واخيرا المدير المساعد بالمدرسة القروية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

تبعا للمكانة المتميزة التي تحتلها الإدارة التربوية في المنظومة التعليمية بصفة عامة ، ولدورها الطلائعي في أجرأة الإصلاح بصفة خاصة وما لها من تأثير على تحسين مردودية المؤسسة التعليمية وجودة الخدمات التربوية التي تقدمها ، وإيمانا منها بضرورة العناية أكثر بالأطر الإدارية التي تتحمل مسؤولية تدبير الشأن التعليمي على مستوى المؤسسات التعليمية قصد تأهيلها لتحمل المهام الجديدة الموكولة إليها ؛
وفي إطار تعزيز التدبير اللاممركز بقطاع التربية الوطنية طبقا لمقتضيات الدعامة الخامسة عشرة من الميثاق الوطني للتربية والتكوين ، واستنادا أيضا إلى توصيات المنتدى الوطني للإصلاح ، بادرت مصالح هذه الوزارة إلى وضع خطة استراتيجية على المدى القصير والمتوسط قصد الرفع من الوضع الاعتباري لمدير(ة) المؤسسة التعليمية والأطر الإدارية العاملة إلى جانبه ويتجلى ذلك من خلال ما يلي :

تغيير مسطرة إسناد المناصب الإدارية بشكل يضمن تكافؤ الفرص بين الجميع ، وذلك بتوافق تام مع الفرقاء الاجتماعيين .

إصدار قرار وزاري عدد 05.1849 بتاريخ 08 غشت 2005 تحدد بمقتضاه شروط جديدة لإقرار المسؤول الإداري في منصبه .

إدخال تعديلات على القرار الوزاري الخاص بتحديد كيفية إسناد مناصب الإدارة التربوية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي بشكل يفتح أبواب الترشيح أمام أكبر عدد ممكن من الأطر العاملة بالقطاع مع الرفع من عدد فرص الترشيح وفتح الباب أمام أطر أخرى غير الأطر التعليمية لشغل مهام الإدارة التربوية كالمستشارين في التوجيه والتخطيط التربوي والمفتشين والملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والإدارة .

مبادرة الوزارة إلى تقديم مقترح يقضي بتعديل المرسوم رقم 2.02.858 الصادر بتاريخ 10 فبراير 2003 بشأن التعويضات المخولة لأطر الإدارة التربوية وذلك من أجل الرفع من قيمة التعويضات بشكل يوازي الأعباء الملقاة على عاتق هذه الفئة من نساء ورجال التعليم والرفع من محتوياتهم وتحفيزهم على العطاء والاستمرار في بذل المجهودات اللازمة للرفع من مردودية المؤسسة التعليمية وتحسين خدماتهـا ، ونأمل في أن يحظى هذا المقترح بالمصادقة من طرف جميع المتدخلين وأن نتمكن من إخراجه إلى الوجود في المستقبل القريب .

تمت مؤخرا المصادقة على التعديلات التي اقترحتها الوزارة بخصوص إحداث منصب المدير المساعد بالمدرسة الفرعية المتواجدة بالوسط القروي والتي لا يقل عدد أقسامها الدراسية عن ثلاث وهذا من شأنه أن يخفف العبء على مدير المجموعة المدرسية.

عندي تساؤل :كيف يتم اختيار مساعد المدير ,أي ما هي الأسس المعتمدة؟ الأقدمية أم ماذا ؟
إذا كانت المجموعة المدرسية تضم عدة فرعيات وكل فرعية بها 3 أقسام أو أكثر فهل يتم اختيار مساعد مدير واحد أو أكثر؟
أرجو الاجابة وشكرا ..............

شكرا أخي عمر عل الخبر المفرح لمدرائنا الكرام ..

أرجونقل الخبر بعد تأكيده بمصدر موثوق إلى دفتر أخبار و مستجدات التربية و التعليم .

أعتقد أن المجموعة المدرسية سيكون بها مدير مساعد واحد. يساعده على تدبير شؤون المؤسسة.وستصدر مدكرة توضيحية في هدا الشأن.
والله أعلم. تحياتي.rs5

تهرولون وراء السراب هي ادارة تتحدثون عنها في حين ان رئيسها استاد مكلف بتسيير مؤسسة تعليمية,كان من الاجدر الدفاع بقوة عن الاطار لتصبح للادارة قوة قانونية تخول لها العمل بارتياح و بالتالي النهوض بها.

مشكور أخي على المستجد بارك الله فيك

بسم الله الرحمن الرحيمالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته اود لو تفظل من لديه خبر موثوق من مصدر رسمي باخبارنا عن موعد صرف التعويضات المخصصة للمدراء المساعدين وجزاكم الله خيرا

[quote=hamidd34;698178]تبحث عن عن موعد صرف التعويضات...أتساءل أي عمل قمت به يستحق التعويض عنه...هل قمت بالاعمال التي حددتها المذكرة التنظيمية... هل تواصلت مع السكان...هل قمت بالعمل على تأهيل فرعيتك... هل نجحت في استقطاب تلاميذ جدد... هل راسلت مصالح الأمن لوقف الاعتداءات على ممتلكات المدرسة...إذا لم تقم بأي من هذه الإعمال فالتعويض لا تستحقه و ما ستأخذه مجرد منحة مقابل لاعمل...أو لنقل مقابل كونك عونا للمدير.[
لكل عمل أجر ولكن ليس لكل كلام رد ،وأثير انتباهك أن ما كتبته يعتبر سبا ،فحذار من رد فعل قد لا يلائمك ،فأنا لست مديرا مساعدا ولا عونا للمدير ،فالعون نفسه له واجب الاحترام فهو عمل يقوم به أناس طيبون وسنعود للموضوع إن شئت

فحذار من رد فعل قد لا يلائمك ... وسنعود للموضوع إن شئت
ماهذا الأسلوب التحذيري الذي يكشف عن عقلية متشبعة بفكر التهديد تلك العقلية التي تجاوزها المتنورون من رجال التعليم.
تدخلي واضح و لا يحمل أية عبارة سب أو شتم. أما إذا اعتبرت صفة عون أو مساعد سبة أو شتيمة فهذا شأنك.
جل المكلفين بتدبير شؤون الفرعيات لا يستحقون أي تعويض..بكل بساطة لأنهم لا يؤدون أية مهام

أنت تحمل حقدا تجاه هذا المنصب ولست أنصب نفسي مدافعا عن أحد ، ولكن إذا كان المدير الرسمي يشتكي من معوقات الإدارة وهو الذي يحمل خاتما ومكتبا ،فكيف تطلب من مساعده مهام ثقيلة جدا ومسؤولية قد تقوده الى ما لا يحمد عقباه بالرغم من صدور المذكرة المعنية بذلك،وإذا كان على التعويض الأقل من هزيل قد أغاضك فهناك من يتقاضى أجرا لا يستحقه في مختلف الوظائف فكيف لنا أن نتكلم عن تعويض هؤلاء في زمن الاستهزاء،أما العقلية التي وصفتني بها رعاك الله فإنها نفس العقلية التي تحذرك دائما من خلق الشقاق بين العائلة الواحدة وهي نفسها التي تقول لك :يجب أن نناقش بعيدا عن الذاتية والانطباعات وهذاهو التنوير الحقيقي الذي خرج من صلب اوربا التي كانت في وقت مضى تعيش ما نعيشه نحن اليوم من عقم ،كان الأجدر ونحن إخوة وأسرة واحدة أن نوحي للمسؤولين أنه أجر أقل من أن نتحدث عنه ،ويبدو من خلال ما تفضلت به أخي العزيز أنك كنت من المقاتلين الأشداء على هذا المنصب الذي لم تظهر معالمه واضحة بعد،وإذ أعتبر هذا الكلام الذي تجرني اليه جرا يعبر على مستوى فقر التفكير في حقلنا التعليمي ويعبر على تعليم غير سوي تلقيناه جميعا ،نبحث دائما على الهوامش ولا نعير للجوهر أي اهتمام..تحياتي و"النقاش" لا زال مفتوحا

الا ترون بان احداث مساعد مدير بالفرعيات هو نوع من هدر المال العام و نوع من التخبط و الارتجالية..... ماذا يمكن للمدير المساعد ان يقوم به كعمل اداري و هو يعمل بالقسم ؟ و اي عمل قام به فسيكون على حساب العمل بالقسم و المهمة الاساسية .... كيف يمكنه القيام بالمهام المنوطة به دون تكوين و دون توفره على خاتم المؤسسة /الطابع ؟ .......

الأخ العربي 09

تحية و بعد


ردا على ما خطته يدك في تدخلك أجيبك كما يلي
كتبت تقول "فكيف تطلب من مساعده مهام ثقيلة جدا ومسؤولية" أنا لم أطلب منه القيام بأية مهام لأن الوزارة الوصية هي التي حددت مهامه بكل وضوح في المذكرات التنظيمية الصادرة في هذا الشأن.
قلت "..ومسؤولية قد تقوده الى ما لا يحمد عقباه.. " إذا تهيب من تحمل المسؤلية و وعي خطورة عواقبها فما كان عليه التهافت من أجل الحصول عليها.
و أضفت "..فهناك من يتقاضى أجرا لا يستحقه في مختلف الوظائف.." وهنا تبرر الفساد بوجوده في قطاعات أخرى و هذا ما لا يليق بأي رجل يدعي تشبته بالمبادئ القويمة و غيرته على وطنه. لأن تلقي التعويض عن اللاعمل هوأكل لأموال المجتمع بالباطل و تبديد لأموال كانت ستكون ذات جدوى أكبر لو تم توجيهها لإصلاح البنى التحتية و لترميم مدارسنا عوض أن تذهب لجيوب أناس لا يتعبون فيها.
و زدت قائلا "كان الأجدر ...أن نوحي للمسؤولين أنه أجر أقل من أن نتحدث عنه" لا أدري ماذا تعني بعبارة "أن نوحي" لأن الوحي لا يكون إلا من الخالق عز وجل. أما إذا قصدت الإيحاء فمرادفه في المعجم هو الإيهام أي تقديم الشئ و تصويره عكس ما هو عليه في الحقيقة. و هذه دعوة للكذب على المسؤولين و مغالطتهم عوض مواجهتهم و مطالبتهم بالحقوق المستحقة. و الكذب و الإيحاء هو من سمات الجبناء و بئس ما يفترون.