منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   التربية الاسلامية - الاجتماعيات - الفلسفة - التربية البدنية - التوثيق (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=387)
-   -   للتدرب على الإمتحان الجهوي الخاص بمادة التربية الإسلامية لتلاميذ الأولى باكالوريا (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=44148)

سلاعويطر 09-12-2008 23:20

للتدرب على الإمتحان الجهوي الخاص بمادة التربية الإسلامية لتلاميذ الأولى باكالوريا
 
2 مرفق
بناءا على الإطار المرجعي لمادة التربية الإسلامية المنظم للإمتحان الجهوي الموحد للسنة الأولى من سلك البكالوريا أقترح مجموعة من فروض المراقبة المستمرة المنجزة وفقه لتعميم الفائدة وإشراك جميع الفاعلين التربوين خاصة أساتذة المادة في تقويم هذه المؤشرات المستجدة في المادة،ومنح التلاميذ المعنين إمكانية التدرب الواعي على مهارات الإجابة الدقيقة على أسئلة المتحان الجهوي مدامت المذكرةرقم25الصادرة بتاريخ 20فبراير2007الموافق2صفر1428 .تعتبر الإطار المرجعي بمثابة (أساس تعاقدي بين جميع الأطراف المعنية، مدرسين وتلاميذ ولجن إعداد المواضيع ) .والله وراء القصد

النموذج الأول متعلق بالوحدة التواصلية والصحيةوالمالية

[IMG]http://www.************/vb/images/attach/doc.gif[/IMG] الوحدة التواصلية والصحية.doc (71.0 كيلوبايت)


ملاحظة: بعد المحاولة الجادة للجواب عن هذا الإختبار وبطلب من الراغب في عناصر الإجابة وسلم التنقيط سأثبث وثيقة الجواب والله الموفق للصواب .


alwajdi 11-12-2008 05:45

جزاكم الله عن الجميع ألف خير

alice-beauty 11-12-2008 11:08

merciiiiiiiiiii

ilham92 11-12-2008 14:58

شكرا جزيلا

محمد الزناني 11-12-2008 18:20

http://img174.imageshack.us/img174/7...b7ntib5om2.gif

سلاعويطر 22-12-2008 21:52

السلام عليكم زوار صفحتي أضع بين أيديكم نموذج آخر للمراقبة المستمرة في المادة وفق الإطار المرجعي أتمنى أن تتدربوا على الإجابة عنها وأعد من له رغبة في تثبيث الجواب لاحقا مع سلم التنقيط .
بالنسبة للنمذج الذكور الرجاء العودة لمشركتي أعلاه أو فتح الوثيقة أسفله.

فرض الوحدة التواصلية والصحية.doc (62.5 كيلوبايت)

kaito kid1412 26-12-2008 15:56

شكرا
ننتظر المزيد

سلاعويطر 02-01-2009 20:13

1 مرفق
زوار صفحتي :
في إطار الإستعداد الجاد للإمتحان الجهوي أضع بين أيدي المهتمين من التلاميذ والأطر التربوية الراغبة في تطوير مهاراتها الخاصة بدرس الأنشطة أقترح نموذج مصغر لإمتلاك مهارة كتابة تقرير في الأنشطة والخطوات اللازم مراعاتها قبل الصياغة النهائية للجواب .

[IMG]http://www.************/vb/images/attach/doc.gif[/IMG] للتدرب على مهارة كتابة تقرير في الأنشطة.doc (38.0 كيلوبايت)

abdjalil 04-01-2009 18:25

جازك الله خيرا كلونامع غزة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الغريبة 11-01-2009 17:00

شكرا على المجهودات بارك الله فيك

ch_abdelillah 17-01-2009 20:12

merci pour votre efforts

oussamabr 17-01-2009 22:32

جزاك الله خير الجزاء على المساهمة القيمة

princesse-x1 18-01-2009 11:29

merciii bcp

nounou_quentinerie 28-01-2009 22:05

j'arrive pas à ouvrir le deuxième doument je fais comment??

Houda.M 01-02-2009 11:43

?peut-on avoir les solutions

nounou_quentinerie 01-02-2009 21:26

houda la solution tu la demandera en classe!! tu sais de quoi je parle

Houda.M 03-02-2009 17:20

bon je pense ... lol

مراد بن السائح 10-02-2009 18:38

شكرا أخي جمال على مجهوداتك ، لقد طرقت موضوعا بالغ الأهمية، سأحول المساهمة قدر المستطاع ودمت متألقا.

مراد بن السائح 11-02-2009 09:35

شكرا أخي جمال لقد تطرقت إلى موضوع بالغ الأهمية سأساهم فيه قدر المستطاع،دمت متألقا
والله الموفق... والسلام...

مراد بن السائح 11-02-2009 10:44

الملفات المرفقة لاتفتح

faiz193 26-02-2009 14:51

بارك الله فيك

winfil 19-03-2009 10:21

merciiiiiiiiiii

mohammed tamesna 20-03-2009 16:38

شكرا جزيلا لك يا أستاد

youssefq 22-03-2009 21:07

merci merci merci

abdjalil 03-04-2009 11:55

dafatir
 
:p:_1_prv:mt2:cray::detective2:dd1 merci baucoup pour cette objet islamik de premier bac :cray:

marolita 12-05-2009 15:27

جزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله خيراجزاك الله


الساعة الآن 05:22

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها