منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   قسم الاستاذ(ة) (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=166)
-   -   أطلب مساعدة من اساتذة الفيزياء (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=40392)

ilym 22-11-2008 20:29

أطلب مساعدة من اساتذة الفيزياء
 
السلام عليكم
لقد كلفت بتدريس الفيزياء للثانوي التأهيلي و أود أن تساعدوني بنمودج من جدادة للجدع المشترك حتى أعلم الطريقة التي تعملون بها.
شكرا

المربي 25-11-2008 16:52

لك أختي الكريمة هذا الرابط
http://allalmahdade.ifrance.com/

تحياتي

ilym 25-11-2008 20:21

شكرا لك أخي الكريم
لم أطلب الدروس لكنني طلب لجدادة واحدة فقط حتى أتمكن من معرفة الطريقة المعتمدة

boudmoha 14-02-2009 01:16

ليست هناك جذاذات نمطية في مادة العلوم الفيزيائية،ويبقى كل درس له خصوصيات تميزه عن الآخر ومع ذلك فأهم مميزات الجذاذة في العلوم الفيزيائية هو التفكير العقلاني المسبق في مختلف مراحل إنجاز الحصة الدراسية.غير أن أهم ما يمكن أن تتضمنه جذاذة درس في العلوم الفيزيائية هو:
- الأهداف المعرفية والمهارات المتوخاة من الإنجاز وترسم خطة واضحة ودقيقة للوصول إلى ما تم تسطيره،ومن المحبد أن يكون تحضير الجذاذات جماعيا لما في ذلك من تلاقح في الأفكار وإثراء معرفي يعتمد بالأساس على التراكمات التجريبية...ويعتمد في تهييء الجذاذة على التوجيهات والتعليمات الرسمية والكتاب المدرسي والكتب الموازية ووثائق ومراجع أخرى مختلفة (مقررات أجنبية)،وتبقى الجذاذة وثيقة قابلة للتجديد والتطوير باستمرارمهما اكتسب الأستاذ من كفايات في مجال التدريس (التدريس ليس عملية نمطية بل هوسيرورة متطورة باستمرار وفق المستجدات المرتبطة أساسا بالتطور العلمي والتكنولوجي...)
تعقلن الجذاذة عمل الأستاذ وتجنبه طابع الارتجال أثناء بناء الدرس ،كما تعتبر من الوثائق التربوية التي تدخل في تقويم عمله.
وسأتطرق بالتفصيل لعناصر الجذاذة في مادة العلوم الفيزيائية في أقرب وقت إن شاء الله.

ilym 14-02-2009 11:59

شكرا لك و بارك الله فيك أخي الكريم
فعلا هذا ما قاله لي الأساتذة الذين يدرسون نفس المادة

boudmoha 18-02-2009 02:49

إذا كان هناك اقتراح لدرس معين ،فسنعمل عليه لاقتراح مشروع جذاذة ،وإلا فسنحاول اختيار درس من محور الميكانيك أو درس من محور الكهرباء لمقرر الجدع المشترك والذي يفترض أنه ينجز من طرف الأساتذة في هذه الأثناء مراعاة للتوزيع المعقلن للبرنامج. وسنحاول صياغة مضمونه على شكل جذاذة تيسر عملية انجازه.
ملحوظة: تصور الجذاذة الحالية قد يختلف عن التصور القديم ،على أساس أن الجذاذة الحالية يجب أن تراعي في محتواها بعض مؤشرات شبكة تقييم الأداء المهني لهيأة التدريس،وهو مايندرج ضمن ما يصطلح على تسميته بالعقد البيداغوجي "contrat pedagogique "

ilym 20-02-2009 12:33

شكرا لك أخي على التوضيح
و المبادرة القيمة أتمنى أن يتم ذلك حتى نعلم طريقة انجازها

bismialah 24-02-2009 23:13

هذا هو شكل الجذاذة التي اشتغل بها لمادة الفيزياء ثانوي
http://www.sefone.com/download14.*******.QzmWPv93b0QAuD

ilym 31-03-2009 11:09

شكرا لك على النموذج أخي الكريم

abdouss 09-04-2009 09:38

تحية طيبة للجميع


الساعة الآن 10:41

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها