![]() |
دليل تقييم الأداء المهني لموظفي قطاع التعليم المدرسي
1 مرفق
السلام عليكم
دليل تقييم الأداء المهني لموظفي قطاع التعليم المدرسي نونبر 2008منقول من موقع نيابة قلعة السراغنة : |
اقتباس:
شكرا على المستجــــــــــــد |
انه ما مرة وليس دليل لانه ملغوم والمدكرة على ملا البطابقة لاستعمالها في تقييم المعني بالامر في الترقي والمناصب الادارية وهدا دليل ان الترقية برسم 2008لن تتم الا السنة لمقبلة برسم 2008_2009 وهي ورقةلاستفزاز الشغيلة في الانتخابات المهنية شبيهة بقظية اعمار غزة لا ستفزاز حماس قبول عببيس كسلطة في غزة
|
|
[center]شكرا أخي الكريم على المذكرة ، وهي عبارة على دليل مرجعي يتضمن شبكات لتقييم الأداء المهني لموظفي القطاعات العمومية بصفة عامة وللفئات العاملة بقطاع التعليم بصفة خاصة .
كل هذا يدخل في إطار تفعيل مقتضيات الميثاق الوطني للتربية و التكوين. |
السلام عليكم و رحمة الله. دليل التقويم نعم و لنبدأ من الوزراء و القضاة و رجال الشرطة و الدرك و القواة المسلحة ...... لماذا رجل التعليم دائما هو المتهم الاول في كل فشل لبلادنا حتى و ان انهزم المنتخب المغربي لكرة القدم يكون رجل التعليم هو المسؤول .
|
شبكات تقييم الأداء المهني للموظفين الجديدة: للتحميل ثم النقاش
لتحميل كتيب عبارة عن دليل للتقييم الجديد لأداء موظفي قطاع التعليم المدرسي الذي سيدخل حيز التطبيق خلال السنة الجارية. المرجو النقر هنا المرجو من جميع الأخوة و الأخوات المشاركة بترك تعليقاتهم و آرائهم حول طريقة التنقيط الجديدة و بكل موضوعية، بعد قراءة الدليل بطبيعة الحال. خصوصا فيما يتعلق بتقييم أداء أفراد هيئة التدريس ، سواء من طرف المدير و المفتش . مع أحر تحياتي للجميع |
شكرا استاذي الفاضل على هذه المساهمة المهمة،اعتقد ان التقييم الجديد سيطرح توترات ونزاعات بين المثلث:المدير-الاستاذ/ة/ - المفتش.
|
اقتباس:
كل الشكر لك أخي chohrore على مرورك |
قبل مناقشة معايير التقييم ينبغي أولا أن نتساءل عن أي تعاقد نتحدث؟ هل هو تعاقد أحادي أم ثنائي؟
إن أول شيء ينبغي التركيز عليه وهو عدم ترك المجال للمزاجية تتحكم في تقييم الأداء المهني بالإضافة إلى المحاباة والصداقة و....... وهذا لن يتأتى إلا بضبط واضح وجلي لما هو مطلوب من الموظف إنجازه لكي يشمل التقييم المطلوب فقط المتعاقد عليه. هناك معايير تتحكم في النقطة النهائية من بينها: التشجيعات فالحاصل على تشجيع على صعيد المؤسسة تضاف له 5% من النقطة والتشجيع على الصعيد الإقليمي 10 % .......( دليل الأداء المهني). التغيبات غير المبررة: السؤال الذي يطرح نفسه هو كيف يتم احتساب هذا التغيب: هل من حق المدير احتسابه مباشرة أم عليه انتظار الوثيقة الصادرة من المصالح النيابية والتي تقرر في الغياب إما تحتسبه مبررا أو غير مبرر؟ فأغلب المديرين يحتسبون التغيبات دون انتظار رد النيابة. وللحديث بقية إن كان هناك تفاعل مع الموضوع.. |
12 دعوته كافة المفتشات و المفتشين لتأجيل تعبئة شبكات التنقيط المرسلة من طرف الوزارة، و مطالبة الوزارة بفتح نقاش في هذا الشأن مع نقابة مفتشي التعليم، وبالتنسيق مع المفتشية العامة في أقرب الآجال تفاديا لأي تأخير في الترقية.
وفي الأخير فإن المجلس الوطني يدعو جميع فئات التفتيش إلى مزيد من التعبئة والاستعداد للدفاع عن المنظومة التربوية في ظل أفق الاستقلالية الوظيفية، وإحقاق حقوق الهيئة مركزيا و جهويا وإقليميا. |
دعوته كافة المفتشات و المفتشين لتأجيل تعبئة شبكات التنقيط المرسلة من طرف الوزارة، و مطالبة الوزارة بفتح نقاش في هذا الشأن مع نقابة مفتشي التعليم، وبالتنسيق مع المفتشية العامة في أقرب الآجال تفاديا لأي تأخير في الترقية.
|
اقتباس:
التأجيل لا يعني الرفض، وهل سينصب النقاش حول تعديل المعايير المتضمنة في الشبكة ؟ أم حول أمور أخرى....؟؟؟؟؟ في مدينة تاونانت عقد المفتشون لقاءات مع الأساتذة حول الشبكة وفي تازة شرع المفتشون في ملء الشبكة.... فعن أي تنسيق يتحدث البيان؟؟؟؟؟؟ |
اقتباس:
شكرا لك أخي على المساهمة في إغناء النقاش عبر هذا البيان للمجلس الوطني لنقابة مفتشي التعليم. غير أن غير أن الفقرة المتعلقة بالموقف من شبكات التنقيط الجديدة يبقى غير واضع و غير صريح. |
[هدا حالنا كلها الغي بلغاه لن نفهم ابدا ما يجري.لاحول ولا قوة الا بالله.]
|
من بين المشاكل التي سيعاني منها المفتش مع شبكة تقييم الأداء المهني:
الجانب الكمي خصوصا وأن هناك من يشرف على تأطير أكثر من 150 أستاذ الشبكة تعبأ خلال الزيارة الصفية شساعة المساحة الجغرافية التي يتوزع عليها المسجلون في لوائح الترقي ( أكثر من ثلاث جماعات قروية لكل مفتش في العلم القروي) غياب الإمكانيات الوجستيكية ( وسائل النقل...) |
اقتباس:
|
البطاقة الشخصية للمترشح
المملكة المغربية وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر مديرية الموارد البشرية مصلحة التفتيش والترقيات شبكة التنقيط الخاصة بالمفتش المعدلة بمرسوم وزارة التربية الوطنية بالتنسيق مع الاستعلامات العامة البطاقة الشخصية للمترشح للترقية بالاختيار أو الرتبة: -الاسم الشخصي:..................-الاسم العائلي:..................... -ر.ب.و.:.........................-رقم التأجير:....................... -الرتبة:............................-الإطار:............................ -مادة التدريس:.....................-مادة التخصص:................... -آخر نقطة تفتيش:.................-اسم المفتش:....................... معلومات مهنية[1]: قرابة المترشح من السيد مدير المؤسسة[2]:........................................... قرابة المترشح من السيد المفتش[3]:................................................. . قرابة المترشح من السيد النائب المحترم[4]:............................................. قرابة المترشح من قبيلة السيد اخشيشن[5] رضي الله عنه :.............................. قرابة المترشح من قبيلة السيد عباس الفاسي[6] رحمه الله :............................... 1- شبكة تقييم الأداء المهني لهيأة التدريس: 1-1- شبكة المفتش الخاصة: المعايير المؤشرات النقطة/7 ملاحظات انجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة نوع القرابة من السيد المفتش(ة) قرابة عائلية من المفتش قرابة "شحمة من شاقور" من عائلة المفتش صداقة وطيدة مع شخص السيد المفتش الأعمال التي أنجزت لصالح السيد(ة) المفتش(ة) أعمال ذات منفعة مادية مباشرة أعمال ذات منفعة غير مادية قضاء مصلحة للسيد المفتش (تجفيف بيت المفتش-بستنة.- مطبخ...) المعايير المؤشرات النقطة/5 ملاحظات انجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة (تتمة) التمكن من أدوات التواصل مع السيد(ة) المفتش(ة) استعمال ألفاظ التبجيل والاحترام للسيد(ة) المفتش(ة) تنويع العبارات المستعملة في دغدغة عواطف المفتش(ة) وضوح الجمل التي تستعمل في تحية السيد(ة) المفتش(ة) المردودية التمكن من وسائل إرضاء المفتش استعمال تقنيات وأساليب الإرضاء الحديثة عدم إحراج المفتش بالأسئلة الاستجابة العفوية للسيد المفتش العمل على بث ثقافة الاستسلام والسلم الاجتماعي بين المعلمين والمتعلمين اقتراح رؤية جديدة في الخضوع المطلق بث ثقافة تنفر الناس من النقد بث ثقافة الطاعة والتهديد ما أمكن المعايير المؤشرات النقطة/9 ملاحظات السلوك المهني تنمية قيم الرشوة والمحسوبية والزبونية التدوير مع السيد المفتش غرس قيم الخوف من ظل المفتش الانحناء على الطريقة اليابانية للسيد المفتش مع تقبيل اليد والرجل وترديد كلمات من قبيل : سيدي سيدي سيدي أحبك من أعماق قلبي المعايير المؤشرات النقطة/5 ملاحظات البحث والابتكار ابتكار وسائل للترفيه عن السيد المفتش ......... ......... ......... التفنن في التملق للسيد المفتش الانشغال بذكره والاستعداد لملاقاته [1] -معلومات ضرورية تعبأ بكل عناية وتفان ، في حالة تعذر وجود قرابة يرجى من المترشح أن يتصل مباشرة بالسيد المفتش وفي أقرب الآجل من أجل تسوية وضعيته الإدارية.بخصوص الموظفين الأشباح ، فإنهم غير معنيين بهذه البطاقة ، لأنهم يرقون أوتوماتيكيا...... [2] -تمنح نقطتين عند وجود قرابة عائلية ونقطة واحدة عند وجود على الأقل صداقة. [3] -تمنح للمترشح نقطة امتياز، [4] -تمنح خمس نقط امتياز. [5] -يمنح عشرة نقطة امتياز وله حظوظ كثيرة ليصبح نائبا جهويا. [6] -لا ينقط ولا هو معني بالترقية ولا بالوظيفة فهو من سلالة شريفة بإذن الله ،ينتخب من هذه الطائفة المدراء الجهويون والوزراء المباركون ،ولا يجوز تصنيفهم مع العوام لأنهم بالفطرة شرفاء أطهار. [ |
|
[quote=أسد الصحراء;457802]
شبكة التنقيط الخاصة بالمفتش المعدلة بمرسوم وزارة التربية الوطنية بالتنسيق مع الاستعلامات العامة رجاء، التحلي بالمسؤولية في النقاش |
شكرا جزيلا لك
|
اللهم اجعل الرحمة في قلوب المديرين والمفتشين وخاصة علي الأساتذة المتضررين السنة الماضية . قولوا جميعا آمين . لقد ظـــلموا مرة أخرى بحذف الأقدمية
|
اللهم اجعل الرحمة في قلوب المديرين والمفتشين وخاصة علي الأساتذة المتضررين السنة الماضية . قولوا جميعا آمين . لقد ظـــلموا مرة أخرى بحذف الأقدمية
|
Je remercie tous les de la boite - qui n' est pas à merveille-
|
اقتباس:
العفو أخي الكريم |
إن الدليل وقف على تقييم فئة من رجال التعليم دون الأخرى بمعنى أنها تستهدف رجل التعليم الذي يعمل داخل القسم وهي تستني السادة النواب ورؤساء المصالح بالوزارة وكيف للسيد النائب من تقييمه للمفتش دون علمه بمادة المفتش وأسئلة كثيرة يطول ذكرها
|
السلام عليكم
الرابط لا يعمل |
| الساعة الآن 01:49 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها