رسب في الامتحان بسبب نقطة
 

في احدى المباريات التي تسمح للطلبة بولوج المراكز التربوية الجهوية كان نص موضوع أحد المواد على الشكل التالي
اذا انتشر الخبر بين الناس (حلل و ناقش)
أحد المتبارين و لسوء حظه شاءت الأقدار ان حملت راء الخبر نقطة فقرأ الموضوع كالتالي
اذا انتشر الخبز بين الناس(حلل وناقش)
فكان تحليله أنه سيفرح الناس وسيشبع العباد وسيعم الرخاء و سينعدم الفقر وغير ذلك مما جادت به مخيلته
ولكن وبرغم كل ما كتب و أبدع فقد نال في تلك المادة صفرا لأن كل ما كتبه خارج عن النص
فكانت تلك النقطة سبب رسوبه في الامتحان
من هنا نستنتج ان قراءة نص الموضوع من طرف المنسق في الامتحانات يجب أن تصبح واجبة لأهميتها خاصة في المباريات حيث ان المواضيع تكتسي طابعا عاما
هذه القصة حكيت من طرف مصحح ذلك الامتحان فهي قصة حقيقية
أنتظر ردودكم

فعلا أخي ومما زاد الطين بلة هو قلة خبرة التلاميذ و كثرة خوفهم من الامتحان مما يحدث لهم ارتباكا وأحيانا يقرأون الموضوع خطأ بالرغم من صحته فوق الورقة فما بالك ان كان خاطئا
شكرا لمرورك أخي

بالفعل أخي معك حق نتمنى ذلك
ففهم السؤال هو نصف الجواب وأحيانا يكون كله
مع تحياتي

0 ماشي نقطة حتى و ان كتب خارج الموضوع

حقا انها عبرة ولولم تكن حقيقية ذلك على المرء ان يتدبر القراءة الجيدة/ المتمعنة / المتفحصة للنص دون المرور مر الكرام- كما يقولون- حتى يتفادى السقوط في الهاوية
وكما سلف الذكر نقطة الصفر لا وجود لها في قاموس التقييم لأن ثمة معايير ترافق عملية التقويم وجب على المقوم/المصحح الالمام بها قبل الحكم على الموضوع او تقييمه

اخواني اسمحوا لي أن أحدثكم عن حادتة صحيحة كان بطلها الامتحان المهني لدجنبر 2006،فالا متحان كان يتضمن سؤالين اجباريين في مادة التخصص لكن الاستاذ أجاب
عن سؤال واحد ظنا منه أن له الا ختيار لكن النتيجة كانت ايجابية حيث وجد الأستاذ اسمه ضمن قائمة الناجحين

مشكورة اختي اشرقت
كل مرة تضعين اصبعك على جرح تعليمي تربوي ...يساهم في تدني العملية التربوية التعليمية
فكم من مصحح لا يكلف نفسه عناء القراءة و يبعثر النقط يمينا و شمالا لمن يستحق و من لا يستحق ...
اين المصداقية و اين الضمير ...
فليتق الله هؤلاء في مصائر العباد و الاولاد

كثيرا ما تسقط بعض النفط عن الخروف شهوا فينقلب المغنى ....عفوا كثيرا ما تسقط بعض النقط عن الحروف سهوا فينقلب المعنى...حيث يصبح الخبر خبزا و المغنى معنى و الخروف حروف و الشوق سوقا و الشك سكا....
شكرا على التشويق

كلام جميل
اذن فللحرف قيمته ،فلا نستهين به و لنضع النقط على الحروف في كل كتاباتنا و تعاملاتنا و معاملاتنا ...و لا نترك الحبل على الغارب ...لنكن عمليين ...و لا نترك الدار على حالها ...دار التعليم فليتحرك كل واحد في دائرة اختصاصه و مسؤوليته للرفع من المستوى اداء الواجب ...فميدان التعليم ضاعت منه حروف و ليست نقطا فقط فقد صار تعتيما و ليس تعليما

شكرا لمروركم اخواني
أما لمنقالوا أنالصفر ليس بنقطة فاقول لهم ان المصحح عندما يجد ورقة التحرير فارغة فانه يضطر لاعطاء صاحبها صفرا
وايضا في بعض المواد كالفلسفة هناك من الأساتذة من يقيم العمل بصفر في حالة الخروج عن النص
ولهذا السبب طلبت الوزارة كتابة تقرير من طرف المصحح يبرر هذا الصفر لأن الصفر موجب للسقوط حتى وان حصل التلميذ على 14/20 في المعدل العام
مع تحياتي