|
من فضلكم ساعدوني بآرائكم ومقترحاتكم أنا بصدد إنجاز بحث حول الإمتحانات المهنية
بعد التحية والسلام
إلى كل الإخوة والأخوات الكريمات أنا بصدد إنجاز بحث حول الإمتحانات المهنية في التعليم تحت عنوان ( مسيرة مترشح ) -الذي هو أنا طبعا- ولي رغبة في أن يكون بحثا علميـــا يحتوي على إحصائيات وأرقام لها علاقة بمجـــال البحث ، ولن يتأتى لي ذلك إلا بمساعدتكم وآرائكم واقتراحاتكم ، وكلي أمل في أن ننعم جميعا بالنجاح في الدنيا والآخرة . عيد مبارك سعيد وكل عام وأنتم بمليون خير |
ما هي إشكالية بحثك ؟ وما فرضياته ؟ |
أخي عدنان
أنا بصدد وضع اللمسات الأولى لهذا البحث ومختلف الإشكاليات والفرضيات مطروحة أمامي وسأحسم فيها باختيار الأنسب ولن يتأتى لي ذلك إلا بمساعدة كل الإخوة والأخوات الكريمات |
أخي إن أي بحث لآبد وأن يبدأ بإشكالية مطروحة تكون بمثابة وضعية مسألة من خلال تساؤل كبير متبوع بفرضية أو فرضيات تكون بمثابة إجابات مسبقة سيكشف البحث عن مدى صحتها أو العكس . مثلا : إلى أي حد تساهم الامتحانات المهنية في تكوين الأستاذ ؟ هل كل الناجحين في الامتحان المهني هم بالفعل أساتذة أكفاء ؟ إذن أخي أنت الباحث ،فما موضوع بحثك ؟ على الأقل وضع تصميم للبحث حتى يتمكن من يريد مساعدتك من معرفة حاجياتك . |
أهمية الامتحانات المهنية في حياة المترشح وانعكاساتها على مردوديته داخل الفصل هذه اشكالية
|
- للإمتحانات بين القبول و الرفض . - الاستعداد للإمتحانات : المدة الزمنية , الطريقة و المنهجية المعتمدة . |
ما هي مواصفات الاساتدة الدين ينجحون في الامتحانات المهنية ؟؟؟نسبة الذكور ..نسبة الاناث... نسبة الحاصلين على الاجازة ...نسبة الحاصلين على الباكلوريا.... النسب حسب السن ...النسب حسب المناطق...جمع الاراء حول نظر الاساتدة لهدا الامتحان ...و هل الامتحان له أثر ايجابي على المردودية داخل القسم ..
و اتمنى لك التوفيق و ارجو ان توافينا ببحثك عند اتمامه |
فكرة جميلة جدا،ننتظر تصورا عما حول البحث
|
الامتحانات تتير الكتير من التساؤلات واحيانا الكثير من الشكوك ومناولتها كبحت لن يفضي بك الا في متاهات في غياب اسس موضوعية ترتكز عليها
|
الاثار النفسية للذين لايحالفهم الحظ .......سنة2005 نتائجها موجهة للنساء بصفة خاصة...2006 الغت ارقام التاجير القديمة....
|
لاتنسى الغش الذي بدا يتطور وينمومع التطور التيكنلوجي استعمال الهاتف النقال..
|
الزمان
اعتقد ان الامتحان المهني يشوبه خلل ما ،
انااستاذ التعليم الابتدائي حاصل على الدراسات المعمقة |
مقارنة بين ال3سنوات من الإمتحانات -نسب الناجحين من الذكور و الإناث- ظاهرة الغش في الإمتحانات
|
أتمنى لك التوفيق
يمكن لك تغني بحثك باستمارة موجهة الى جميع الفئات |
بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة للامتحان المهني، أعتقد أنه يبقى محطة ايجابية رغم كل الانتقادات، اذ أنه مكن العديد من رجال ونساء التعليم من تحسين وضعيتهم،وأرى أنه من الأجدر ان يتم بصورة ميدانية عن طريق لجان متخصصة ومحايدة تقوم بزيارة الموظف وتقويم عمله،أو الاكتفاء بالأقدمية %100 حيث ينتظر الكل دوره عوض سياسة بضاعتنا ردت الينا المتبعة حاليا،و التي تفتح الباب على مصراعيه أمام الغش حتى أًصبح الاستاذ الذي يمنع تلميذه من الغش استاذا في الغش دون أن يدري مع احترامي للنزهاء والنزيهات من الاسرة التعليمية. هذا وفي الأخير أتمنى التوفيق للجميع و الســـــــــــــــــلام |
الامتحانات المهنية هي اكبر جريمة ارتكبت في حق المدرس والمدرسة.
|
ضع المشروع للمناقشة
|
الامتحان المهني = الغش +المحسوبية+الزبونية.....
|
الامتحانات المهنبة كارثة حقيقية دخلت ضمن الاسباب التي الحقت بالاساتذة المجدين صفعة قوية مما جعل العديد منهم تتراجع مردوديته بشكل ملفت لانها ترقي احياناالخامل والغشاش ولا تنصف المجد . ومهما قيل ويقال عن نزاهتها وتساوي الحظوظ فهذا كلام مشكوك في صحته.وسوف اسوق نماذج اعترفوابما كتبوا في الامتحان المهزلة للسنة الفارطة.استاذ كتب في ن. العلمي والرياضيات ونجح.استاذ اقسم انه نجح فقط لان خطه جيد جدا.اساتذة نجحوا من حجرة واحدة بالتتابع انظر النتائج ارقام متسسلسلة.اساتذة نجحوا ولم يهيئوا انفسهم ولو يوما واحدا.طبعا اظافة الى هؤلاء هناك فئة نجحت بفضل استعدادها وهذا لا يجب نكرانه.ما يمكن ان اظيف ان الامتحانات المهنيةخلقت جوا رهيبا داخل كل مؤسسة .فهذا استاذ في السلم9 وهذا استاذ في السلم 10 وهذا استاذ في السلم 11 انها فتنة زرعتها الجهات المسوؤلة بين اوساط رجال التعليم فهل سيكون هذا المنبر صوتا يدافع عن المجدين والمكدين من رجال التعليم لان الامتحانات المهنية لم تنصفهم نهائيا فهل نحل اخر.
|
الامتحان المهني فرصة ممتازة للترقية لو كانت شروطه التنظيمية منصفة و محكمة ...
حالات الغش التي ذكرها بعض الاخوة موجودة بالفعل و لا تكاد تخلو قاعة من ذلك ...و اسألوا المراقبين بدون استثناء ...و تتفاوت بين سؤال زميل و احضار مطبوعات و تسريب الاسئلة مسبقا و بيع الذمم...بل حتى الغش بالقوة... أحد الاساتذة يقسم أنه سينجح في الامتحان قبل أن يجتازه و فعلا نجح هذه السنة و هي المرة الوحيدة التي يجتاز فيها الامتحان ... كثير من الاساتذة ينجحون بمجهودهم الخاص في الاعداد و المراجعة ...و بعدها الخمول و النوم لأنه وصل ... و من الظواهر التي تثير التساؤلات في بعض المؤسسات أن أكثر الناجحين هم من الأطر التي لا تؤدي حتى 10 عملها المطلوب ، فاضافة الى الغياب ، سوء السمعة ، كفاءة تربوية دون المستوى ، مردودية هزيلة بخصوص مادته... |
مضامين الأسئلة ومدى مواءمتها وبرامج التكوين العقيمة...
دراسة مقارنة بين الإمتحانات المهنية في المغرب ونظيرتها في البلدان العربية-مصر نموذجا-تعتمد نظام اختيارالجواب من متعدد...ولما لا مقارنة التجربة المغربية بأخرى غربية تحياتي |
بارك الله فيك ورمضان مبارك
[FLASH]http://3afooor.com/images/swf/ramadan.swf[/FLASH] |
موفق بادن الله |
نتائج لا تخضع لأي معيار أو محدد معين،نقطة المدير فقط و فقط و فقط،في مؤسستي 11المترشح و كلهم أكفاء و يستعدون بجد لكن لم ينجحوا لثلاث سنوات متتالية،في حين المؤسسة المجاورة حيث يمنح المدير النقطة 20/20 مرشح واحد دائما ناجح في الامتحان و خلال السنوات الثلاث كلها،و لك واسع النظر أخي الكريم
|
هل الامتحان المهني يعبر حقيقة عن جدارة الاستاذ
|
أينك يا صاحب البحث؟ ؟؟
إنني من بين الذين نجحو و الحمد لله في سنتي الأولى لاجتيازي الامتحان و ذلك راجع إلى : المطالعة الدائمة خصوصا عبر النت + مراجعة مراطونية لمدة 3 أشهر نقطة المدير 20/20 الخط جيد جدا |
لا تنسى ظاهرة الغش وكذا المصحح : هويته المعرفية
بالتوفيق |
| الساعة الآن 19:06 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها