سؤال من مدير مساعد إلى...........و شكرا
 

إلى الإخوة الافاضل.. و كما عودتمونا دائما الإجابة عن استفساراتنا و إن كا نت تبدو غبية بعض الأحيان

المهم ,, و بصفتي مديرا مساعدا بالفرعية أرجو تنويرنا بخصوص وا قعة قد تحدث كثيرا و خصوصا في العالم القروي
ما العمل اذا تغيب أحد الأساتذة ؟؟ اقصد كيف اتصرف حيال تلاميذ قسمه ,,.,؟؟ هل يحق لي إخراجهم من المؤسسة .,’؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و على من تقع المسؤولية إن وقعت حادثة لأحد هؤلاء التلاميذ و هو راجعا إلى بيته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


أرجو ان لا تبخلو ا علي بإجاباتكم و لكم اطيب التمنيات

لا نقول "وهوراجعا"بل نقول ويقول كل الاساتذة "وهو راجع"قبل التفكير في ادخال الابرياء وارجاعهم

تصرف كما يتصرف المدير المسؤول في المركزية.ويجب عليك ان تتحمل تأويلات العاملين معك .على العموم من المستحسن أن تقوم 'بتوزيع'التلاميذ على الأساتذة الحاضرين مع مراعاة تقارب المستويات .
بالتوفيق

ألف مبروك على المنصب الجديد :harhar1::harhar1::harhar1:

تحياتي
 

استسمح اخي,لن اجيبك على سؤالك لانني و لحد الان لا استوعب خنوع و تهافت الاخوان على هذه المهمة المهزلة :dunno:

رد
 

شكرا أخي على إجابتك القيمة

المهمة ليست غامضة...
التكوين أعلن عنه في معظم النيابات...
المنصب تم إقراره لا يمكن التراجع عنه...

وهل سألتنا قبل اختيار هذه المهمة " الصعبة " ... و على أي ، فأول ما يجب أن تهتم به هو الاطلاع على المذكرات و القوانين المنظمة لاختصاصات المدير المساعد قبل اتخاذ أي إجراء لا تعرف ضوابطه القانونية ...
حبذا لو كنت متفرغا لهذا المنصب ، ......و أدعوك للاطلاع على هذا الموضوع إن شئت مشكورا:
http://www.************/vb/showthread.php?t=52617

التكوين الذي تتحدث عنه ، بالنسبة للمدير المساعد ، فقد تم في بعض النيابات في المحاور التالية:
- التدبير الاداري والمالي للمؤسسة .
-الغياب
- الاكتضاض
-والاعلاميات .

التساؤل أول خطوة على الطريق الصحيح.
تحياتي .

لا أعتقد أن من مهامك حسب المذكرة إخراجهم فماذا لو حدث لهم مكروه في طريقهم الى البيت.من سيتحمل المسؤولية بدلا منك فأستاذهم لا تدري ربما كانت له شهادة طبية لم يصرح لك بها او مبرر قوي يعفيه من المسؤولية ويشهر هذا السلاح في وجهك اذا اقتضت الحاجة. بينما بالاستناد دائما إلى منطوق المذكرة الوزارية .(المدير المساعد يبقى المسؤول الأول على صحة تلاميذ وتلميذات الوحدة المدرسية )واخراجهم من القسم قد يتناقض مع منطوق النص فانت تعرضهم للخطر عوض ان تحافظ على سلامتهم.
الحل في نظري اما ان لا يحضر التلاميذ ادا كانت فترة تغيب الأستاذ تزيد عن يومين او احتواء المشكل بالتعاون بين الأستاذة لحراسة التلاميذ.وسيكون الأمر أفضل لك لو تعهد الأستاذ كتابيا بتحمله مسؤولية تلامذته كتابيا وهدا مستبعد في حال تغيبه بدون مبرر قانوني وهدا طبعا عمل لا أشجع عليه.وفي الأخير اتمنى لك أخي التوفيق والسداد على أداء مهامك الجسيمة التي هي تكليف أكثر منها تشريف.

الاسرة عندما ترسل الابن او البنت الى المدرسة فان المسؤولية تقع على المدرسة .وفي حالة غياب الاستاذ فمن الطبيعي ان يتحماها المدير المساعد .ونعم الراي ان يوزع التلاميذ على الاقسام.وانصحك اخي لا تكن عدوا ولا صديقا لاحد .

تصويب
 

أتساءل عن كل هدا التحامل اللامبرر على المدير المساعد رغم أنها تبقى مهمة كباقي المهام الأخرى التي تلقى على عاتق كل موظف مسؤول...
غير أن مشكلتنا و كما يقول المثل:
(القط فاش ما كايلحقش الكديد كايكول خانز)
:icon30::icon30::icon30:

vous parlez de directeurs adjoints comme si dejà ca existe un cadre administratif d'un directeur alors que le directeur de l ecole primaire n'est qu'un instituteur chargé des affaires administratifs . comment alors peut on oser de surnommer les petits mouchards crées pour detruire les derniers liens de solidarité entre les instituteurs comme etant directeurs adjoints . faut bien relire ce qu'on laisse sur ce forum . c'est lamentable de lire à des instituteurs des fautes impardonnables .

المدير المساعد......في انتظار مهمة المفتش المساعد والمعلم المساعد ولم لا التلميد المساعد....

النصيحة أمام الملا فضيحة
 

قرأ الموضوع عشرات الاشخاص ولم يكتشف الخطأ الا سيبويه....

تحياتي
 

للاسف الشديد هذا ما يسلب العديد منا كرامتهم واحترامهم,فاذا كان المقابل مغريا:1eye: سقط الحديث عن كل شيء

المنصب جديد، و المسؤولية جسيمة ، و المذكرة المنظمة للاختصاصات صيغت على ما يبدو على عجل لذا فمعظم بنودها ما زالت غامضة.

كتبتُ يوما عن المدير
وقلتُ أنه حمالٌ
وأنت فمن تكون؟
مساعـدَ الحمالِ؟
لا. لن تكون إلا حمالا ينضاف للائحة الحمالين
فمرحبا بك: ستحمل أوراقا وتقول لابأس
بريدا ولن تكون ساعيا
أخبارا وتقول تبليغا
وربما خبزا وسمكا وجبنا
وتقول طعام للأبرياء
و ستفقد صداقاتِك
أو تخون واجبكَ
لأنك ستتقاضى مقابل ذلك
ُدريهِمات ُدريهِمات ُدريهِمات
فلا تسأل تصرف فأنت كل شيء.
http://www.************/vb/showthread.php?t=56144

أنا شخصيا مديرة مساعدة في فرعية وأحرص على المسؤولية ، لأنه بما أنه تم تعييني في هذا المنصب يجب علي ان أضبط عملي ، ولا أحد سيساندك إذا وقعت حادثة أو شيئ من هذا القبيل ، إنها مسؤولية صعبة و لا أحد يعلم بحجم المسؤولية يا أخي و الجميع مستهتر بها. إذن يجب ان تلتزم بالوقت عند الخروج و الدخول ،مع اتخاذ التدابير اللازمة في إدارة الفرعية ، و ذلك بالمشاركة في الحيام المدرسية و وضع قانون داخلي للفرعية ،و لو اعترضك المدرسون.

أشكر كل المتدخلين الذين تفاعلوا مع هذا الموضوع

مهمتك حسب المخطط الإستعجالي هو ضبط تغيبات الأساتذة و السلام.

السلام عليكم ورحمة الله! رغم كون مهمة مدير مساعد لم تفعل في يعض الأكاديميات ،مثل أكاديمية السواسة حرسها الله، فإن السؤال المطروح هو: هل توصلت برسالة تكليف موقعة من طرف السيد مدير الأكاديمية تنصبك مديرا مساعدا؟ إن كان الجواب بلا فأنت غير مسؤول قانونا عن أمن وسلامة تلاميذ زملائك! وإن كان الجواب بألإيجاب فيجب عليك أن تتوفر على نسخة من النظام الداخلي للمؤسسة المصادق عليه من طرف مدير ألأكاديمية أو الذي ينتظر المصادقة لأكثر من شهر! وسيكون تصرفك مبنيا على بنوده!
كما أوصيك أن تكون مديرا مساعفا ومسعفا ومتساعفا

تفكيرك شيوعي الى حد كبير

أستغرب كل الغرابة من هؤلاء السادة الأساتذة _ بعضهم طبعا-الذين يقفون في وجه كل شيء جديد يروم إصلاح واقعهم المتردي؟هم لايريدون من يسوسهم هم يكرهون من يقومهم هم ينفرون من كل شيء ومن كل أحد يذكرهم بالإدارةيكرهون المدير ويكرهون مساعد المديريكرهون الوزيرويكرهون كلب الوزيرفليذهب الواجب إلى الجحيم يضعون أصابعهم في آذانهم ويستغشون ثيابهم كلما سمعوا حيا على الواجب المهني وينغضون رؤوسهم عندما تستنفرهم النقابات لتلبية نداء ال**** لإستجلاب الحقوق الضائعةوإن تعجب، فعجب قولهم نحن أولو قوة وأولو بأس شديد/أبعد كل هذا ننتظر منهم تربية ألأجيال على ألإيمان بالواجب قبل الحق؟عجبا

j ai un probleme avec la craie et j aimerai savoir qu est chargé de la porter a lécole est ce moi ou bien directeur adjoin

هدا نمودج للادارة االمتجاوز
هل الاساتدة قطعان من الغنم حتى تسوسهم
او عصي معوجة لتقومهم
رجاء اصلح الفاظك واستحدث معلوماتك عن مفهوم الادارة الناجحة فهي ابعد مما تتصور عن المنطق الاستبدادي

ومن دفعك اخي لتحمل مسووليات انت تجهلها هل هو العويض الزهيد و التضحية باخوانك ام حبا للمهنة وهدا مستبعد

كل لليلاه أغني أسئلك أيها المحترم هل أديت و اجبك الأصلي---تدريس أبناء الشعب--- قبل أن تفكر في تدبير مشاكل ألآخرين وقانا الله من أمثالك...وكما قال المشرف مبروك المنصب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام
من خلال الردود نستطيع ان نستنتج :
اولا. مدى الحساسيات التي تطبع علاقاتنا ببعضنا البعض.
ثانيا. عدم قدرتنا على المناقشة الهادئة والاحترام المتبادل حتى ولو كانت الافكار مختلفة.
ثالثا. مبالغتنا في الخروج عن النص وهذه ملاحظة تخص العديد من المواضيع المنشورة بالدفاتر. ففي الحالة الراهنة طرح سؤال حول بعض مهام المدير المساعد فدهبت الاجابات -الا القليل منها- كل مذهب....
رابعا. ندلي غالبا بافكار مسبقة واراء معلبة تتردد في كل مناسبة بدون تمحيص.


اظن ان الاسباب الرئيسبة لهده الظاهرة هي كالاتي:
اولا. شخصنة النقاش فبدلا من مقارعة الافكار ومناقشة الادوار والمسؤوليات نسهب في مناقشة الصورة التي نرسمها -من خلال تجارب خاصة - عن شخصيات هذا ااو ذاك.
ثانيا. الاسقاط اذ غالبا ما نسقط تجاربنا الشخصية في كل مناسبة رغم تغير الزمان والمكان والظروف.


فمثلا ماذا يضيرنا ان كان المدير المساعد اختار هذه المهمة عن اقتناع او حبا في التعويض او او ...اذا كان يقوم بمهامه كاملة. فذاك اختياره ويتحمل مسؤولياته حسب ما يمليه عليه القانون والضمير.

vous parlez de directeurs adjoints comme si dejà ca existe un cadre administratif d'un directeur alors que le directeur de l ecole primaire n'est qu'un instituteur chargé des affaires administratifs . comment alors peut on oser de surnommer les petits mouchards crées pour detruire les derniers liens de solidarité entre les instituteurs comme etant directeurs adjoints . faut bien relire ce qu'on laisse sur ce forum . c'est lamentable de lire à des instituteurs des fautes impardonnables .


Sans commentaire