|
مهم جد لكل مجاز في الابتدائي و الاعدادي
1 مرفق
السلام عليكم و رحمة الله
اخواني أخواتي المر جة من جميع مجازي الابتدئي و الإعدادي الإطلاع على المرفق وهو عبارة عن رسلة موجهة للسيد الوزير تبعث عن طريق السلم الإداري واخرى عن طريق البريد المضمون والغرض لفت انتباه الوزارة لمشكلنا و اغراقها بهذه الرسائل. ملاحظات : - لاتنسطو لمتبتطين و المشككين. - لن نخسر أي شيء بهذا الإجراء. - الرسالة صيغة بطريقة عامة يمكن التصرف فيها كل وفق حالته. - بالنسبة لذوي الإمتياز في الإجازة يراعى ذكرة. - بالنسبة للمكلفين ذكر سنوات التكليف. المرجو أن تكون الردود مشجعة وبعبدة عن القدح و الإستهزاء و التشكيك و التثبيط وليعلم الجميع أن مجازي جميع الوزرات سواء الذين وظفوا بها أو حصلوا عليها فيما بعد استطاعوا الحصول على حقوقهم على الأقل خارج السلم. حفظكم الله جميعا |
شكرا على المبادرة بالتوفيق للجميع
المرجو الالتزام بصلب الموضوع أثناء الردود |
فكرة صائبة بالتوفيق.
|
شكرا على المبادرة.
|
شكرا على المبادرة.
|
C fait, là j'espére que Mr le Ministre prendrait en considération cette initiative, chose peu probable bien sur, sinon une autre methode s'avererait necessaire.
|
اقتباس:
|
ما ضاع حق ورائه طالب.
|
merci pour tous veullez transformer ce message a tous les licenciers que vous connaissez merci
|
Merci ............................................
|
مبادرة لا بد منها شكرا
|
اقتباس:
الأخ المحترم انا أساند هذا المطلب بكل قوة ، وهو حق يجب استرداده .هذا المكسب كان موجودا قبل 1985 فأجهز عليه . ولكن ...ولكن ...ولكن ...كيف يغير اطار أستاذ مجاز يرتكب اخطاء إملائية . ثم لنفرض ان هذا المطلب تحقق ، كيف سيكون موقف الاستاذ مع تلاميذه عندما يرتكب أخطاء املائية على السبورة. |
اقتباس:
|
لقد قمت بارسال الطلب المقترح في نسختين الاولى عن طريق البريد المضمون و الثانية عن طريق الادارة فتم ارجاع النسخة التانية لي لان التراسل الاداري ليس صحيحا اد يجب ان يكون كالاتي
الى السيد وزير التربية الوطنية و ........................... عن طريق السيد مدير ............................................... تخت اشراف السيد النائب .................................. بالتوفيق |
الله يحفظك اخ حبيب
|
اقتباس:
أخي الكريم هذه ليست أخطاء إملائية بل هي أخطاء الترقين بسرعة . وكن أخي متأكدا أنه لدى المجازين من الإمكانيات التربوية و المعرفية و البيداغوجية الشيء الكثير مما مكنهم من التدريس بجدارة بسلك الثانوي الثأهيلي كمكلفين وهذا أخي بشهادة المدرين و الأساتذة و المفتشين . وبدل البحث عن الأخطاء المرجو مناقشة صميم الموضوع. |
شكرا على المبادرة وعيد مبارك سعيد
|
نراجع ما كتبنا ثم نصحح . اعلموا ايها الاخوة ان ما يكتب في هذا المنتدى مفتوح امام الجميع و يطلع عليه القاصي و الداني ، لذا لا نريد ان يستصغر مستوانا احد . |
Merci wakha makayna la licence
|
فكرة مستحسنة
حبدا لو يقتنع بها اللأخرون.فانا اكد عن تجربة أن الرسائل منها ما يصل إلى يد الوزيرd7k
|
:icon30:بسم الله الرحمــــن الرحيــــــم الرجاء من الاخوة المجازين المكلفين بالتدريس بالاعدادي و الثانوي تنويرنا بما استجد في موضوع تغيير الاطار الذي يعتبر مطلبا مشروعا لهذه الفئة .مع الشكر الجزيل
|
سمعت خبرا عن امكانية تغيير الاطار بعد اجتياز امتحان هل من احد له دراية بالموضوع؟
|
بارك الله فيك و ما ضاع حق وراءه طالب
|
اتحدوا ايها المجازين
الوزارة من امامكم والنقابات من ورائكم وليس لكم سوى الصبر وماضاعت حقوقكم فانتم اهل بخدماتكم وحان الوقت لان تغير اوضاعكم وتلبى مطالبكم وتحقق طموحاتكم انها مسالة وقت لدالك المرجو الاستمرار اسوة بباقي الاطر العليا
|
| الساعة الآن 04:09 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها