هل أتاك حديث نيابة إقليم سطات
 

هذا ما قلناه وما نندد به/الطعن في مصداقية و كفاءة الزملاء في المهنة/فهذا ليس له ما يعطيه في الثانوي ،و هذا وصل الى...عن طريق الزبونية،و هذا.....وهذا.....،نعم الاستثناء الفاسد موجود لكنه يبقى استثناءا....هذه هي الراحة التي ينبغي ان تقال فهنك الكثير من اساتذة الابدائي درر لهم من الكفاءة ما جعلهم يدرسون في الجامعة حتى و ذالك بحكم اجتهادهم م مواكبتهم و شواهدهم/////ما ينبغي التنديد به هو عدم توغير الخلف من طرف المسؤولين

مع حق أخي الكريم هذا ما تم بالفعل لأن الأمر " مستعجل " فقد شهدت حالة كما دكرت تم فيها " توفير" أستاذ مجاز التحق بالإعدادية أما تلاميذه قسمه فقد تم دمجهم مع آخرين ليصبح قسما مشتركا.

أجزم صادقا أنني أتفق معك فيما ذهبت إليه ، وهذا هو ما تطرقت إليه في مقالتي . فأنا أدين بالدرجة الأولى ، وقد أعلنتها صراحة ، اللوبي المتسلط على رقاب نساء ورجال التعليم والتواطؤ السافر للنقابات. لكن وفي نفس الوقت أدعوك لقراءة مقالتي بتجرد وبدون أن تفكر في الرد. حتما سوف يتغير رأيك..
فالدفاع على مصالح ر جال ونساء التعليم ، هذا ما نطمح إليه . لكن بالحق.. و أكرر ها بالحق .

انها الفوضى تسود نيابة سطات ، و كل من وجد غطاء نقابيا أو محسوبية غليظة أو هفوة عند مسؤول يهدده بها يمكنه أن يحصل على تكليف ، نعم لا أحد ينكر أن المعلمين المجازين وغيرهم في البتدائي لهم من المستوى ما يمكنهم من التدريس بكافة الأسلاك ، لكن الحديث هنا عن الفوضى هنا و هناك وتعثر العملية وضياع أفواج على حساب آخرين ، لماذا لا تفتح في وجه الجميع المدرسة العليا للأساتذة وغيرهامن المعاه و يبقى مركز تكوين المعلمين مفتوحا ليعوض النقص عوض هذه الارتجالية و العشوائية ؟

المدرسة العليا للساتذة مفتوحة في وجه الجميع يا اخي بشرط النجاح في التمتحان ،وعبد ربه مر من هذا الطريق

نتمنى لك التوفيق أخي الكريم ,. انا أقصد أن تفتح و توفر العدد الكافي من الاساتذة حتى لا يتم اللجوء الى الترقيع و الفوضى و الحاق الخصاص .

انه مشكل قطاع ككل ،
الامر غير مقنصر على سطات ،
بل هي سياسة الارتجال في معالجة الاشكاليات التي تعرفها المنظومة لتعليمية بالمغرب ،

التعليم قديما كان في المستوى المطلوب كانت المدرسة الحكومية يضرب بها المثل كانت الغيرة والوطنية اسلوبا ناجحا اما اليوم فقد ماتت عند البعض وانحط التعليم ويعزى ذلك الى اسباب كثيرة اولها الادارة المسيرة وثانيها رجل التعليم فقديما كان المفتش يقوم بمسؤوليته ويحضر الدرس وينقط المعلم دون ميز او تحيز اما اليوم فاصبح المفتش صديقا للمعلم يجلس معه في المقهى ويدونان النقطة التي يريدها صديقه المبجل دخلت المحسوبية والزبونية في كل شيئ وافسدت العملية التربوية فالمعلم الي يكد ويعمل بجد ونشاط اصبح يرمى بعيدا والذي يخون امانته اصبح هو الافضل في نظر الادارة فماذا سيعمل المجد عندما يرى هذا الوضع اللاقانوني سيتكاسل هو الاخر لانه لا يوجد من يشجعه وخاصة اذا لم يستيقظ ضميره وهكدا بهده العملية الرياضية سينحط مستوى التعليم الحكومي عندما تنحط الرقابة وتتقوى الزبونية ويزدهر التعليم الخاص الذي استفاد من اخطاء التعليم العمومي حيث الرقابة صارمة والزبونية منعدمة وذلك ليقظة الادارة في التعليم الخاص فالغريب في الامر الذين يدرسون في التعليم الخاص هم ابناء التعليم العام لماذا تجد لهم قدرة وكفاءة عالية في الخاص وموتى في العام افهمت الان اللغز فالادارة هي كل شيئ اذا ارادت للتعليم العمومي الازدهار والرقي شمرت بكل حزم وجد وطبقت القانون في وجه العموم وكل من يستحق شيئ بكفائته منحتها ايها سيكون مستوانا التعليمي كما كان قديما او احسن

وما خفي كان اعظم

أشكر الأخ على اثارته للموضوع و أقول له نحن السبب في كل ما يحصل لنا، فما يتم بالنيابات يتم بالتنسيق بين النقابات، و اذا كانت نيابة ما فعلا تقوم بالخروقات فالأمر يتم بمباركة النقابات، و عندما تناقش الأمر مع أحدنا تسمعه يقول النقابات بايعة الماتش، و عندما تعلن نقابة ما عن الجمع العام لا يحضر لكي يغير في العمل النقابي نحو الأحسن، ما نقوم به مع الأسف هو السلبية و النقد من بعيد.

من بوابة الصحراء كلميم تحية وبعد ...المدرسة المغربية تعيش ازمة ...ازمة الضمير المهني.المشكل هو ان النقابات بمختلف مرجعياتها اصبحت تتقاسم الكعكة هذا ديالي هذا ديالك لما المسؤولون فلا عتاب عليهم لاننا سئمنا خطبهم و مللنا نقاشاتهم.اتوا بالمخطط الاستعجالي ...بربكم في الاستعجال خير .كنت احلم ان ينزلوا يوما من ابراجهم ليناقشونا نحن اهل الميدان.لكن لا حياة لمن تنادي...دمتم ايها المرابطون في اقسامهم رجالا و نساء

نيابة سطات لا تختلف عن باقي ثكنات اللوبيات المعرقلة للعملية التعليمية في باقي النيابات فقط تختلف عنهم في أنها و لوبيها متمكن حتى من أعلى مسؤول عن الوزارة في الجهة بكاملها . تحدثت عن النقابات و أنا أشاطرك الرأي خصوصا عند الحديث عن بعضهم و الذين أصبحوا يصولون و يجولون في باقي دوائر الإقليم باعتبارهم مسؤولين عن بعض المصالح بالنيابة ضاربين عصافير بحجرة واحدة ممارسين لعمليات اجتماعية - زعموا - انتخابية في عمقها و لبها . ناهيك عن بعضهم الذي ينهب و يسحق جيوب إخوانهم رجال و نساءالتعليم ذوي الضمائر الميتة ، و الذي لا تهمه سوى مصلحته الضيقة و لو كانت على حساب الشرفاء الغيورين من بني جلدته . فالله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم . و الله نسأل أن يرزقنا صبرا جميلا و هو المستعان على ذلك .

تحية خالصة :
تحدثتم اخواني عن أحد أسباب فشل المدرسة العمومية أو بالاحرى أفول نجمها مقانة مع الخصوصي الا وهو التسيير الاداري ،ولكني أثير انتباهكم الى السبب الرئيسي والمتمثل في الوسائل التعليمية وشروط العمل ،فكيف يعقل أن نطالب بالجودة ونحن لا زلنا نعتمد السبورة والطباشير كوسيلة التوصيل المعرفة الى المتعلم،وكيف يعقل أن نطالب بالمستوى الرفيع والأستاذ يقطع الطريق الموصل الى المدرسة كما لو أنه مشارك في الألعاب العشارية ( طريق معبدة تليها "بيست"تتخللها المنخفضات ثم المرتفعات ليختمها ببرك وأوحال )ليجد نفسه في فصل كله شروخ تصفر الريح فيه من كل جانب.بالاضافة الى أنه مكلف بالتدريس لفئة من أبناء المغضوب عليهم في هذا البلد،تلاميذ لا يحملون من الصفة الا الاسم ،جلهم يقطع المسافات للوصول الى "الجحر، المدرسة"،ناهيك عن الاكتظاظ و الضم والمشترك.هذا عن العالم القروي .أما الحضري فانه هوكذلك يعاني من اختلالات أهمها أن أساتذته كلهم سبق أن مروا من الدرب الذي ذكرنا أي لم يلتحقوا بالمدن حتى "تساسو"وأصبح أغلبهم يعاني من الأمراض التي تنخر أجسادهم . اضافة الى أن أغلب المدارس التي يلتحقون بها توجد في الأحياء الشعبية ..اذا فلا مجال للمقارنة بين القطاعين ،الخاص والعام.الخاص حيث يتنقل التلميذ الى المدرسة بواسطة الحافلة ،اضافة الى أن الآباء يواكبون دراسة أبنائهم ويجهزونهم بجميع لوازم الدراسة مهما غلى ثمنها (لأنهم يدفعون وبالتالي فهم يهتمون) ، ناهيك عن الحجرات الدراسية المجهزة بكل ماتحتاجه العملية التعليمية ...وبالتالي ،فحتى لوكان الأستاذ بدون تكوين كما هو الحال ،فتوفر الوسائل و جو العمل المساعد كفيل بتعويض هذا النقص.
وأخيرا أقول أن السبيل للنهوض بالمدرسة العمومية لن يتحقق بدون ايجاد الحلول لكل ما ذكرنا ولم نذكر ،مع اعادة النظر في الطريقة التي نتعاطى بها مع موضوع التعليم ببلادنا ،لانه جزء من كل ...والسلام عليكم.

نتمنى لك التوفيق أخي الكريم

هدا حقا ما يقال عن نيابة سطات اخي فوضى محسوبية و زبونية:005:

mérciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiii
لا ميرسي على واجب..
هدا حقا ما يقال عن نيابة سطات اخي فوضى محسوبية و زبونية:005:
هذا ما يقال فعلا... لكن ما خفي كان أعظم ..

في البداية أود أن اقول لصاحب هذا المقال على أن العنوان الذي اختاره لموضوعه لا ينطبق على اقليم سطات فقط بل ينطبق على جميع أقاليم المملكة اللهم اذا كان اقليم سطات لم يألف مثل هذه التجاوزات الا بعد تنحية (...) ادريس البصري عن منصبه من طرف الملك الشاب محمد السادس نصره الله وأيده .....أما فيما يخص التشكيك في أهلية رجل التعليم الابتدائي المكلف بالتدريس سواء بالثانوي الاعدادي أو الثانوي التأهيلى فهذا جرم واهانة لهذا الرجل الذي بين عن كفائته واهليته في جميع الميادين ولعل ما يبرر قولي هذا هذا المنبر التربوي\\ دفاتر\\و\\ منتديات صناع الأجيال\\....والذين تم تنصيبهم من طرف أبناء هذه الفئة من رجال التعليم كما أننى شخصيا تفقدت عدة اعداديات وثانويات وناقشت مع طلابها عن مدى مردودية رجال التعليم الابتدائى المسندة اليهم مهمة التدريس بالتكليف بهذه المؤسسات وكانت جل الانطباعات جد ايجابية ............................

تحية اخي اذكروا امواتكم بالخير

نعم مممممممممممممممممم

في البداية أود أن اقول لصاحب هذا المقال على أن العنوان الذي اختاره لموضوعه لا ينطبق على اقليم سطات فقط بل ينطبق على جميع أقاليم المملكة اللهم اذا كان اقليم سطات لم يألف مثل هذه التجاوزات الا بعد تنحية (...) ادريس البصري عن منصبه من طرف الملك الشاب محمد السادس نصره الله وأيده .....أما فيما يخص التشكيك في أهلية رجل التعليم الابتدائي المكلف بالتدريس سواء بالثانوي الاعدادي أو الثانوي التأهيلى فهذا جرم واهانة لهذا الرجل الذي بين عن كفائته واهليته في جميع الميادين ولعل ما يبرر قولي هذا هذا المنبر التربوي\\ دفاتر\\و\\ منتديات صناع الأجيال\\....بتم تنصيبهم من طرف أبناء هذه الفئة من رجال التعليم كما أننى شخصيا تفقدت عدة اعداديات وثانويات وناقشت مع طلابها عن مدى مردودية رجال التعليم الابتدائى المسندة اليهم مهمة التدريس بالتكليف بهذه المؤسسات وكانت جل الانطباعات جد ايجابية ............................
بداية ، أشكرك على ردك الطيب . أما عن كون المشكل تعاني منه جميع أقاليم المملكة ، فهذا أكيد فأقاليمنا " مسكية بمغرف وحدة ". وأنا خصصت نيابة إقليم سطات بالذكر ، بحكم اشتغالي في ترابها . وأعتقد أنني قمت بواجبي وذكرت بعض الاختلالات التي تعاني منها . وعلى الآخرين القيام بواجبهم فيما يخص النيابات التي ينتمون إليها ..
أما عن تكليف أساتذة التعليم الابتدائي بالإعدادي والثانوي ، فأنا لم أهن رجل التعليم ، بقدر ما أدين المسؤولين الذين يحلون أزمات الإعدادي والثانوي على حساب الإبتدائي ، بل ولا يكلفون أنفسهم ، عناء تنظيم دورات تكوينية لهؤلاء الأساتذة.
شكرا مرة أخرى على مرورك ، وكل موسم دراسي وأنت بألف خير..

بداية أشكرك على الموضوع.
و مداخلتي ستكون مختصرة.أخي العزيز لاتحسبن نيابة سطات وحدها التي تعرف مثل تلك التجاوزات ,ربما تكون على اللائحة لكن الاكيد انها ليست الاولى.و أعطيك مثالا بنيابة ورزازات لم يمر دخول مدرسي منذ أزيد من 15سنة دون مشاكل في تعيين الاطر التربوية في حالات كثيرة ينتتظر بعضهم حتى شهر أبريل ليتسلم منصبا.
هل بهكذا تدبير سنرقى بتعليمنا؟
وهل بتلك النقابات المفبركة سندافع على المصالح ؟
أكيد أنك تعرف الرد.فلوبيات الفساد تعمل بكل جهد للحفاظ على امتيازات لا حق لها فيها

بداية أشكرك على الموضوع.
و مداخلتي ستكون مختصرة.أخي العزيز لاتحسبن نيابة سطات وحدها التي تعرف مثل تلك التجاوزات ,ربما تكون على اللائحة لكن الاكيد انها ليست الاولى.و أعطيك مثالا بنيابة ورزازات لم يمر دخول مدرسي منذ أزيد من 15سنة دون مشاكل في تعيين الاطر التربوية في حالات كثيرة ينتتظر بعضهم حتى شهر أبريل ليتسلم منصبا.
هل بهكذا تدبير سنرقى بتعليمنا؟
وهل بتلك النقابات المفبركة سندافع على المصالح ؟
أكيد أنك تعرف الرد.فلوبيات الفساد تعمل بكل جهد للحفاظ على امتيازات لا حق لها فيها
أنت أخي من يستحق الشكر على تشريفي بردك ، وكما قلت في رد سابق فنيابة إقليم سطات ، ما هي إلا لوحة مصغرة لمشهد عام.
لقد كتبت ما أملاه علي الواجب والضمير.
وعلى كل واحد منا أن يستغل هذه الوسيلة الرائعة ، التي أتاحتها لنا التكنولوجيا الحديثة ، للتنديد بالخروقات التي تعرفها النيابة التي ينتمي إليها.
شكرا على مرورك ، ودمت وفيا لخدمة قضايا التعليم وأسرته.

azulation tagmatin nagh

شكرا لك اخي ابو امين على ردودك التى كانت جلها لبقة والتي تعبر بالفعل عن مستوى ما يجب ان يتحلى به رجل تعليم...........

و ما أدراك ما نيابة سطات . نيابة اللوبيات بدون منازع

شكرا لك اخي ابو امين على ردودك التى كانت جلها لبقة والتي تعبر بالفعل عن مستوى ما يجب ان يتحلى به رجل تعليم...........
ثناء أكبر مني ، أشكرك أخي الفاضل، دمت سالما....