|
المجلس الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم يطالب بإقرار ترقية استثنائية ويعلن عن تض
http://www.untm.org/images/logo-untm.jpg
أكد المجلس الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم انخراط الشغيلة التعليمية المنضوية تحت لواء الجامعة في كل إصلاح متكامل يروم النهوض بنظام التربية والتكوين على اعتبار أن إصلاح هذه المنظومة تعتبر قضية وطنية تعلو على كل الحسابات الضيقة ،وأكد بالمقابل في البيان الختامي لأشغاله رفضه لكل المقاربات الفوقية التي تستبعد الأسرة التعليمية سواء على مستوى التشخيص أو على مستوى اقتراح مقاربات الإصلاح أو تنزيلها وأجرأتها أو التي تسعى إلى تعليق المسؤولية عليها في فشل أجرأة ميثاق التربية والتكوين ،مشيرا إلى أن الإصلاح لن يتحقق من خلال برامج تتغير بتغير الوزارات والحكومات وينقض بعضها ما بناه البعض الآخر بل من خلال مخططات لها قوة قانونية تصدر من خلال قانون إطار يصدر عن المؤسسة التشريعية ويلزم الحكومات المتعاقبة ويعبر عن التوافق الوطني حول إصلاح النظام التعليمي باعتباره من أولى الأولويات الوطنية ،ومن خلال توفير الموارد البشرية والمالية الكافية لتحقيق اللامركزية وحكامة جيدة ترشد الموارد المذكورة، ودعا المجلس إلى إيجاد حلول بنيوية للمعضلات التي تعاني منها المنظومة التعليمية مثل الاكتظاظ ورفع نسبة التأطير التربوي ورفع مستوى التكوين والتكوين المستمر بدل اعتماد حلول ترقيعية من قبيل تفويت بعض الخدمات إلى القطاع الخاص مثل التغذية والنقل والحراسة والصيانة ، واختلاق ظاهرة الأستاذ المتنقل والمتحرك والمتعدد الاختصاصات وظاهرة التوظيف الجهوي بالعقدة .كما طالب الحكومة بالتدخل لإنقاذ الحوار الاجتماعي ويحذر من مغبة تحويله إلى وسيلة إلى ربح الوقت وتعويم مطالب الشغيلة المغربية.مع العمل على تحسين الأوضاع المادية والمعنوية للشغيلة المغربية بما يتناسب مع التدهور المتواصل لقدرتها الشرائية والتجاوب مع مطالب ومقترحات الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، خاصة ما يتعلق بتخفيف العبء الضريبي على الشغيلة التعليمية بمراجعة سعر الضريبة وإعفاء التحملات الاجتماعية والتحملات المهنية وإصلاح نظام الترقية بمراجعة الحصيص المعتمد لترقية المستحقين في آجال معقولة مع تحديد سقف أعلى للانتظار لا يمكن تجاوزه وإقرار ترقية استثنائية لأفواج من 2003إلى 2008،وتطبيق السلم المتحرك للأجور مع إحداث درجات جديدة لكل الفئات واستنكر بشدة للتماطل الحكومي في تنفيذ بنود اتفاق فاتح غشت 2007 الموقع بين النقابات التعليمية ووزارة التربية الوطنية. وحذر من انعكاسات استمرار تجاهل الحكومة للاتفاق المذكور ويطالبها بالتجاوب مع كافة بنوده خاصة مذكرة الاتحاد المرفوعة للوزير الأول والتي تضمنت الحد الأدنى من المطالب العادلة والمنصفة للشغيلة التعليمية. إلى ذلك أعلن البيان عن تضامنه المطلق مع محنة الصحافة وحرية التعبير بشكل عام ومحنة جريدة المساء ومدير نشرها الصحفي رشيد نيني بشكل خاص ودعا إلى فك الحصار عن الإعلام الجاد والمسؤول،كما جدد تضامنه مع الشغيلة التعليمية بغزة وكافة الأراضي المحتلة ودعا المنتظم الدولي وجامعة الدول العربية إلى التدخل لفك الحصار الظالم على غزة الصمود. 8/12/2008 |
بعد التحية.أولا هذا البيان ناقص .ثانيا هناك تناقض في المطالب. ففي الوقت الذي تطالب النقابة بسن ترقية استثنائية .وهو أمرجد مهم لانصاف المتضرريت.تطالب بتمديد العمل في ترقية 2008 بنظام 15 سنة منها 6 سنوات. وكأن الترقية الاستثنائية فقط لتحفيز القاعدةحول النقابة كما وقع في السنوات الماضية . اتمنى أن تتضح الرؤية أكثر.
|
لا تستغرب يا أخي فازدواجية الخطاب أمست عملة متداولة والمهم هو حشد أكبر عدد ممكن من المناصرين حتى ولو كانوا على طرفي نقيض ففي نهاية المطاف الإنتخابات تطل علينا والغاية تبرر الوسيلة كما يقولون ونحن بين هذا وذاك لسنا إلا ما يراه وما لايراه أولو الأمر فينا... عجائب...
|
إنه مجرد كلام..........................
|
هذا هو حالهم دائما عندما يحسون بان البساط بدا ينسحب من تحت ارجلهم يخرجون "بتخريجة جديدة "
|
كفانا من الكلام الفارغ وليكن هناك تحرك حقيقي من طرف النقابات ، كفانا من ربح الوقت ، نساء ورجال التعليم متدمرون من الإنتظار وبالأخص أفواج 80-81-82-83-84 الأكثر تضررا والمتخرجون بصفة رسمية من المراكز التربوية الجهوية القليل منهم قضى 24 سنة من العمل وترقى مرة واحدة . مع العلم أنهم حرموا سابقا من متابعة دراستهم بالجامعات المغربية . هؤلاء هم المغضوب عليهم وأستسمح عن هذا الكلام . والسلام
|
عندي سؤال من مفضلكم. جل النقابات تطالب بترقية استثنائية لأفواج من 2003 الى 2008. لمادا لا يدكرون فوج 2002 ؟
|
اقتباس:
|
هذه التراكمات التي يتحدثون عنها اليوم هي نتيجة تواطؤاتهم مع الحكومات السابقة ، ولطالما هللوا بها واعتبروها فتحا غير مسبوق وسابقة في تاريخ النضال ، لا يتذكرون بان لهم قواعد ينبغي الرجوع إليها إلا عندما يأزف موعد الإستحقاقات ، لقد أمسينا قطيعا تحاك له المكائد وتنصب له الكمائن وتدبر له الصفقات ، إننا مجرد أرقام في مفكراتهم ، أرقام ينبغي التصرف فيها وتضخيمها قصد التباهي والتلويح بها إذا اقتضى الأمر.
|
لدي سؤال بسيط ماهو المعيار الذي حصل بواسطته الكاتب الإقليمي لهذه النقابة بالحوز على حق تغيير الإطار إلى ملحق تربوي رغم أن القانون لا يجيز له ذلك ما هو الثمن؟ |
ما ضاع حق وراءه طالب.وضروري من تحرك الجماهير للضغط على النقابات لتحقيق المطالب.
|
ما زال سؤالي معلقا ماهو المعيار الذي غير على أساسه الكاتب الإقليمي لحزب العدالة و التنمية و الاتحاد الوطني للموظفين بالمغرب إطاره من استاذ التعليم الابتدائي إلى ملحق تربوي دون سند قانوني حيث لم يلتحق في يوم من الأيام بالمصالح المركزية أو الجهوية أو النيابية للوزارة أهذا هو العمل النقابي؟ أهكذا يتم الدفاع عن مصالح نساء و رجال التعليم؟ |
;)
اقتباس:
من جديد أيها الفارس الهمام تنبش الأمور الشخصية ... وراء الأكمة ماوراءها ... أزل اللثام عن وجهك ... ;) |
....اضراب 22/01/2009 الفاشل يكشف الوجه الحقيقي لهذه النقابة التي تدعي الثمثيلية المزيفة...التي تتلاعب وتستغل مآسي الشغيلة...
|
| الساعة الآن 10:18 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها