يا رجال التعليم اقرؤوا
 

بينما كنت أتحدث مع أحد الاصدقاء و هو مفتش للغة العربية ، قال لي بأنه أطر تكوين في مجال القراءة لفائدة المديرين ، و سألهم سؤال و هو : من منكم قرأ كتابا هذه السنة فسكت الجميع إلا شخصا ، نطق قائلا : لقد قرأت كتابا في السيرة النبوية . و حين سأله عن اسمه قال : رياض الصالحين . بالله عليكم أهذا حال رجال التعليم . في أمة اقرأ .

وهل كتاب رياض الصالحين ننقص من قيمته ككتاب ....
اخى مشكل القراءة مشكل له علاقة بالوضع الاقتصادى والمعنوى.واخيرا الانترنيت مكتبة للعلم من دون البحت عن الكتاب..فهل من قارئ..................

السلام عليكم...
أخي الكريم مشكل القراءة مشكل يعاني منه الجميع،فمع غزو التكنولوجيا الحديثة والقنوات الفضائية،أصبح الإقبال على المطالعة وقراءة الكتب يتراجع بشكل ملفت،ناهيك عن نذرة الكتب المفيدة... والحالة هذه لايمكن تعميمها على جميع أسرة التعليم،فأكيد هناك من يقرأ ويجد متعة كبيرة في القراءة، وهناك من يبدع ويؤلف وينتج...
ذكرتني يوم جاءني مفتش اللغة الفرنسية، فبدأت أتحدث معه وأناقشه باللغة الفرنسية،وكان كلما نطق كلمة أو اثنتين بها انتقل إلى" الدارجة"(...) ماأردت إضافته هو أن المفتشين أنفسهم فيهم الصالح والطالح وفيهم المجتهد واللامبالي وفيهم من لايفقه في اللغة بل في الثقافة شيء....
على العموم شكرا على الخبر، وبدورنا نتمنى لرجال التعليم أن يبقوا في ريادة المثقفين والمبدعين، وأن يطالعوا بمافيه الكفاية للرفع من مستوى كفاءاتهم في جميع الميادين...
المطالعة مسؤولية الجميع.

وهل المفتش يقرا ان وقته كله في المقاهي يحل الكلمات المتقاطعة. او الذهاب للاسواق في انتظار ضحية اما مديرا او مدرسا من اجل كيلو من اللحم ..........و............

استغربت عن هذا السؤال الذي طرحه هذا المفتش على المديرين , والمألوف هو ان مثل هاته الاسئلة يطرحها الاستاذ على تلاميذه ...

السؤال عن قراءة كتاب سؤال وجيه , فكيف يمكن ان ننصح تلامذتنا بقراءة الكتب ونحن لانقرأ ولو كتاب واحد ؟لايمكن ان نقول بان فئة المديرين هي التي لاتقرأ بل حتى الاساتذة بجميع فئاتهم الا من رحم ربك .ينبغي ان نعترف بهذا الوضع ,وان نصحح سلوكنا فنحن اساتذة ومن واجبنا ان نقرا واذا لم نقرا لن نتقدم ومن لايتقدم يتأخر .

الموضوع جدير بالمناقشة لان القراة لا تعوض باي شيئ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إحدى الدراسات أظهرت أن القراء في عالمنا العربي
أقل من نصف بالمئة
هذا والله المستعان

رغم تنوع مصادر المعرفة بالتكنولوجيا الحديثة ، غير أنه لا شيء يعوض الطريقة الكلاسيكية : الكتاب ، و مشكل غياب القراءة اليوم مشكل عام ، إذا لم يربى الشخص عليه منذ طفولته يصعب نهجه في سن متقدم .
كما أن الثقافة التي يتحدث عنها من يقول أن الوسائل الحديثة عوضت الكتاب و ألغته ، أجد في أغلب الأخوال أنها ثقافة سطحية و لا نصيب فيها من العلم إلا القالب .
شكرا على طرح الموضوع أخي ، و لو أن البعض تعامل معه بحساسية زائدة ، كأن قصدك الاستنقاص من شأن المدراء أو ما شابه .

نرجو من الله تعالى ان يصحح مساراتنا الدراسية فنحد نلاحظ انه مع انتهاء الاهتمام بالكتاب والقراءة ككل لم يبق لابنائنا اي مستوى دراسي.اليس كذلك...فاللهم الطف بابنائنا و تلامذتنا....

المشكل عام ولا يهم فقط المفتشين والمديرين والمدرسين ...
وهو ليس اقتصاديا دائما . قارن بين محتوى" فيترينات " المغاربة وصالوناتهم وقفاف التسوّق عند بعضهم ... وبين محتوى مكتباتهم الخاصة (حين تكون هناك مكتبات أصلا!!!) .
كما أنه ليس مشكل غياب الكتاب الجيد .
أرى أن للمربين دورا كبيرا في الإسهام في الخروج من المأزق (البذرة الأولى يمكن أن تُزرع في المدرسة ) .

شكرا للأخ الذي طرح هذا الموضوع..
والأهم هو أن يغير طرح الموضوع شيئا من سلوكاتنا..
لا شيء في نظري يغير لذة قراءة الكتاب مهما تطورت التكنولوجيا ..فالكتاب يتيح لك إمكانية اتخاذ أية وضعية لقراءته(مستلقيا أو جالسا أو واقفا ..)كما أنه يمكنك الرجوع إلى أية صفحة تريد متى تريد ولن تعاني من مشكلة التحميل والانتظار..هذا فضلا على عدم تأثيره بشكل سلبي ـ على الأقل ليس بنفس الحدة ـ على العينين مثل الحاسوب،ثم إنه اقتصادي أكثر من حيث الثمن،كما أنه لا يكلفك استهلاكا للطاقة الكهربائية مثل الحاسوب ..ناهيك عن أنه لايتضمن كثرة الأخطاء اللغوية التي تنتشر في المواضيع الموجودة في الشبكة العنكبوتية؛حيث مجانية النشر،في حين أن الكتاب له مصداقية أكبر لأنه يضم اسم كاتب معروف،والذي لايمكنه أن ينشر مالم يكن ضابطا جيدا للغة كمادة للكتابة..
فهل تدركون هذه المزايا؟
يجب أن نغير ثقافتنا اليوم قبل الغد،ولنتخذ من الكتاب الأنيس اليومي،كما لا ينبغي أن يفوتنا أن نفكر في تخصيص بيت أو ركن للمكتبة بمنازلنا،كما نفكر في وجوب التوفر على غرفة النوم والأكل و...
بخصوص غلاء الكتب فهذا عذر لا يمكن أن يستمر كمبرر واهٍ؛إذ أنه يمكن الحصول على كتب قيمة بأقل من 5دراهم !صدقوني !
صاحبوا الكتاب معكم في السفر،فهو أفضل من قضاء ساعات السفر في الكلام الفارغ مع شخص ثرثار !
أرجو أن يكون هذا التدخل مفيدا ..
والأهم هو أن نكتسب هذه العادة في سلوكاتنا اليومية ..

بالله عليكم يا اخوتي لما نكره سماع كلمة الحق ففيمايخص العزوف عن القراءة يتساوى الاستاد والمدير والمفتش الامن رحم الله فعلينا ان نصلح انفسنا مادنا عرفنا خطانا

la lecture !c est une culture et un art!!! c pas n importe qui peut lire!alors on doit se poser la question qui comment et pourquoi;afin d etre plus méthodique

تحياتي للجميع...وبعد، بكل أسى و أسف أسجل ندمي لدخولي لقراءة الخبر الموضوع لسببين:
الأول : لكون الخبر يضرب في العمق شخصية رجال الإدارة التربوية و بطريقة غير مباشرة رجل التعليم بصفة عامة في مدارسنا المغربية ،فالخبر كما حكي فهو أكيد جاء من أجل التنكيت ليس إلا..و ممن؟؟؟ من مفتش أقل ما يقال عليه أنه من النوع المتعجرف الذي لا علاقة له بالتأطير و التكوين ...و الأدهى من ذلك أن كل ما يجري تحت إمرته من نقاشات و أحداث أثناء التكوين أو التأطير أو التفتيش يعتبر سرا من أسرار المهنة لا يحق له أن يحكيه في المقاهي أو في الاجتماعات الرسمية أو غير الرسمية ...و لو حتى لأقرب أصدقائه كما هو الشأن بالنسبة لك...فكثير من المفتشين أنفسهم لا علاقة لهم بالقراءة بتاتا ...لكن بالمقابل هناك مفتشين و مديرين و أساتذة يقرأون و يطالعون ليس لأنفسهم فحسب بل لإفادة غيرهم دون التهكم منهم...
الثاني: العمل اليومي لكل من السادة المديرين و حتى المدرسين ، و الذي يتجلى في كثرة الإحصاءات الشبه أسبوعية و التي لا طائل منها..و كثرة الوثائق التي يطالبون بتعبئتها - عقوبة - و كثرة اللقاءات و الانشغالات الزائدة عن اللزوم التي تطالبهم بها النيابات ، التحاضير اليومية و التصحيح و غيرها بالنسبة للمدرسين تجعلهم يعزفون عن القراءة مكرهين بسبب انعدام الوقت ...لكن ما ليس مقبولا أن نلوم أحدا عن شيء تم إبادته فيه قصرا ففي تجاربهم الكبيرة ما يفيدنا جميعا ...
أخي الكريم ألتمس منك تقديم اعتذار لكل المديرين ، فقد يكون المتحدث عنه من بين معارفك أو من أساتذتك سابقا... و لك مني كل التقدير و الإحترام ...

العزوف عن القراءة ظاهرة عمت جميع القطاعات وكل الفئات ،فلا داعي لخلق جدالات جانبية تحاول الدفاع عن المديرين ، إنه مثال وحسب ، ما قيل عنهم يمكن أن يقال عن باقي مكونات الهيئة التعليمية بدون استثناء ،إنه سؤال مشروع سؤال مشروع و مطروح بحدة أكثر على الوسط التعليمي باعتباره الطليعة المتنورة في المجتمع(واحسرتاه) والمكلف بحكم المهام بالارتقاء بالمستوى الثقافي ذاتيا وموضوعيا و...
كيف ننجز كل هذا ونحن لا نقرأ ؟

والله يا اخي لقد وضعت الاصبع على الجرح
ولكن :
مالجرح بميت ايلام
لاحياة لمن تنادي
فأرجو ان يكون منتدانا بارقة امل للمستقبل

السلام عليكم ..عندي اقتراح.لماذالا ننجز ندوة فصلية في البداية.ثم شهرية فيما بعد تكون على النت ويتم التواصل في يوم محدد يشارك فيه الراغبون في "قراءة في كتاب" يتم التصويت عليه من خلال عدة كتب مقترحة من المشاركين..لكم مني تحية خاصة

أجدد تحياتي الصادقة للمديرين وايضا للمفتشين المتمكنين والغير المصنفين كمثل هذا المفتش , كما أشيرالى أنني لست لا مديرا ولا مفتشا ..وأتمنى أن يطرح (مع ضم الياء) موضوع العزوف عن القراءة بشكل مباشر دون المرور من مثل هذه الواقعات التي تستهدف اناس هم من اسرتنا .

اتركوا رجال التعليم وشأنهم

صحيح أن وسائل الإعلام الحديثة والأنترنيت تعتبر من أهم مصادر المعرفة لكن لايمكنها تعويض الكتاب، والقراءة مفيدة للصغار والكبار للمعلم والمتعلم ...تساهم في التكوين الذاتي للشخص سواءا كانت كتبا تربوية ، دينية ، اقتصادية،اجتماعية ، فلسفية ...ولكن اخي لمذا تنقص من قيمة البعض منها؟

اقرأ.................

بداية احيي السادة الاساتذة على الجرأة في طرح الموضوع لان النقد الذاتي بموازاة مع نقد الأخر يعد فضيلة.

فعلا الفئة المقصودة : أبناء التعليم ما هي الا جزء من مجتمع : لا يقرأ و معلوم أن الامة التي لا تقرا تموت لذا فعمرنا الافتراضي متوقف منذ زمن و نعيش زمنا ليس لنا.

لي اشارة لطيفة : عندما نتحدتث عن الأساتذة ففي اعتقادي يتساوى المشتغل في التدريس بالاداري و المؤطر فنحن في خانة واحدة فاتمنى الا نفيئ مشاكلنا بل نضعها في سلة واحدة حتى يسهل علينا ايجاد حل لها بدون حساسيات ، فالمعرفة ليست حكرا على احد و شخصيا أجد في كثير من المناسبات تلاميذ لهم من العلم في مجال معين ما أجهله فلا تميز في العلم ، و يوم نستطيع رفع الفوارق و يتساوى المعلم و المتعلم و الاستاذ و المؤطر عندها فقط ستذوب الجبال الجليدية و نجلس على مائدة واحدة للبحث عن حلول متعددة من زوايا متفرقة، اتمنى ان تكون اشارتي للبيب الفطن قد وصلت.

أشد على يد الاستاذ عبد القادر الذي خرج من الموضوع بنقطة عملية : يرجى من كل من قرا كتابا ووجد فيه دررا ان يهدينا عنوانه و له منا جزيل الشكر و أتمنى من المشرف ان وافق ان نجعل لهذه الفكرة عنوانا خاصا بها فقد أعجبتني كثيرا و لكن لا احب ان اخد افكار غيري فلو تكرم صاحب الفكرة بتخصيص عنوان و ليكن مشروعنا كأعضاء داخل هذا المنتدى الموقر. هيا نقرا

اطلعت لتوي على موضوع مثبت بعنوان :القراءة اولا و لتفاديا للتكرار أسحب طلبي بتخصيص موضوع للقراءة .