لاامتحان المهني لولوج الدرجة الاولي للملحقين التربويين2008بالتعليم العالي
 

الموضوع الاول .:
في إطار التكوين ولأجل إدماج المعرفة وعدم الاقتصار علي تكنولوجيا الاتصال والتواصل ,وجب بناء فضاء واقعي وفضاء فرضي يجمعان الاشخاص .وكمتدخلين,نظل مسؤولين على إن ننمي عند المتعلمين ربط وتنظيم وإدماج المعارف .كذلك ولمسايرة مجتع المعرفة والخيال ,يبقى من المرغوب فيه أن نشجع روح التساؤل والنقد لدىالشخص وفي هذا الشأن يمكن الافتراض بأن علاقة الاشخاص بالتكنولوجيا طريق مختصر للتعلم والابتكار.أخيرا,إنه لمن المستعجل أن نشجع الابتكار عند الاشخاص وأن نجعل منه مكتسبا في عالم التكنولوجيا لضمان توازن سليم.
في نظرك وعلى ضوء هذا الموضوع كيف يمكن الاستفادة من التقنيات الحديثة للاتصال والتواصل داخل سياقات التكوين والتعلم
الموضوع الثاني:
يولي البرنامج الاستعجالي مكانة خاصة لإعلام وتوجيه المتعلمين في مختلف مراحل تكوينهم ,والمسؤولون التربويون والاداريون مدعوون بقوة للسهر علي ضمان الملائمة بين التكوينات الملقنة ومتطلبات سوق الشغل .
حرر موضوعا تبرز فيه مختلف الاوجه التي يمكن أن يكتسبها الاعلام والتوجيه بمؤسسات التكوين والتعليم
الاختبار الثالث
موضوع حول النصوص التشريعية
الأسئلة
1-عرف بالمفاهيم التالية:
الإلحاق
الاستيداع
العزل
2-ادكر المؤسسات ذات الولوج المفتوح و ما هي أنواع الشهادات الوطنية التي تسلمها وكم تستغرق مدة تكوينها ؟
3-ما هي اختصاصات مديرية التعليم العالي
4-ادكر المؤسسات التابعة لجامعتي محمد الخامس السويسي بالرباط و السلطان مولاي أسليمان ببني ملال
5- تحدث عن أهم النفقات في ميزانية الجامعة
الاختبار الثاني

موضوع حول التوثيق المدرسي

إن أهداف مراكز التوثيق تحدد من طرف المؤسسات التي تحدث هده المراكز وترجع أسباب صعوبة تحقيق هده الأهداف إلى تجاهل مسئولي هده المؤسسات لأهمية مراكز التوثيق وكذلك إلى التقليص من وسائل العمل بها بدل تحسينها.ومع دلك يبقى للموثق دور مهم في تخطي هده الصعوبة بحيث يجب عليه أن يبين من خلال جودة عمله (دقة المعلومة سرعة الإخبار)مدى أهمية هده المراكز ويجب أن يستعين في دلك بأطر يكونون على إلمام بمجال التوثيق وكذلك على دراية بأهداف المركز و ميزانيته ومحيطه الثقافي
حرر موضوعا تبرز فيه أهمية مراكز التوثيق داخل مؤسسات التكوين
نتمنى للجميع التوفيق والنجاح ولاتنسونا بالدعاء الصالح
لايفوتني ان أخبر الاخوة أن الامتحانات تمت في جو جد متوتر على إثر تأخر المسؤول عن الامتحانات مما أدى إلى إنسحاب جماعي وكانت بداية الامتحان الساعة العاشرة مما يشكك في مصداقية الامتحان
وفي الحقيقة كان التأخر النقطة التى فجرت الوضع نتيجة للاقصاء والتهميش وحتى التشكيك في نتائج الامتحانات إذ لا يعقل أن جل الناجحين من الرباط ونواحيها لذا سنطالب بتحقيق نزيه وشفاف حول الامتحانات السابقة أولا ثم المطالبة بتتبع عملية التصحيح من طرف السيد الوزير مع نشر النقط المحصل عليها مع إمكانية الطعن وهذا سيكون اول امتحان للمخطط الاستعجالي

لقد لاحظت عدد المتوافدين علي هذه الصفحة أكثر من 187 عضو ولم يقم احد بكتابة كلمة شكر ماعدا فرد واحد
ما اعظم أنانية الاخوة الملحقين؟

tu veux que nous ecrivons te dire quoi tu nas rien ecris seulement non pour lexamen alors tu veux que nous taploudissons ecris nous ce que nous aide pour cet examen

salam
il me semble cher ami que vous avez besoin de réponse à votre prochain examen pour que vous soyez heureux
moi en finissant l'examen j'ai essayé le maximum de mettre les epreuves et les conditions dans lesquel on a passé l'examen à la disposition des candidats pour avoir une idée et j'ai souhaité recevoir de vous et des autres un soutien morale qui nous aident à bien mener notre combat qui est la votre aussi en tant qu' attaché pedagogique
oui c'est en partageant nos souffrances que nous puissions avancer

هذه مواضيع و أين إقتراحات الحلول من فضلكم ؟؟؟؟؟؟
crte

شكرا لك اخي على هذا المجهود و نتمنى النجاح للجميع