هدية رأس السنة: نماذج امتحانات المستوى السادس
 

تحية تربوية ملؤها الود و المحبة :018:
إخوتي الدفتاريين اسمحوا لي أن أقف وقفة احترام لكل أعضاء و زوار المنتدي الذي ذاع صيته وأضحى بيتا يلم شمل نساء و رجال التعليم على حد سواء, اسمحولي بداية أن أعرب عن خجلي
و أنا أحمل ملفات و وثائق تربوية دون أن أنزل بصمة و هدية رأس السنة تفيد الإخوة الكرام, و أعدكم بالجديد والله الموفق,
سنة سعيدة 1430-2009

جزاك الله خيرا

merci okhti fadila atamana laki tawfi9

بالصحة والراحة و سنة سعيدة

شكرا جزيلا

إلى الأخ MISKINE ما دامت عضويتك لم تفعل بعد أرسل إلي EMAIL لأرسل إليك المواصيع
هذا بريدي الإلكتروني [email protected]

شكرا أخي الكريم على اهتمامك ومجهوداتك

De rien khoya;Merci à toi également; et bon courage wthlawlina f les apprenants ra3lihm m3tamdin f l'avenir

اللهم احفظ الدفاتريين وتادفاتريات ، واسرة التعليم جمعاء ، وكل عام وانتم بنشاط وحيوية وعمل جيد في جيد وبخير بإ>ن الله وعونه . وشكرا.
أتمنى أن تجعلوا توقيعاتكم وردودكم دعوات لإخواننا وأهلنا في غزة وفلسطين وللأمة الإسلامية جمعاء والعربية جمعاء.
اللهم اعن أهل غزة وساعدهم في محنتهم.أنت القدير على كل شئ وبيدك كل شئ . يارحمان يارحيم يا مجيب الدعوات يارب.

شكرا أخي الكريم على اهتمامك ومجهوداتك

شكرا على المشاركة

جزاك الله خيرا

السلام عليكم أخي محمد مشكور على هذا الجهد ...لكن لدي ملاحظة سبق لي ان كتبتها وهي ان مواضيع الشكل والقراءة لا تتوافق مع مضمون المذكرة الوزارية المنظمة للاختبارات بالقسم السادس حيث ان كل النماذج المبثوثة هنا تغفل الاسءلة السبعة الضرورية لفه المقروء وأقصد بالضبط مثلا :
- سؤال التلميذ عن القيمة الايجابية المستخلصة من النص
- سؤاله عن رأيه في عبارة او فكرة وردت في النص
- اعطاء الفكرة العامة أو فكرة جزئية
- استخدام اسلوب أو السؤال عنه
- سؤاله عن نوعية النص ... إضافة الى الاسئلة المتعارف عليها ( المرادفات والاضداد ) ....
هذه من الامور التي يركز عليها المؤطرين هنا بالدارالبيضاء وخاصة بالتعليم الخصوصي ...
اما اسئلة الاجتماعيات والنشاط العلمي والتربية الاسلامية فينبغي أن تكون الاسئلة عبارة عن مهارات معينة تشبه الى حد ما الطريقة الكندية في طرح الاسئلة مثل : أصل بخط - أملأ الفراغ - أضع علامة على الجواب الصحيح - أختار من بين ما يلي الاجابة الصحيحة - أكتب نعم أو لا أمام كل عبارة - أكتب صحيح أو خطأ أمام الجمل التالية ....إلخ
مع عدم اغفال سؤال مباشر أو اثنين ....
لان المطلوب هو الاستيعاب وليس الحفظ الحرفي التقليدي الا في بعض نصوص التربية الاسلامية التي تتطلب ذلك
واعتذرعن هذه الاطالة

شكرا أخي الكريم
 

:ggg:أشكرك أخي الكريم منكم نستفيدو بكم نحسن أداء المنتدى
سنعمل على أخذ هذه الملاحظات بعين الاعتبار ما دامت هناك مذكرة إلزامية تفند التعددية والاجتهاد
وفق قدرات وخصوصيات كل منطقة علما أن اختبارات اللغة العربية حبيسة المذكرة الوزارية 46 لا يستطيع الأستاذ اتمامها خلال ساعة ونصف ما بالك بمتعلم بالوسط القروي:002::002:

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك

العفو أخي الفاضل

هدية رائعة لراس السنة .شكرا جزيلا

merci infiniment cher frère

merci bien pour ton tavail

merci pour le partage

:icon30:شكرا على تشجيعاتكم:icon30:

شكرا على الهدية وكل عام والدفاتريون بخير.

شكرا جزيلا على هده المعلومات

أشكركم
 

أشكركم و أفتخر بهذا المنتدى

[email protected]
 

جزاك الله خيرا ادعوا مع اهل غزة اللهم انصرهم نصرا عزيزا

جزاك الله خيرا أخي الكريم

Merci beaucoup

merci infiniment et dieu vous recompense enchallah

Merci beaucoup

بارك الله في جهدك