ãäÊÏíÇÊ ÏÝÇÊÑ ÇáÊÑÈæíÉ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáãÛÑÈíÉ

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-   -   pour les étudiants de 1 ere bac laes figures de style (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=52310)

majdah 11-01-2009 15:05

pour les étudiants de 1 ere bac laes figures de style
 



Les figures de style
Les figures de style sont les procédés littéraires qui permettent de donner à un texte un caractère esthétique.Et la langue n’a pas seulement la fonction d’un simple moyen de communication, elle dépasse ce cadre pour devenir poétique. La langue devient alors plus expressive.

Voici quelque figures de style les plus employées, accompagnées de définitions et d’exemples :

1-la comparaison (ÇáÊÔÈíå) : consiste à rapprocher deux éléments pour en dégager la ressemblance au moyen d’un outil de comparaison.
Ex : la nuit noire était doublée en gel, comme le satin blanc sous un habit de soirée (Julien Gracq).

2-La métaphore (ÇÓÊÚÇÑÉ) : comme la comparaison, elle rapproche deux éléments mais sans les relier au moyen d’un outil de comparaison
Ex :- Elle a des yeux d’émeraude.
-Le vaste bateau glissant, jetant sur le ciel, un gros serpent de fumée noire (Maupassant).

3-la personnification (ÊÔÎíÕ ) :a- Représente une idée, une chose sous les traits d’une personne.
b-Attribution des caractéristiques ou comportement humains à des animaux, des éléments de la nature, des objets……………
Ex :L’habitude venait me prendre dan ses bras et me portait jusque dans mon lit.(Proust).
N.B :la comparaison, la métaphore et la comparaison sont des figures d’analogie.
4-La gradation :ordonne les termes d’un énoncé dans une suite croissante.
Ex : « va, cours, vole et nous venge »(Corneille).
5 -L’anaphore :répétition d’un même mot, d’un même groupe de mots en début ou à l’intérieur d’une phrase.
Ex :Afrique des fiers guerriers(…)
Afrique que chante ma grand-mère.(D.Diop).
6-L’hyperbole(ÇáãÈÇáÛÉ) ou l’exagération :a- Amplifie les termes d’un énoncé.
b-Exagération d’une réalité donnée pour frapper l’imagination.
Ex :il a versé un torrent de larmes
Nous étions mourir de rire
N.B :la gradation, l’hyperbole , l’anaphore…sont des figures d’insistance.
7_L’euphémisme :atténue l’expression d’une idée ou d’un sentiment.
Ex :Il se détacha de la vie (pour signifier la mort).

8-L’antithèse(ÇáÊÖÇÏ) :Mise en parallèle deux mots, deux expressions ou deux notions tout à fait contraires.
Ex : L’avarice perd tout en voulant tout gagner.
_Ici c’est le paradis, ailleurs c’est l’enfer.
9_L’antiphrase : consiste à dire le contraire de ce que l’on pense, mais en faisant comprendre qu’on pense le contraire de ce que l’on dit.
On peut dire aussi : l’antiphrase c’est exprimer une idée ou un sentiment par son contraire.
Ex : Avec tes mauvais notes, tu peux te permettre de regarder la télévision !Tu peux être fière de toi.

10_L’oxymore : juxtaposition de deux termes contraires.
Ex : Un silence assourdissent envahissent l’espace.

11_Périphrase : exprime une idée ou une notion par plusieurs termes de même sens au lieu d’un seul.
Ex : La capitale du sud (Marrakech).
La ville de lumière (Paris) attire tous les ans des millions de touristes.

12_La métonymie : remplace un mot par un autre mot lié au premier par un rapport logique.
Ex : _il a faim, il a pris un MacDonald.
_il m’a invité à boire un verre de café.

13_L’énumération : termes qui se suivent et qui décrivent une situation.
Ex : _« Il faut laisser maisons et vergers, et jardins vaisselles et vaisseaux… »
_ «….des femmes, des homme, des enfants étaient debout sur le parapet » (Le dernier jour d’un condamné,V.Hugo).

N.B : ne pas confondre gradation (succession de termes dont l’intensité augmente ou diminue) avec énumération.

majdah 19-01-2009 10:02

áÇ ÑÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏÏ

samia du maroc 19-01-2009 11:09

merci et bon courage a tt l monde

oussamabr 19-01-2009 19:58

ÔßÑÇ áß ÃÎÊí ÇáßÑíãÉ Úáì ÇáãÓÇåãÉ ÇáãÝíÏÉ.
Ýí ÇäÊÙÇÑ ÇáÌÏíÏ

majdah 20-01-2009 10:29

ÔßÑÇ Úáì ÇáÑÏíä æ ÈÇáãäÇÓÈÉ ÇæÏ ÇÎíoussamabrÇä ÊØáÚäí Úáì ßíÝíÉ ÊÍãíá ÇáãáÝÇÊ ÇáãÑÝÞÉ Ýí ÇáãÔÇÑßÉ áÇäí ÇæÏ Çä ÊÚÏíá ãÔÇÑßÊí ÈæÖÚåÇ Úáì Ôßá ãáÝ ÍÊì íÊÓäì ááãÔÇåÏíä Ýåã ÇáÏÑÓ ÇßËÑ æ ÊÈÚÇ áåíßáÊå ÇáÇÕáíÉ æ ßáãÇ ÍÇæáÊ ÝÚá Ðáß íßÊÈ áí ÝÔá ÑÝÚ ÇáãáÝ

mehdi de casa 12-05-2009 20:07

merci
t p m'aider a la lesson de (les modalites appreciatives)??????????

ÓáÍÝÇÉ 12-05-2009 20:20

well
thank you so much

sifaw2970 13-05-2009 13:16

Merci de tou ces eforts
on aten tes 9 travaux
merci bien

zineyou 13-05-2009 18:28

Thank you very much

ÇáãÇÓ 15-05-2009 16:27

ÚÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÌá ÇÑÌæßã ÇÑíÏ äãæÏÌ áìãÊÍÇä ÇáÌåæí Ýí ãÇÏÉ ÇáÝÑäÓíÉ

miss morocco 15-05-2009 20:11

thank you ssssssssssssssso much my sister

miss morocco 15-05-2009 20:25

thank you sssssssssssssssso much

ÇáãÇÓ 16-05-2009 16:32

ÔßÑÑÑÑÑÑÑÑÑÑÑÑÑÑÇ áß íÇÇÎÊí Úáì åÐÇ ÇáÔÑÍ ÇáæÇÖÍ

farah100 03-06-2009 10:40

merci beaucouuuuuup

Student 03-06-2009 10:59

http://img110.imageshack.us/img110/6221/22869003.gif

amouna-amoura 03-06-2009 13:27

ÇÏÇ ÇÑÏÊ ÇãÊÍÇäÇÊ ÇáÝÑäÓíÉ ÇÏÎáí Úáì åÏÇ ÇáÑÇÈØ
http://lycee-maroc01.topgoo.net/mont...opic-t5423.htm
æáÇÈÏ ãä ÊÍãíá acrobat reader áÊÊãßäí ãä ÊÕÝÍ ÇáÇãÊÍÇäÇÊ
æÇæÏ Çä ÇÔßÑß Úáì ãæÖæÚß áÞÏ ÓåáÊ Úáí ÇáãÑÇÌÚÉ
ÊÍíÇÊí ÇáÎÇáÕÉ
amouna-amoura

ilyass005 03-06-2009 17:00

mrc mon ma seourrr


ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä 14:07

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