذا الراي ونتوجه الى المخزن الذي لا يمكن اي منتسب له أن يقول مثل هذا الكلام للاسف..............؟؟؟؟؟:_1_prv:mt2 |
النقابة سلاح الاجراء وكفى من هجوم المخزن والمنتسبين اليه
اقتباس:
mt2d8s |
النقابة سلاح الاجراء وكفى من هجوم المخزن والمنتسبين اليه
اقتباس:
|
لتذهب كل النقابات و كل السماسرة الى الجحيم بل الى الدرك الا سفل منها.
|
:bleh::bleh::bleh:كلشي باع الماتش الله يستر وصافي ما بقى ما يتقال قالك النقابة
|
لا يجب ان ننظر فقط الى الجانب الفارغ من الكاس
|
...هذه وثيقة تتبث ....تقاعس المقاولات النقابية .....وخيانة الامانة.....
http://ugdt.ifrance.com/images/Image1cdt.png |
و ماذا عن النقابة التي تطبل و تغيط لها يا أخي؟
|
اقتباس:
|
النقابة المستقلة هي الحل
|
tous nos syndicats savaient une seule chose parler et parler et puis parler;et en plus ils maitrisent ce que les latins appellent la bel parlare;et c'est tout!un petit exemple de cet horreur:au lieu de défendre atrocement la promotion de l'instituteur qui a passé 10 ans au meme echelle,on discute les dérniers de la promotion,on discute la ,note de l'inspecteur et du directeur;c'est obcene;c'est aberrant!nos syndicats nos partis politiques et notre gouvernement oeuvrent à la faillite totale de notre chér instituteur,et par la suite la faillite de notre société,et le pire on se demande prq notre enseugnement a fait faillite!lamentable,wallah lamentable !
|
اقتباس:
|
اقتباس:
فقبل الثمانينات لم يكن من حق رجل التعليم لا الترسيم ولا الترقية،وكان بإمكان المدير ،أو المفتش أن يطرده من العمل لأنه لم يكن هناك أصلا قانون أساسي يحمي حقوقه.ولم يكن بإمكانه الترسيم حتى يقدم القرابين ،أو المقربين استجابة لنزوة المشرفين على ترسيمه،ولا يمكنه أن يرفض طلاباتهم مهما كانت لاأخلاقية،فسل الأقدمين ،mt2 |
اقتباس:
|
لماذا هذا العداء المجاني للنقابيين والنقابات؟ لماذا هذه الاتهامات الرخيصة؟ قبل وجود النقابات كان كل شيء كان جميلا في هذا البلد السعيد! كان رجل التعليم يتقاضى أجرا محترما جدا! كانت الترقية تسير بشكل رائع! كان الموظف يرقى قبل أن يستوفي شروط الترقية! كانت الحركة الإنتقالية تنصف الجميع! يكفي أن تطلب مكانا ما داخل أو خارج أرض الوطن لتحصل عليه في رمشة عين! كان وكان... حتى جاءت النقابات التعليمية وأفسدت كل شيء!
السب والشتم في النقابات أصبحت موضة في السوق التعليمية هذه الأيام! كل من قصد نقابة من أجل مصلحة شخصية ولم يتمكن من تحقيقها, يسب ويشتم ويلعن ويتهم الأخرين بالوصولية والمصلحية والانتهازية! النقابة هي سلوك حضاري قبل كل شيء. النقابة خلقت من أجل الدفاع عن مصالح الشغيلة التعليمية بل عن العمال والكادحين بصفة عامة... صحيح أن العمل النقابي حاليا يعيش أزمة... صحيح أن النقابات هي في وضع لا تحسد عليه... صحيح أنها في وضعية الحفاظ على الدات...صحيح هناك تشتيت وتشردم... صحيح هناك بيروقراطية...صحيح هناك أناس داخل النقابات يبحتون عن المصلحة الخاصة... لكن هذا لا يعني تقزيم دور النقابات, واتهامها بأنها هي أصل كل مصائبنا! وجعل الكل في سلة واحدة! والمطالبة بالرحيل! إذا كنا نعتقد أن النقابة مكلفة, فلنجرب غيابها! هناك جيل من رجال التعليم استيقظ فجأة ووجد نفسه قادر على الكلام بحرية...واعتقد أن هذا المكسب نزل عليه من السماء! وأن المخزن هو من أهداه إياه! وأن هذه النقابات وجدت فقط لتعكر عنه صفو الحياة فقط! |
اقتباس:
|
مصالنقابات مجرد دمى في يد الانتهازين الذين لا تهمهم الا الحهم الشخصية
|
النقابات مجرد دمى في يد الانتهازين الذين لا تهمهم الا مصالحهم الشخصية
|
هذا موضوع وجب النقاش فيه بكل مسؤولية وبعيدا عن كل الحسابات الضيقة ،فالنقابات فعلا في السنوات الأخيرة تكالبت على رجل التعليم ووقفت بصف المخزن ضد الطبقة الكادحة لكن السؤال الذي يطرح نفسه هو ما العمل ؟ما الذي يجب فعله ضد الإنتهازية و الوصولية؟لا يجب أن نبقى متفرجين و نصدر أحكاما جاهزة لا يستفيد منها أحد،أقترح أن ينخرط الجميع في النقابة التي يرى فيها من منظوره الخاص مصلحة رجل التعليم وللنناضل جميعا من أجل إسقاط الزعامات الغبية أولا ثم الدفاع عن حقوقنا المشروعة ثانيا ،لأنه بدون إقصاء الوصوليين لن نحقق أي شيء و سنبقى في هذه الحلقة المفرغة.و أنا سأذهب اليوم للإنخراط بعد سنوات من مقاطعة العمل النقابي لأن في انسحابنا يخلو الجو للإنتهازيين للبيع و الشراء في حقوقنا وكرامتننا ،
|
رد
أيها الأصدقاء الأعزاء،ان أغلب النقابات مجرد سماسرة البيع والشراء،قد تهتم بك عند ما تأخد منها بطاقة ،وتستعمل معك جميع طرق الاحتيال ليس محبة في العمل النقابي الذي هو الدفاع عن المنخرط بل المنافسة الغير الشريفة في المراوغة وكسب أكبر عدد من النخرطين بتبني مشاكلهم وصعوباتهم،كل هذا مقبول، لكن الأصعب من هذا .الملفات التي يتبناها أعضاء مكاتب النقابات حيث تعرض على النواب أو جهات أخرى ،لا تخدم الشغيلة التعليمية ،وقد تصبح عائقا على رجل التعليم طول حياته.ومن بين الأمثلة ،التكليفات الى الاعداديات والثانويات،ألا تفكرون بأن الوزارة قد أغلقت عدة مدارس،ووجدت الحل الجاهز وخلقت لنا ارتباكات في التنظيم التربوي عند بداية كل دخول مدرسي......من ينتقل؟انهم المقربون من أعضاء المكاتب بالدرجة الأولى ،وحالات أخرى قليلة جدا.حتى البايانات التي تصدرهــــــا بعض النقابات،حرام على آخرين وحلال على الك.د.ش.البند 11من بيان هذه الأخيرة بالناظور، واليوم ترسل معلمين الى اعداديات ،والدليل جاهز عندنا. ولا أريد الدخول في عوائق الترقية الدا خلية ،والدفاع عن الظالمين والمتحايلين على القانون........
|
اللهم اغفر له إنه لا يعلم
النقابات كلها ضد الموظفين والله لولا النقابات لمازلت ترضخ تحت عبودية المدير والمفتش ولكن لك الحق في قول هذا الكلام لأنك وجدتها باردة لم تمر عليك الويلات التي مرت على الاجيال التي سبقتك إلى الميدان وستجدك من أولئك الذين لم يطأوا مقرا لأية نقابة وحضر أي اجتماع تحياتي إليك خالصة |
السلام عليكم
إخواني لماذا هذا التعنت في النقاش ، كل له الحرية في أن يعبر عن رأيه . أقول ربما النقابات سابقا كانت تدافع عن الأسرة التعليمية بكل جد ، أما الأن البعض سامحهم الله يرون فقط مصالحهم الشخصية ومع ذلك لايجب أن نعمم . هذه هي سنة الحياة البشر فيه الطيب وفيه الخبيث مع احتراماتي للجميع . |
هناك فعلا الكثير من مواطن الضعف والزلل في الجسم لنقابي والمشكل ليس هنا وانما في ان نبقى متفرجين علي ما يحدث ونكتفي بالتفرج وتوجيه النقد فلنعمل على التفكير ايجابيا للخروج من هذا المازق.فلنستفد من تجا رب الماضي والحاضر لاستشراف المستقبل ونبني جسما نقابيا سليما يرقى لطموحات القواعد ويستجيب لانتظارات الطبقات الشعبية.
|
اقتباس:
|
النقابات كلها ضد موظف التعليم
|
النقابات كلها ضد موظف التعليم
|
ان هذه النقابات هى التى تتسبب فى الحاق الضرر بفئة دون أخرى. بالله عليكم ياخوانى هل يرقى اقل أقدمية وأقل نقطة ،ويبقى (مول 30سنة عمل + نقطة ادارية تفوق نقطة الذين استفاذوا). بسبب التصنيف أو التفييء كما سموه ( تقهرنا بالتسميات والتعديلات و..و..و..) ،يا رجال التعليم ،هل يعقل ان نعمل 30سنة ونبقى فى اامؤخرة .(كفاش واحد فى هذه الوضعية غد يعطي).(منسمحوش للناس ساهم فى نزع حقنا واعطاوه ال آخرين)
- تاريخ توظيف هذه الفئة الظلومة ،التى لاحق لها فى الترقى بالاختيارمنذ 2005 :(78 -79- 80 ). |
شكرا لك الأخ فريدي على تفاعلك مع الموضوع بحماس. النقابات يا أخي لا تحتاج لمن يدافع عنها! لم أنصب محاميا للدفاع عن أية نقابة. فقط عبرت عن رأيي كمتتبع للساحة النقابية. ولا أحد يدعي أن النقابات التعليمية فوق كل انتقاد... فقط يجب أن يكون النقد بناءا وموضوعيا. النقابات التعليمية لا تختزل في سلوك بعض الأشخاص الذين يسيئون للعمل النقابي. هؤلاء إن وجدوا فالمسؤولية هي على عاتق القاعدة، التي استباحت الركون والتواكل وآمنت بالنضال بالنيابة. لقد حان الوقت ليتحمل كل واحد مسؤوليته. أين هي القاعدة التي تحاسب المسئول النقابي إن أخل بالتزاماته؟ ترشده، تدله، تعفيه وتقيله إن اقتضى الحال... يجب علينا التحلي بالشجاعة، والاعتراف أن المسؤولية هي ملك لنا جميعا...
أما فيما يخص حكاية 5000 درهم والفرق بين العاملين بنفس المؤسسة، ربما تقصد أستاذ بالسلم 9 وآخر بالسلم 11؟ أنا لم أفهم ماذا تريد! أن يتقاضى الجميع نفس الأجر؟ وما الفائدة من الترقية والامتحان المهني والشواهد الجامعية؟ أنا حسب علمي المتواضع لم أعرف أية دولة أو أي نظام اقتصادي تطبق فيه هذه القاعدة!(نفس الأجر للجميع) ... أو فليكن كذلك، لماذا الإشكال مطروح في التعليم فقط؟ لماذا لا نحتج على من يتقاضى 30 مليون شهريا ولا يعمل شيئا؟ الفرق موجود في كل القطاعات وفي كل الدول... داخل كل الإدارات العمومية و في القطاع الخاص هناك أعوان وموظفين من السلم 1 إلى خارج الدرجة. طبيعي جدا... وإلا فما الفائدة من الاجتهاد والدراسة لسنوات وهدر للجهد والمال إذا كان الكل سيتمتع بنفس الأجر؟ السلم 11 مكسب للشغيلة التعليمية في الابتدائي، حققته النقابات بنضالها. أما الفرق الذي تحدثت عنه فلم تخلقه النقابات التعليمية. هذا راجع إلى شبكة الأجور للوظيفة العمومية التي ينادي الكل بمراجعتها. ليس لأن هناك فرق بين السلم 10 و 11 ولكن لأن هناك من يتقاضى أجر أكثر من 50 أستاذا في السلم 11 ! يجب علينا أخي أن نطالب بالدرجة الممتازة في الابتدائي والإعدادي. يجب أن نطالب بمختلف التعويضات التي تتمتع بها القطاعات الأخرى. لماذا نحتقر أنفسنا، نحن رجال التعليم؟ ألا نقوم بعمل منتج؟ ألا نستحق أجرا كريما؟ ألا يستحق رجل التعليم سكنا لائقا وسيارة جديدة وووو.... |
اقتباس:
اخي المحترم .اولا ليس من المعقول ان نبرر دائما انحراف اغلب النقابيين حاليا بركون وتواكل القاعدة. لانه لايمكن للكل ان يصبح مسؤولا ليغير الوضع وحتى ان اردت التغيير فاصحاب الكراسي ملتصقين بها ولن يسمحوا لك بالتغيير اما باقصائك او ارهابك وهناك امثلة على ذلك-طرد مناضل شريف بالسكين.كذلك لايمكن دائما تبرير كلما ارتفعت مرارة الضلم لدى الشغيلة بالركون والسلبية . اما بالنسبة ل5000 درهم .اخي لا يمكن مقارنتنا ببقاي الدول خصوصا الدول التي تطبق اعمل اكثر تنل اكثر. وفيها الاجور متساوية لنفس المهمة.عكس بلدنا الحبيب حيث النداء الى التقليص بين الاجور لايلقى الاذان الصاغية لاننا لانفكر الا في المصلحة الداتية .بالاضافة اخي لم يعرف التعليم هدا الفرق من قبل خصوصا الابتدائي لم يكن الفرق يتجاوز1500 درهم .نعم انا مع الاهتمام بشغيلة التعليم ولكن ليس بفئة واحدة علما ان الكل يزاول مهنة الطباشير .المهم اخي كان على الادارة ومعها النقابات العمل على اخراج منظومة للاجور تكون منصفة للكل وان كان الفرق فليكن مناسبا لان الكل يريد شراء سيارة ومسكن خصوصا وان الكل يزاول نفس العمل. اما في رايي فعلى المسؤولين النقابيين ان يتقبلو الراي الاخر خصوصا ان كان يصب في مصلحة كل الشغيلة وليتقبلوا التغيير وليفكروا في توحيد العمل النقابي لتفادي المزيد من بلقنة الوضع النقابي... |
يدعونا شبكي الى العودة الى الماضي النقابي لى الماضي المغلف بالخطاب المزيف الدي اوصلقطاع التعليم بالخصوص الى القرف بينما اوصل القياديين الى الترف اين هي الخطابات والشعارات اين هي القرارات الواقع لا يمكن اخفاؤه بالنعوت والاحالات او الاتهامات لسببواحد انه واقع مع الاسف مر مر مر
|
النقابات كلها ضد أسرةالتعليم
النقابات كلها تتبنى ملف أسرة التعليم لتحقيق أغراضها الدنيئة يالسخرية الأقدار |
لنتهازيين والفرصويين ما خلاو لصحاب الضمير ما يديروا
|
" تنبيه" اننا نتحدث عن وضع النقابات المتردي الحالي تلك النقابات المرتبطة عضويا بالأحزاب المتجدرة في الحكومات المتتالية .انها نفس النك(ا)بات التي توقع السلم الاجتناعي مع الحكومة و تصمت عن الخروقات المكشوفة للجميع و التي يكتشف الخريجون الجدد أنها سبب الكوارث و و هي التي تعمل لصالحها و تقوية مكانتها بالنقابة.
بماذا يفسر لي المدافعون عن النقابات انتقال أعضاء المكاتب في الحركة الجهوية الأخيرة التي لونت بالملفات اجتماعية في ظاهر و هي مفبركة في الباطن؟ لماذاتنجح اطارات نقابية معينة في الامتحان المهني و تترقى بالاختيار بسهولة..... من أستاذ بنيابة مراكش الحوز |
:002:لنؤسس أخي أبو فرح ثقافة الأمل رغم إكراهات الواقع النقابي ،المدرسة الوطنية المغربية تتآكل وتنخرها فطريات فتاكة من خارجها وجسمها يضعف مع توالي المحن وتكالب لوبيات من داخلها وخارجها تزيد من تفتتيها ولن يتوقف هذا التفتت والنزيف إلا بدخول القواعد الى معركة التغيير : تغيير عقلية المجتمع الأهلي الذي مازال الكثيرون منا ينتمون إليه، تغيير تمثلات تلاميذنا حول قيم المال في تقاطعها مع قيم المثال : من حقك أن ٠٠٠ ،ومن واجبك أن ٠٠٠ ؛ إنخراطنا النقابي المشروع مع تفعيل هذا الإ نخراط ، إعتماد مبدأ اللاتمركز كصيرورة تؤمن بالحق في الإختلاف وبالتدرج في التفاوض خاصة أن الطرف الآخرلايزال يعتبرنا فءة مسخرة ضمن قطيع ضيعته، التشبت بالحوار بين مختلف النقابات مركزيات أو فروع باعتبارنا إخوة ندافع عن مبادئ نبيلة لأننا أصحاب رسالة ،وصاحب الرسالة أخي يقبل ويتقبل ينتشر ويحتوي،وتجمعنا مصالح مشتركة ؛غيرأن هذه الوحدة لاينبغي أن تتم على حسابالتلميذ ( ة ) الشريك ( ة ) أي متى صاح الديك فلنقل بسم الله أين السكين يا ٠٠٠؟ ! :002:
|
النقابات كلها ضد موظف التعليم
النقابات كلها ضد موظف التعليم النقابات كلها ضد موظف التعليم |
نعم النقابات باعتنا ، لكن الفرصة ما زالت أمامنا لنبحث عن البديل ونكون فاعلين فيه
|
| الساعة الآن 06:55 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها