منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر مستجدات الحركة الانتقالية 2017 (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=130)
-   -   حركة انتقالية جديدة (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=49472)

بوشتى المشروح 02-01-2009 11:54

حركة انتقالية جديدة
 
تعتبر الحركة الانتقالية الوطنية حقا من حقوق الموظف، لكن الاستجابة للطلبات لاتتعدى 8% من مجموع الطلبات المقدمة.
كما ان معايير والتنقيط المعمول به ، يحرم فئات واسعة من الاستجابة لطلبهم. فماهي تصورات و اقتراحات الدفاتريين في شأن هذا الموضوع ، حتى يتم الاستجابة لأكبر ععد ممكن من الطلبات.

بوشتى المشروح 03-01-2009 01:10

ارجو من الاخوة الادلاء بتصوراتهم حول الموضوع حتى نكون صورة واضحة حول مايجب ان تكون عليه الحركة الانتقالية.

ame1001 03-01-2009 05:51

إلغاء الاولوية المطلقة للالتحاقات بالازواج.
الاكتفاء بمبدأ الاستقرار في المنصب كمعيار لتنقيط .
خلق قنوات لتسريع وتيرة التبادلات على المستوى الوطني , طيلة السنة.
إلغاء 3 سنوات كاستقرار للمشاركة في الحركة .

sami1 03-01-2009 09:49

اظن انه هناك نقطتان لو تم الاهتمام بهما لتمكن رجال التعليم من الاستفادة من الحركة
1 الرفع من عدد الاساتذة في مراكز التكوين
2 الايفوق عدد التلاميذ في الاقسام 25 تلميذا .
وبذلك تخلق مناصب في المدن .و اعرف ان هذا من سابع المستحيلات لانه يكلف الدولة ميزانية مهمة لا تقدر عليها.

بوشتى المشروح 03-01-2009 15:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ame1001 (المشاركة 348636)
إلغاء الاولوية المطلقة للالتحاقات بالازواج.
الاكتفاء بمبدأ الاستقرار في المنصب كمعيار لتنقيط .
خلق قنوات لتسريع وتيرة التبادلات على المستوى الوطني , طيلة السنة.
إلغاء 3 سنوات كاستقرار للمشاركة في الحركة .

راي يحترم اتمنى ان تستمر في اغناء النقاش حول الموضوع.

بوشتى المشروح 03-01-2009 15:38

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sami1 (المشاركة 348858)
اظن انه هناك نقطتان لو تم الاهتمام بهما لتمكن رجال التعليم من الاستفادة من الحركة
1 الرفع من عدد الاساتذة في مراكز التكوين
2 الايفوق عدد التلاميذ في الاقسام 25 تلميذا .
وبذلك تخلق مناصب في المدن .و اعرف ان هذا من سابع المستحيلات لانه يكلف الدولة ميزانية مهمة لا تقدر عليها.

شكرا على تجاوبك ، اتمنى ان تستمر في اغناء النقاش حول الموضوع

ssami 03-01-2009 15:52

الشفافية في تدبيرها، وترك النقابات لملفاتها.

بوشتى المشروح 03-01-2009 23:50

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssami (المشاركة 349587)
الشفافية في تدبيرها، وترك النقابات لملفاتها.

مطلب وجهة نظر تحترم.
ننتظر مشاركاتك بخصوص هذا الموضوع.
شكرا جزيلا على مشاركاتك.

jam66 04-01-2009 09:22

السلام عليكم
- الغاء الالتحاق بالازواج وتعويضه بنقطة امتياز 15نقطة.
-الغاء نقط المجموعة لانها تحرم العاملين بالمدارس المستقلة من التحرك وبالتالي عدم وجود مناصب فارغة بالوسط الحضري والشبه حضري.
-الغاء نقط المجموعة بالنسبة لا سناد الادارة التربوية لاعطاء الفرصة للعاملين بالمدن وافراغ مناصبهم.
-السماح بالاستفادة من الالتحاق بالازواج مرة واحدة ليس كما يحذث حاليا هناك من استفاذ عدة مرات.

benouachane 04-01-2009 09:28

ليس المهم ان نغيرالمدكرة المتعلقة بالحركة .الاهم هو الشفافية في التعامل مع الملفات .

daftar6 04-01-2009 10:46

لكي تكون هناك شفافية في الحركة الإنتقالية يجب :

1. العودة إلى النظام السابق: إعلان المناصب الشاغرة بالإسم و يتبارى عليها كل راغب في ذلك، لا كما هو معمول به حاليا حيث يمكن أن يطلب الأستاذ جماعة لا تعرف أي خصاص.

2. أن يتم إقصاء النقابات من التدخل في العملية و ذلك أخف الضررين. اللهم ظلم محتمل من طرف موظف مكلف بهذا الملف أو ظلم مع سبق الإصرار من طرف كل نقابة يدخل 'مناظلوها' محملين بملفات أتباعهم فتضيع حقوق الآخرين.

3. الإحتكام إلى منطق واحد و وحيد و هو الأقدمية في المنصب و هنا سيستفيد المعينون المنسيون في المناطق البعيدة و المقصيون بسبب لعبة الإلتحاق بالزوج.

4. أن تتم عملية الإنتقال بالتبادل داخل الحركة الوطنية، و تعطى الأسبقية للأقدم في المنصب حتى لو كان غيره مشاركا عن طريق التبادل، مثلا: عبد الله يود التبادل مع رشيدة لكن حمزة مشارك بصفة فردية و يود الإنتقال حيث عبدالله وحمزة أقدم من رشيدة في المنصب، في هذه الحالة يعطى المنصب لحمزة و ليس لرشيدة.

5. و هذا هو حل المشكل بنسبة كبيرة: يجب النظال على أ لا يتجاوز عدد التلاميذ 30 تلميذا في القسم الواحد حتى يكون هناك خصاص و تكون هناك حركية للأساتذة.

majdaww 04-01-2009 11:29

السلام عليكم.بالنسبة لموضوع الحركة الانتقالية فأنا لا أتفق معكم حول إلغاء الالتحاق بالازواج.لانه من شروط الجودة الاستقرار العائلي .يمكن أن أقترح خلق أحداثات جديدة لمؤسسات تعليمية.تفعيل قانون التعويض عن العمل بالعالم القروي لتشجيع من أراد الزيادة في الأجر على الاستقرار بالبوادي و بالتالي عدم التكدس بالوسط الحضري.وشكرا لكم

manly 04-01-2009 11:35

السلام عليكم.يجب الغاء 3 سنوات استقرار في المنصب و اعتماد سنة واحدة كما كان معمولا به سابقا.

manly 04-01-2009 11:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ame1001 (المشاركة 348636)
إلغاء الاولوية المطلقة للالتحاقات بالازواج.
الاكتفاء بمبدأ الاستقرار في المنصب كمعيار لتنقيط .
خلق قنوات لتسريع وتيرة التبادلات على المستوى الوطني , طيلة السنة.
إلغاء 3 سنوات كاستقرار للمشاركة في الحركة .

اتفق معك اخي.يجب الغاء 3 سنوات كاستقرار للمشاركة في الحركة واعتماد سنة واحدة فقط.

ذ نور الدين 04-01-2009 12:11

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jam66 (المشاركة 351284)
السلام عليكم
- الغاء الالتحاق بالازواج وتعويضه بنقطة امتياز 15نقطة.
-الغاء نقط المجموعة لانها تحرم العاملين بالمدارس المستقلة من التحرك وبالتالي عدم وجود مناصب فارغة بالوسط الحضري والشبه حضري.
-الغاء نقط المجموعة بالنسبة لا سناد الادارة التربوية لاعطاء الفرصة للعاملين بالمدن وافراغ مناصبهم.
-السماح بالاستفادة من الالتحاق بالازواج مرة واحدة ليس كما يحذث حاليا هناك من استفاذ عدة مرات.

Enfin une idée au niveau

بوشتى المشروح 04-01-2009 12:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jam66 (المشاركة 351284)
السلام عليكم
- الغاء الالتحاق بالازواج وتعويضه بنقطة امتياز 15نقطة.
-الغاء نقط المجموعة لانها تحرم العاملين بالمدارس المستقلة من التحرك وبالتالي عدم وجود مناصب فارغة بالوسط الحضري والشبه حضري.
-الغاء نقط المجموعة بالنسبة لا سناد الادارة التربوية لاعطاء الفرصة للعاملين بالمدن وافراغ مناصبهم.
-السماح بالاستفادة من الالتحاق بالازواج مرة واحدة ليس كما يحذث حاليا هناك من استفاذ عدة مرات.

شكرا على مشاركتك القيمة ، ننتظر منك المزيد من اقتراحاتك الوجيهة.

بوشتى المشروح 04-01-2009 12:38

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benouachane (المشاركة 351291)
ليس المهم ان نغيرالمدكرة المتعلقة بالحركة .الاهم هو الشفافية في التعامل مع الملفات .

اتفق معك الى ابعد الحدود

بوشتى المشروح 04-01-2009 12:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة daftar6 (المشاركة 351433)
لكي تكون هناك شفافية في الحركة الإنتقالية يجب :

1. العودة إلى النظام السابق: إعلان المناصب الشاغرة بالإسم و يتبارى عليها كل راغب في ذلك، لا كما هو معمول به حاليا حيث يمكن أن يطلب الأستاذ جماعة لا تعرف أي خصاص.

2. أن يتم إقصاء النقابات من التدخل في العملية و ذلك أخف الضررين. اللهم ظلم محتمل من طرف موظف مكلف بهذا الملف أو ظلم مع سبق الإصرار من طرف كل نقابة يدخل 'مناظلوها' محملين بملفات أتباعهم فتضيع حقوق الآخرين.

3. الإحتكام إلى منطق واحد و وحيد و هو الأقدمية في المنصب و هنا سيستفيد المعينون المنسيون في المناطق البعيدة و المقصيون بسبب لعبة الإلتحاق بالزوج.

4. أن تتم عملية الإنتقال بالتبادل داخل الحركة الوطنية، و تعطى الأسبقية للأقدم في المنصب حتى لو كان غيره مشاركا عن طريق التبادل، مثلا: عبد الله يود التبادل مع رشيدة لكن حمزة مشارك بصفة فردية و يود الإنتقال حيث عبدالله وحمزة أقدم من رشيدة في المنصب، في هذه الحالة يعطى المنصب لحمزة و ليس لرشيدة.

5. و هذا هو حل المشكل بنسبة كبيرة: يجب النظال على أ لا يتجاوز عدد التلاميذ 30 تلميذا في القسم الواحد حتى يكون هناك خصاص و تكون هناك حركية للأساتذة.

وجهة نظرك تحترم . اتمنى ان تستمر معنا في اغناء النقاش بافكارك الوجيهة حتى نستطيع جمع تصورات الدفاتريين حول الموضوع.

بوشتى المشروح 04-01-2009 12:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة majdaww (المشاركة 351541)
السلام عليكم.بالنسبة لموضوع الحركة الانتقالية فأنا لا أتفق معكم حول إلغاء الالتحاق بالازواج.لانه من شروط الجودة الاستقرار العائلي .يمكن أن أقترح خلق أحداثات جديدة لمؤسسات تعليمية.تفعيل قانون التعويض عن العمل بالعالم القروي لتشجيع من أراد الزيادة في الأجر على الاستقرار بالبوادي و بالتالي عدم التكدس بالوسط الحضري.وشكرا لكم

شكرا على رأيك ، والنقاش لا زال مستمرا حول الموضوع.

بوشتى المشروح 04-01-2009 12:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manly (المشاركة 351574)
اتفق معك اخي.يجب الغاء 3 سنوات كاستقرار للمشاركة في الحركة واعتماد سنة واحدة فقط.

وجهة نظرك تحترم ، اتمنى ان تستمر معنا في اغناء النقاش .

بوشتى المشروح 04-01-2009 12:44

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amnay63 (المشاركة 351629)
enfin une idée au niveau

أخي شكرا على مساهمتك الطيبة . وكل الافكار الموجودة تحترم وتستحق التنويه

مريم 04-01-2009 19:19

.الشفافية
.ان يكون مطبوعا خاصا للاساتذة الذين يرغبون العمل في اي منصب شاغر بالجهة و تعطى لهم الاولوية
.تعلن كل جهة عن عدد المناصب الشاغرة بها

.

بوشتى المشروح 04-01-2009 20:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم (المشاركة 352727)
.الشفافية
.ان يكون مطبوعا خاصا للاساتذة الذين يرغبون العمل في اي منصب شاغر بالجهة و تعطى لهم الاولوية
.تعلن كل جهة عن عدد المناصب الشاغرة بها

.

شكرا على مشاركتك في الموضوع. ونجدد لك الشكر لأن مشاركتك رقم 1 في المنتدى كانت في هذا الموضوع.

Houda 04-01-2009 21:05

اخواني كيف تنادون بالغاء الالتحاق بالزوج. ماذا تفعل الزوجة التي ينتقل زوجها كل أربع سنوات بقرار اداري من الادارة التي ينتمي اليها. هل تعيش وحيدة هي وأطفالها بعيدة عن زوجها وعن أهلها. هل ترضون أن يعيش أطفالكم بعيدين عنكم حتى التقاعد.

بوشتى المشروح 04-01-2009 22:02

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة houda (المشاركة 353041)
اخواني كيف تنادون بالغاء الالتحاق بالزوج. ماذا تفعل الزوجة التي ينتقل زوجها كل أربع سنوات بقرار اداري من الادارة التي ينتمي اليها. هل تعيش وحيدة هي وأطفالها بعيدة عن زوجها وعن أهلها. هل ترضون أن يعيش أطفالكم بعيدين عنكم حتى التقاعد.

رأيك يستحق الاحترام والتنويه. ارجو ان تساهمي معنا في إغناء النقاش حتى نتمكن من صياغة موضوع متكانل حول الحركة الانتقالية.

salim-x 04-01-2009 22:24

عندما أراد المسؤولون تعمير مناطقنا الصحراوية أحدثوا تعويضا ماديا خاصا مقابل تحفيز الموظفين على الاقبال و الاستقرار .. فنجحت الفكرة .... المفتاح إذن في نظري يكمن في تخصيص تعويض محترم للعاملين بالمناطق النائية ... ربما يوما ما قد نرى حركة في الاتجاه المعاكس ...

بوشتى المشروح 04-01-2009 23:33

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim-x (المشاركة 353403)
عندما أراد المسؤولون تعمير مناطقنا الصحراوية أحدثوا تعويضا ماديا خاصا مقابل تحفيز الموظفين على الاقبال و الاستقرار .. فنجحت الفكرة .... المفتاح إذن في نظري يكمن في تخصيص تعويض محترم للعاملين بالمناطق النائية ... ربما يوما ما قد نرى حركة في الاتجاه المعاكس ...

اقتراح وجيه.
اتمنى اتستمر في المناقشة و الموضوع لا زال في حاجة لأفكارك السليمةd7k
اخي سليم اكس دمت متألقا:icon30:

حميد1000 17-01-2009 21:23

أولا انوه بالفكرة
السبب الرئيس في تدني مستوى الحركة الانتقالية هو انعدام الشفافية و الزبونية و المحسوبية
في رايي يجب على النيابات الاقليمية ان تكشف عن المناصب الشاغرة و تدلي بها للوزارة ولا تتستر عليها لكي تتلاعب بها في الحركة المحلية و هنا اتكلم عن المناصب الشاغرة في المدن و الحواضر لا مثلما نرى اثناء الحركة الجهوية يعلنون سوى المناطق الصعبة التي لا يرغب فيها احد
و يجب على النقابات ان تعمل على هذا و تطلّق الممارسات غير الدمقراطية و تعمل لمصالح الشغيلة عامة لا مصالحها الشخصية و المقربين فقط

toddsalim 18-01-2009 12:26

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 
شكرا أخي على طرح هدا الموضوع للمناقشة وبالفعل يمكن اعتباره الى جانب التخفيض الضريبي من أهم مواضيع الساعة.بالنسبة لرأيي المتواضع بخصوص بعض الحلول لمعالجة الملف يمكنني دكر:
1-الشفافية والوضوح من طرف الوزارة بالاعلان عن المناصب الشاغرة ونسبة الخصاص في كل نيابة للتباري عليها ونشر مدكرة في الموضوع.
2-التقليص تدريجيا من دور النقابات في الحركة ودلك لما أبانت عنه من فساد ومحسوبية وتغليب مصالح المنتمين اليها على باقي الفئات بغض النظر عن الأحقية.
3-المساواة،هاته الكلمة التي أطربت بها منظمات حقوق المرأة والاعلام آداننا في هاته الآونة،أين هي المساواة التي تُعطي الحق لأستادة حديثة التعيين بالانتقال الى مدينة كبرى كمراكش او الدار البيضاء في حين أستاد منفي في جبال الريف لمدة تزيد عن 10 سنوات يرى أولاده وزوجته القاطنين بأكادير مرتين في الشهر!!! بل وتشترط عليه أن يتزوج بموظفة في وزارة التربية وادا تكن كدلك تشترط عليه أن يأتي بشهادة تُثبت أنها لا يمكن أن تنتقل !!!!بالله عليكم من أين يأتي بهاته الشهادة؟ ،أما ادا كانت الزوجة ربة بيت فلا يمكن أن يحلم الزوج بالالتحاق بعائلته ويتم التعامل معه كعازب ،بالله عليكم وانتن يا نساء التعليم هل هدا عدل ؟ دون دكر الزواج الابيض التدي تقوم به الكثييييير من الاستادات دون حسيب او رقيب للتحايل على القانون .
أنا هنا لا اطلب الغاء الالتحاق بالزوج لكن ما أطلبه هو المساواة،بحيث يتم التعامل مع الزوج و الزوجة بنفس المعيار وتبقى الاقدمية والنقط هما المحدد للأحق بينهما،الاستاد هو رجل والرجل انسان من لحم ودم ويحتاج أكثر لرعاية الزوجة في المنزل نظرا لانه غير مؤهل لأعمال البيت وتدبير حاجياته اليومية وحاجته النفسية الى الاستقرارعكس الاستادة التي تستطيع تدبير نفسها وحياتها اينما كانت اللهم الا ادا كانت في منطقة نائية .
وما قلته يبقى ممكن تحقيقه في دولة عادلو ديموقراطية اما بالنسبة للاجراءات الحالية يمكنني دكر
*تقنين الالتحاق بالزوج بالنسبة للزوجة مرة واحدة في العمر .
*اعطاء الاولوية في التعيين والتكليف للاستاد المتزوج على الاستادة العازبة.
*مراقبة الزيجات التي تقوم بها الأستادات للتحايل على القانون وشرط استمرار الزواج لمدة لا تقل عن 3 سنوات لقبول طلب الالتحاق بالزوج، في حال الطلاق قبل هاته المدة بتم ارجاع الزوجة الى المكان الأصلي مع اجراءات زجرية.
*اعطاء نفس الأحقية بالنسبة للالتحاق بالزوجة ربة البيت كالزوجة العاملة،فهل من مهنة أعظم من تلك التي تقوم بها ربة البيت من تربية للنشأ وجيل المستقبل؟ومتى تبقى نظرتنا لربة البيت مجحفة وناقصة.
4-التقليص من المدة المطلوبة للحركة من 3 سنوات الى سنة واحدة كما كان معمولا به،فهل هناك حركة بعد الاستقرار بمنطقة ما 3 سنوات؟ فالرسول (ص) قال من عاشر قوما 40 يوم صار منهم فالحركة بعد 3 سنوات لا تزيد الاستاد(ة) الا تشردا وضياعا .
5-تقديم طلبات الانتقال للاساتدة بنفس الاطار او المادة على التكاليف بالنسبة لاطارات أخرى أو مواد متآخية كما حدث باحدى النيابات مؤخرا التي توجد في موقع جيد ومناسب للعيش بحيث تم تكليف استاد للابتدائي بتدريس اللغة الفرنسية باعدادية في هاته المنطقة في حين هناك العديد من الاساتدة للغة الفرنسية للاعدادي المرميون بمناطق نائية والدين يحلمون بالالتحاق بهاته المنطقة والسبب بسيط هو تدخل نقابة هدا الاستاد للابتدائي واستخدام سلاح الاقدمية.

أم كنزة 18-01-2009 13:38

le rejoingnement familial est un avantage pour les senseignants on attend qu il sera ameliore pendant le s annee suivantes,crois-moi mon frère si votre femme est une enseignante exilée tu comprendrais certainement la vie des couples separés et cela ne serait pas votre avie

toddsalim 18-01-2009 14:17

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghizlane boumchita (المشاركة 381220)
le rejoingnement familial est un avantage pour les senseignants on attend qu il sera ameliore pendant le s annee suivantes,crois-moi mon frère si votre femme est une enseignante exilée tu comprendrais certainement la vie des couples separés et cela ne serait pas votre avie

tout ce que vous avez dit est vrai ma soeur,inversant la situation si vous etes femme de foyer et vous et vos enfants résidiez à Nador tandis que votre mari travaille à dakhla ,alors que sera la situtation de votre mari et ses sentiments pour cet éloignement quand il vera des collegues à lui (femmes) célibataires ou qui ont des nouvelles affectations bénéficier du mouvement ?est ce que c'est juste?merci
en fait,pour l'exemple de Nador et Dakhla ,c'est un vrai exemple

توهامي 18-01-2009 14:37

السلام عليكم
في نظري يجب ان تعطى-è الااولوية للحركة المحلية ثم الجهوية فالحركة الوطنية
الاعلان عن المناصب الشاغرة
هناك من المدارس تبقى-è شاغرة رغم ملئها في الحركة الوطنية والجهوية لا(' ادري ما السبب في ذلك

toddsalim 18-01-2009 14:45

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توهامي (المشاركة 381401)
السلام عليكم
في نظري يجب ان تعطى-è الااولوية للحركة المحلية ثم الجهوية فالحركة الوطنية
الاعلان عن المناصب الشاغرة
هناك من المدارس تبقى-è شاغرة رغم ملئها في الحركة الوطنية والجهوية لا(' ادري ما السبب في ذلك

مبروك عليك المشاركة الاولى ومرحبا بك في المنتدى أخي ،شكرا لرأيك

FTHYA 18-01-2009 16:59

اعتبار الاقدمية العامة والاقدمية في المنصب ....لاغير.لانها حق لاتنازل عليه.

taufiiko9 18-01-2009 18:31

السلام عليكم أولا.اتفق مع من رفض امتياز ما يعرف بالألتحاق بالزوج.كما يجب ابعاد النقابات ومنعها من التدخل في الحركة الانتقاmt2لية.خاصة المحلية.

massin10 18-01-2009 20:53

ما الهذف من الإدلاء بوجهات النظر حول الحركة الإنتقالية , كثر الحديث في السنة الماضية عن معايير جديدة للحركة الوطنية تنصف رجال و نساء التعليم , لكن فوجئنا بنفس المعايير . هل نملك القدرة على تغيير هذه المعايير , هل تم الإنصات لمختلف المقترحات , فكثيرا ما نفاجىء بمذكرات ونتسارع لتوقيعها . هدا حال وقائع رجال التعليم , خاصة مع كثرة المتدخليين و أصحاب المصالح .

أم كنزة 18-01-2009 21:22

on vit la meme situation mon mari et moi depuis 7 ans

idrissi125 18-01-2009 21:48

يؤخد بعين الاعتبار 1سن المشارك في الحركة
2عددالاطفال الذين يتابعون الدراسة
3اصابة احد الأطفال تتطلب كل مرة تدخل الطبيب لمعاينته
والله الموفق لما فيه الخير

maloulou 19-01-2009 20:10

أكيد أن النسيج الاجتماعي المكون لجال ونساء التعليم متنوع المشارب ومتعدد الألوان وبالتالي تتفرع عن هذه التركيبة الفئوية لموظفي التعليم مطالب متباينة واقتراحات يستحيل الأخذ ببعضها ونبذ بعضها الآخر خصوصا في موضوع الحركات الانتقالية.با ختصار يجب التفكير في صون حقوق كل فئة وإنصاف كل ذي حق وما هذا بمستحيل في ظل هذا النقاش البناء والانفتاح على مشاكل بعضنا بإيجابية.

lokman hamid 23-01-2009 14:48

الى كانت شي مصداقية لهده الحركة .خص ايرجعو للطريقة القديمة باش كول واحد يتسنى النوبة...راحنا عيينا من الانتظار...اولا: راه كاينة عنصرية وحكرة ....ينتقلو اللي عاد تعينو واللي مدوز حياتو كلها في البادية ما عندو حق....هدي هي الديموقراطية...ثانيا:هاهما حصلو حتى صحاب الالتحاقات......
يجب اعتماد الاقدمية العامة+الاقدمية قي المنصب....صافي .زولو الالتحاق الى بغيتو الحق حتى حنا راه عندنا ولادنا باغيين نلتحقو بهم....ولا ديك الزوجة مسكينة معندها مانضة ونزيدو نحكروها تبقى بحال مرة العسكري حتى يشد التقاعد عاد يقرب حداها....هاد شي راه عيب يا اخوان.....


الساعة الآن 15:53

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها