![]() |
موت معلم!
موت معلم! موت معلم! – كان هذا عنوان قطعة شكل - مات من البرد والجوع... – كانت هذه بداية القطعة – [الباقي اختفى]... بقلم: محمد معمري |
بوركت يا اخي قصصك رغم قصرها تفي بالغرض .هههههههههههههههههه.المعلم مسكين اينما حل وارتحل حتى على السبورة .وداخل قطعة شكل .حرام عليك .هههههههههه.مشكووور.
|
شكرا على المساهمة لكن المعلم لم ولن يموت فهو في داخل كل طفل درسه أو تلميذ لقنه |
أخي الفاضل :
وجدت الباقي الذي اختفى في قلوب صادقة تأبى ان تضيع إرث النبوة في عيون طامحة تأبى أن تذعن للقوانين الجائرة في معلم صرخ قائلا : روحي فداء لرسالتي دوائي يقيني أن ربي معي لن يترك للجوع أو البرد سبيلا لاغتيالي كبر أخي أربعا على من أمات في نفسه كل هذه المعاني وسطر بأحرف من ذهب : لن تقلتوا روح النضال والصمود مهما اشتدت قسوتكم علينا لأنه بناستحيا الأمة من جديد وإن غدا لناظره لقريب ألف تحية لهذه القصة الرمز . تقبل تحياتي . |
المعلم ان مات في ضمائرهم فلن يموت في ضميرنا ...وان طوحوا به الى اقصى الجبال حتى يفتك به البرد والجوع...شكرا على المميز...........
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أختي الكريمة، أشكرك على اهتمامك، ومشاعرك الطيبة... مودتي وتقديري. |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أخي الكريم الزبير، أشكرك على اهتمامك، ومشاعرك الطيبة... طبعا المعلم لن يموت أبدا، فهو باق على أي حال... مودتي وتقديري. |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أختي الكريمة بلابل السلام، أشكرك على اهتمامك، ومشاعرك الطيبة... إن وجدت الباقي الذي اختفى يعني أنك في الوزارة... مداعبة... مودتي وتقديري. |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أخي الكريم محضار، أشكرك على اهتمامك، ومشاعرك الطيبة... أخي الكريم، ربما فطرتك تحركت فكتبت شيئا نبُؤا ولم تنتبه إليه! فكر في هذه العبارة: ضمائرهم // ضميرنا... مودتي وتقديري. |
اقتباس:
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أخي الكريم محضار، إنك موجود في الساحة.. أتمنى لك المزيد من التألق والإبداع... مودتي وتقديري. |
السلام عليكم .
أخي م معمري , مالك مع المعلم ؟ من معاناة معلم الى موت معلم . فقط مداعبة . أخي , اذا كان المسؤولون يريدون القضاء على المعلم, بالتحامل عليه ماديا و معنويا , فان المجتمع يرفض ذلك جملة و تفصيلا . وهذا ما يحفزه على العطاء و نكران الذاة رغم كل المشاكل و الظروف غير التربوية التي يعمل فيها . أشكرك على الاهتمام بمشاكل المعلم . |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أخي الكريم أبو الخير، لقد رسخت في أذهاننا: قف للمعلم ووفه التبجيلا ** لقد كاد المعلم أن يكون رسولا هذا البيت جعلني أشعر بالمعلم، بمتاعب التعليم... وليس الشعور فحسب وإنما زرت أصدقائي في مناطق نائية وشاهدت بأم عيني أقسام لا تحتوي على نوافذ شقوق وثقب في السقف تتقاطر في اليوم الممطر... كان إذا نفذت له معونة الأسبوع يستعين بالبيض والخبز -العروبي-... شاهدت قصصا، وسمعت قصصا لأن جل أصدقائي من رجال التعليم... وهذه القصة تذكرتها لصديق ذهبت معه يوما إلى الق... أين يدرس فماذا أقول: من قرية كبيرة اسمها "القصر الكبير" سرنا بالسيارة حوالي 30 كلم، إلى قرية اسمها تطفت، تركنا السيارة لاستحالة وجود طريق... ماذا أقول: صعدنا جبال ونزلنا وديان ما يقرب من 10 أو أكثر من الكلومترات على الأرجل... الق.. لا أستطيع أن أقول "قسم: معذرة، الحائط قطع من الإسمنت الرقيق وكذلك السقف، لا زجاج للنوافذ... أيام البرد يصاب بالزكام أكثر من ثلاث مرات... أيام تهاطل الأمطار تنقطع الطريق، وعند نفاذ المعونة يستعين بالتلاميذ يأتون له بالبيض والخبز... كثير ما يٌقال ورجل التعليم أدرى مني وأحس مني بكثير... مودتي وتقديري. |
| الساعة الآن 21:50 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها