مشروع مجلة إذاعية
 

السلام وعليكم
أريد أن أوظف تقنيات الإعلام والاتصال في الاشتغال مع تلامذتي على إنجاز مجلة إذاعية تبث في مناسبة من المناسبات
أرجو من يقدم لي اقتراحات تهم طبيعة المواضيع التي يمكن أن تتضمنها هذه المجلة علما أني مستعد لتقديم الدعم التقني لمن يرغب في الاشتغال على موضوع مشابهmt2

شكرا الأستاذ ذكي العين وأرجو أن يتم التفاعل مع هذا المشروع من خلال الاقتراحات التي لا زلت أنتظرها كما أؤكد أنه على المستوى التقني فإن الأمر في غاية السهولة فمن له رغبة في الاشتغال على هذا الموضوع ما عليه إلا تأكيد ذلك ولو لزم الأمر فمن الممكن أن نخصص جانبا في هذا المنتدى لاستعمال تقنيات الإعلام والاتصال في التدريس

أريد الاشتغال معكم ولكن بتوجيهاتكم إن أمكن ذلك

عدت بي الىذكريات الطفولة حيت درست الابتدائي في دولة عربية كان وقتها لزاما علينا ان نقوم بمجلة اذاعية صباح كل يوم اما صفوف جميع تلاميذ المدرسة وكان هذا العمل نقوم به بالتناوب بين جميع اقسام المدرسة وعند نهاية التناوب تقوم الادارة باختيار احسن مجلة وتسليمها جائزة احسن مجلة اذاعية وتعاد الكرة مرة اخرى ليشتد التنافس

اذكر ان مجموعة من تلاميذ القسم الذين كانوا يمثلونه يتكلفون بتنظيم المجلة فيختارون اولا من يقدمها ويكون حسن الصوت والقراءة الجيدة وحسن التعبير يكون افتتاح الاذاعة بايات من القران الكريم يرتلها تلميذ يحسن التلاوة ثم حديث شريف ثم موعظة اليوم او مقولة ماثورة او شيء من هذا القبيل ثم فقرة هل تعلم ؟؟ التي تحتوى على معلومات في الغالب هي علمية ثم نصيحة اليوم وتكون تربوية لللاطفال وتخلل جميع هذه الفقرات اناشيد تربوية يقوم بها تلاميذ كانوا قد اعدوها مسبقا ثم يتم الختام بفقرة ترفيهية نكتة تربوية او طرائف او ماشابه وعلى المذيعة ان تحسن الربط بين هذه الفقرات وترتيبها بعد الاعلان عن تتمة المجلة يتكلف نفس تلامذة القسم برفع العلم الوطني وقيادة ترديد النشيد الوطني رفقة جميع تلامذة المؤسسة بالكامل .............اه نسيت قبل بدء افتتاح الاذاعة يقوم استاذ التربية البدنية بقيادة جميع تلامذة المؤسسة بحركات رياضية لجميع اطراف الجسم يستحيل بعدها ان يشعر تلميذ بالكسل او يغالبه النوم هههههههههههههه..............اييييييييييييه كانت ذكريات جميلة

أشكر الإخوة الذين تفاعلوا مع هذا الاقتراح كما أحيي الأستاذ ياسمين على ملاحظاته المستمدة من تجربة معاشة
الآن بوجود تقنيات الإعلان والاتصال يكون العمل أحسن بحيث يمكنك القيام بالعمليات التقنية إما على المجلة كاملة وبهذا يكون البث مسجلا أو على جزء منها فقط وهنا يكون البث مباشرا والأجزاء المسجلة تقدم بعد عملية الميكساج
العملية جد سهلة علينا فقط التفكير في كيفية التعاون كما أقترح أن نشتغل عبر الأنتيرنيت ونستغل تجهيزات جيني خاصة للقاعات المجهزة ونخرج بعمل جماعي يساهم فيه تلامذتنا وكذا نحن ولم يخرج رواد الموقع قرص أنتجه الجميع
المهم أنا مستعد وكلي حماس للاشتغال على هذا العمل
مع العلم أني بدأت تجارب عبرالأنتيرنيت سأعلن عنها هنا بعد قطع أشواط في التجربة

الإذاعة ا لمدرسية
 

إن مشروع الإداعة المدرسية هو مشروع تربوي مهم واشتغل عليه مند مدة لكن الإشكال المطروح هو ان الكهرباء غير موجود والجماعة المحلية ترفض مساعدتنا مع العلم ان مجموعة من المدراس يتوفر بها كهرباء بحيث ان المسؤول الجماعي يرفض بفكرة ان السادة الأساتدة يضيعون الكهرباء
مع العلم ان الأساتدة كلهم يرجعون مساء الى بيوتهم لكون المنطقة قروية .
عقلية لا تعرف حدود المدرسة الحديثة ودور الجماعة المحلية مع العلم اننا مند 2004 نشتغل على مشروع المكتبة المدرسية بحيث عملنا على عدة ورشات تربوية باحد الفرعيات القريبة من جل الفرعيات بحيث استفاد كل تلاميد المجموعة المدرسية لكن الجهود تبقى داتية والأساتدة وحدهم يتحملون مصاريف المشروع والنيابة غائبة كما ان جمعية التعاون المدرسي لا اثر لها وكل واحد يمجد ليلاه
واقع يدعوا الى الياس وقتل المبادرة الحية من اجل تلاميد وطننا اميون مسؤولون عن وضعيات مرزية
جماعة قروية متخلفة عن التطورات الحاصلة في الميدان التربوي واقع مازوم .si27

المشروع الذي أقترحه يعتمد على الإذاعة المسجلة وليس الإذاعة المباشرة وهي عملية مع تجهيز المؤسسات بحواسيب في إطار مشروع جيني يبقى عملا ممكنا
المشروع يعتمد على توظيف تقنيات الإعلام والاتصال في إطار مشروع تربوي ينخرط فيه الجميع
هناك برانم تسهل العمل وما على المتحمسين إلا التفكير في طرق العمل

الفكرة جيدة فحتى بدون مشروع جيني فالأمر لا يتطلب سوى حاسوب عادي حتى بدون ربط بالإنترنت. مع بعض البرامج المتخصصة الصوتية. المشكل يكمن فقط في la sonorisation خاصة إدا كانت المؤسسة كبيرة و الأجنحة متباعدة فيما بينها .
بالنسبة للافكار : يمكن إداعة أناشيد تربوية - أسماء أفضل المتفوقين في الاسبوع - أفضل رياضي - نتائج المسابقات الثقافية و الرياضية - الأنشطة المستقبلية للمؤسسة - المواعيد المهمة التي تتعلق بالتلميد كتواريخ الامتحانات أو العطل أو الرحلات ... - تمثيليات من إنجاز التلاميد : سيف دو يزن :bigsmile: عاقصة :1eye: - إوا زيدو كملوا من عندكم عطا الله ما يدار خاص غي المدير و المقتصد يحكوا جنابهم و يحطوا لفليسات باش تشريوا شوية اللوازم .

أشكر الأخ tekno على اقتراحاته الوجيهة فيما يخص محتويات المجلة الإذاعية كما أضيف أن الإذاعة يمكن أن تكون وسيلة دعم تربوي بامتياز إذ يمكن أن أنظم مسابقة لأحسن قراءة نص شعري مثلا (من الكتاب المدرسي ) أو نص قصصي لتعويد التلاميذ على القراءات الشعرية وغيرها بعد ذلك أدرج أحسن قراءة في المجلة كما يمكن أن أجعلهم يناقشون موضوعا معينا أو تكليفهم بإجراء بحث في موضوع مرتبط بمحيطهم
بالنسبة للتمويل دائما نتحدث عن الرسميات (المدير،المقتصد...) لماذا لا نتحدث عن المجتمع المدني وشركاء المدرسة من آباء وغيرهم
لماذا نعزل المدرسة عن محيطها؟ لماذا لا نجعل مثل هذه المشاريع تقترب من الساكنة حتى ينخرطوا فيها

فيما يخص المدير و المقتصد فقد دكرتهما لأنهما الباب الأول الدي يجب طرقه للحصول على الموارد المالية أما فيما يخص إشراك محيط المؤسسة في تنميتها فهي مبادرة ناجحة نظريا فقط أما عمليا فهناك معيقات كثيرة تختلف من منطقة لأخرى تحول دون تفعيلها.

السلام عليكم

مشروع مميز وموفق ان شااء الله اخي

اخي ممكن تشرح اكتر فالمجلة والادعة ؟؟
يعني اذاعة تلفزية ولا راديو
والمجلة كيف تكون نسختها ادا كانت ولا برمجة خاصة

مشروع الإذاعة المدرسية مهم جدا لتطوير معارف التلاميذ....
 

حقيقة تعتبر مجلة الإذاعة المدرسية وسيلة لتطوير المعارف لدى التلميذ بقدر المعلومات الهامة التي تقدمها المجلة. المشكل فقط الذي يقف أمام السادة الأساتذة هو عدم توفر الكهرباء في أغلب المناطق من العالم القروي لكن أقول لهم هذا ليس مشكلا يمكن إحداث الإذاعة المدرسية المسموعة باستعمل و سائل بسيطة جدا ..... و هي استعمال ميكروفون يعمل عن طريق ال Fm يمكن شراؤه من المحلات التجارية للاجهزة الالكترونية و هو يعمل ببطارية صغيرة تقوم بتشغيله بجانب المذياع راديو Fm تقوم بالبحث على الراديو حتى يكون هناك اتصال بين الميكروفون و الراديو فهو يمكن أن يعمل حتى إلى أبعد من 30 مترا من المذياع الذي يتواصل معه . فإني أستعمل هذه التقنية في ترتيل آيات القرآن الكريم .....

ليست هده هي التقنية التي طرحها صاحب الموضوع و التي دكرت فيها الاعتماد على الإداعة -إف إم - أو غيرها ثم إداعة البث بواسطة الميكروفون- المشروع يتحدث عن إداعة محلية تنتج مضامينها من طرف التلاميد غالبا و من طرف الاساتدة و المنشطين و تكون محاورها تستهدف تنمية معارف التلاميد بطريقة ثقافية ترفيهية و توظف فيها تقنيات الإعلام و التواصل - حاسوب + برامج خاصة لهدا الغرض + مكبرات الصوت + طاقة كهربائية.

بالفعل هذا ما قصدته من طرح المشروع والفكرة بسيطة
يكفي أن تتوفر على حاسوب وميكرفون ثم برنامج لتحرير الصوت وبعد ذلك أن تكون فرقا داخل أوساط التلاميذ: فريق البحث و فريق التحقيقات وفريق الأخبار ....
بعد ذلك تسجل مساهمات التلاميذ إما مباشرة على الحاسوب كما يمكن الاعتماد على وسائل مكملة لتسجيل التصريحات أو الاستجوابات التي يتم الاتفاق على تسجيلها خارج الفصل، شخصيا أقترح إما آلة تصوير رقمية (وهذا ما ألجأ إليه في الغالب) أو أي أداة يمكن أن تؤدي نفس المهمة
في النهاية يتم وضع العمل النهائي بقرص مدمج ولن نكون في حاجة إلا إلى مكبر الصوت للعرض
كما أنه إذا كانت المؤسسة تتوفر على موقع لها يمكن وضع الأعمال به إما بشكل مباشر أو باعتماد تقنية podcasting التي تعتمد بالأساس على ملفات rss
رغم أنني لم أنطلق فعلا في العمل على المشروع بشكل جدي فإني يمكن أن أطلعكم على التجارب الأولى
http://www.majallati.salifa.com/radio.xml
وهنا على الموقع بشكل مباشر
http://www.majallati.salifa.com/radio.html

ليس ما أقصده إذاعة ال ف م بحد ذاتها لكن يمكن استعمال هذه التقنية للعرض المباشر أمام التلاميذ خلال أوقات الاستراحة مثلا ويمكن تسجيل البرامج المقدمة من طرف التلاميذ على شريط مسجل بعد ذلكيتم عرضها... و كنت أستعمل هذه الطريقة منذ السنة الفارطة لكن هذه السنة توصلنا بحاسوبين من شركة قريبة للمؤسسة و أود تطوير هذا المشروع لكن أنا بحاجة إلى برامج تمكنني من العمل عن طريق الحاسوب. لذا أنتظر الدعم التقني من طرف الإخوة و شكرا

أحتاج إلى مساعدة تقنية و فنية
 

مشروع تربوي هائل انضم اليكم لاستفيد تقنيا من اجل انتاج فلم تربوي قصير
مجهوداتك اخي عبدو رائعة

أشكر الإخوة على اهتمامهم بالمشروع الذي طرحته والذي بدأت اشتغل عليه
المشروع لا يمكنك من إنجاز فيلم تربوي كما طرحت الأخت صفاء، بل فقط إذاعة على شكل برامج مسجلة يتم بثها بالساحة خلال أوقات الاستراحة
أنا مستعد لتقديم الدعم التقني من أجل إنجاز الفكرة وهناك برنامج مجاني يحمل اسم audacity يمكن من إنجاز العمل وأظن أن الوقت حان من أجل التدرب عليه
كما أن المركز الوطني للتجديد والتجريب التربوي cnipe سينظم ابتداء من شهر يناير دورة تكوينية حول إنجاز موقع تربوي وتمارين تفاعلية سيتضمن وحدة خاصة عن audacity ويمكن التسجيل في الدورة عبر هذا الرابط

أحتاج إلى طريقة أنجع بالنسبة للصوت
 

أخي عبدو نشكرك جميعا على الفكرة الهائلة و التي دفعتني إلى الرقي بهذا المشروع لذا فقد أخدت البرناماج أوداسيتي و جربته إنه يعمل 100 بال 100 لكن وقفت عند كيفية جعل الصوت مرتفعا لهذ ينصح عدم ربط مكبرات الصوت الكبيرة بالحاسوب لأنه سيؤدي إلى حرق الكارت سون لذا فأنا محتار في الطريقة المناسبة هناك من يرشدني إلى استعمال ال أومبليفيكاتور لكن لا أدري هل ستكون جيدة ولن تؤدي إلى مشاكل بالنسبة للحاسوب لذا أرجوكم أفيدوني بالطريقة الجيدة و ممكن تساعدوني حتى بالمعلومات عن الجهاز الضروري و شكراااااا.

فكرة المشروع تتلخص في حرق المنتوج النهائي على قرص مدمج ثم يقرأ على اي قارئ أقراص وليس بالضرورة أن يكون حاسوبا أم إمكانيات البرنامج فهي كبيرة جدا وأرجو أن أتلقى استفسارات تجعلني أكون في خدمة من يتحمسون للمشروع
شكرا على اهتمامكم

البرنامج لا يستطيع أخذ موسيقى من سيدي ؟
 

شكرا عبدو على ترحيبك لاستفسارتنا هنا أريد أن أعرف لماذا البرنامج لا يقوم بأخذ المقاطع الموسيقية من السيديهات أوديو ؟ ما العمل إذن ؟
ثم كذلك أريد أن أعرف هل البرنامج أوداسيتي يستطيع التسجيل لمدة أطول أم لديه مدة محدودة ؟
عندما ننتهي من العمل بالبرنامج يسجل في الحاسوب فيظهر على الملف صورة البرنامج هل نقوم بحرقه على السيدي هكذا فيقرأ مثلا في جهاز الفيسيدي ؟ أو أي قارئ الأوديو فقط ؟
وشكرا.

شكرا على الاهتمام
موفي مايكر خاص بتحرير الفيديو أما أودسيتي فهو خاص بتحرير الصوت وبالتالي فإنه لا يمكن لبرنامج أن ينوب عن الآخر
ويمكن إذا أردت أن أشتغل على مشروع فيديو بتعليق صوتي أن أشتغل على الصوت بالأودسيتي ثم أدخله في الموفي مايكر غير ذلك لا ينوب برنامج على الآخر وعلى العموم فإن الأوداسيتي مجاني وإذا كان هناك عدد من الإخوة العمل به فيمكن أن أضع على هذا المنتدى شرحا مفصلا لكيفية الاشتغال على هذا البرنامج

سأعمل في القريب إن شاء الله المهم في البداية يمكن تحميل البرنامج عبر هذا الرابط

السلام وعليكم
بالنسبة للتسجيل من السيدي فإنه بإمكان أواسيدي القيام بهذه العملية بل يمكنك التسجيل حتى من المواقع التي لا تتيح إمكانية التحميل للملفات الصوتية
وختاما أظن أن الأسئلة الكثيرة حول هذا الموضوع شجعتني على إعداد شرح مفصل للبرنامج سأضعه في المنتدى في وقت لاحق

سوف تجدون شرحا كاملا للبرنامج على هذا المنتدى القيم وضعه الأخ * عاشق النت* جزاه الله خيرا اضغط على الرابط
http://www.************/vb/showthread.php?t=5415

مجلة اذاعيه
 

مجلة اذاعيه متخصصه

الاذاعة المدرسية أفق واعد
 

اشغل منسقا للاذاعة المدرسية بالثانوية الاعدادية التي اعمل بها ، و قد وحدت في هذا البرنام امكانيات كبيرة للتألق الاذاعي المدرسي.ستجدون رفقته توضيحات وافية لطرق الاستغلال

شكرا لك
 

هذا نموذج لمجلة إذاعية من إنجازي الخاص
 

لقد قمت بإنجاز أول مشروع للإذاعة المدرسية مع تلامذة المستويين الرابع و الثالث بالعالم القروي بعد عمل طويل و تضحية كذلك كما لا أنسى معلومات الاخوان التي استفدت منها في هذا المنتدى القيم فهذا النموذج لازال يحتاج إلى بعض اللمسات الاخيرة و تسرعت إلى وضعه و ذلك من أجل الاستفادة و لو أخذ فكرة عن المشروع وكذلك من أجل الاستماع إلى ملاحظاتكم و توجيهاتكم واقتراحاتكم ولما لا انتقادتكم و شكرا . المشروع من إنجازي الخاص لم أتلقى أي مساعدة من طرف زملائي الأساتذة بالمدرسة .

اخوانى انى متابعه معكم الموضوع لانى الصراحة انى اقوم حاليا بنفس الفكرة للمدرسة التى اعمل بيها
واريد ان اغير من روتيتن اليومى الملل للاذاعة المدرسية و لو بنحاولة بسيطة واحول مواضيع الاذاعة الاسبوعية الى لوحة حائط حتى يستفيد منها الطلبة طوال الاسبوع لما فيها من معلومات ومسابقات والاذاعة تحتوى على فواصل موسقيقة ايظا ولكنى اتعب جدا باختيار موسيقة جيدة .