|
من مذكراتي (2) .. زيـارة غـيـر مـعـتـادة
ـ"عليك أن تهتم بإنجاز جذاذات الدروس !"..
ملاحظة في محلها، ذيل بها السيد المفتش صفحة من صفحات مذكرتي اليومية. لم أهتم في بادئ الأمر بهذه الملاحظة،إذ عرفت أنني مقصر في تهيئ الجذاذات كل يوم . والحق علي ؛ بصراحة ،ثلاث جذاذات هي كل ما استطعت إنجازه طيلة مساء اليوم السابق،ولأنني علمت مسبقا بأنني سأتشرف بالطلعة المباركة للمفتش الجديد التي ستنتهي ـ لا محالة ـ بمنحي نقطة امتياز كما اعتقدت ،هذا وإن جذاذات الفترة التي مضت هي كل ما ينقصني،وهي التي سألني عنها،لكنني أريته حزمة من الجذاذات وصارحته القول بأنها ليست لي وأنني أعمل بها ، فثارت ثائرته !..ثارت إذ من غير اللائق أن نجد شابا طموحا في بداية عهده بالوظيفة يظهر الخمول والتقصير في القيام بواجباته ، ولا ينجز الجذاذات بنفسه ! قال لي ذلك بعد أن فكر للحظات في البداية عن جملة جمع شتات كلماتها بشق الأنفس ، وبعدما أثنى على صراحتي بكلمات عابرة لم أسمع منها سوى وصفه لي بأنني إنسان فطري ! كان يتكلم في تثاقل ، ملوحا بجذاذة من الجذاذات الملعونة ، وهو لم يفحصها البتة !..خشيت أن تلفت سلوكا ته المضحكة انتباه المتعلمين فيضحكون لذلك، ويصير "معلمنا" في "ما هي وما لونها ؟"وهم الذين اعتادوا الضحك لأدنى الأشياء،حتى وإن بكى أحدهم يكون من السهل علي أن أضحكه بإحدى دعاباتي التي ألفوها،إذ أنني أستبعد الأسلوب السلطوي الذي يتصرف به بعض أو أغلب الزملاء في المهنة،وأحب اعتماد الأسلوب التنشيطي في علاقتي مع جماعة المتعلمين ..هذه بعض أشياء شحنا بها عقولنا ، واقتنعنا بها منذ كنا في طور التكوين البيداغوجي،لكن السيد المفتش نسي أن يسألني ،لسبب من الأسباب،عن أشياء كهاته،كما نسي أن يفحص دفاتر المتعلمين،وأن يقف على مدى تحسن كتاباتهم بالمقارنة مع ما كانوا يرسمونه في بداية السنة الدراسية من ثعابينَ وعقاربَ وغيرِها من الحشرات،وكنتُ الوحيد الذي يسري سمها في شرايينه،فأتجلد لذلك وأعمل جاهدا على أن يحاول المتعلمون رسم الحروفِ حروفاً والكلماتِ كلماتٍ وفق النماذج المعلومة . نسي أن يفعل ذلك أو ربما عجز عن الوقوف والقيام بجولة واحدة داخل الفصل ، خاصة وأن الحصة حصة الكتابة والمتعلمون منهمكون في رسم الحروف والكلمات. حاولت لفت انتباه المفتش إلى الحالة الصحية للسبورة،وما تشكله لي من متاعب ؛ فالنص القرآني المقرر ،من المفروض ن يبقى مكتوبا وراء أحد جناحي السبورة لأنه سيدرس طيلة الأسبوع،ولكن أين سأكتب السورة الخاصة بالقسم الثاني ليدرسها هو الآخر ؟وأين سأكتب حصيلة القراءة الخاصة بالقسم الأدنى المفروض إعادة قراءتها في الحصة الموالية دون أن أمسح مادة وأكتب مكانها مادة أخرى ، لأعود وأكتب المادة الأولى مكان الثانية حتى تنتهي الحصص المتتابعة ؟.. انهمك في ملء سجل لديه، وأخذ النقط الصالحة لتحرير التقرير،أو أنه تظاهر بالانهماك وكل ما أعقبه أن أشار إلى أن مشاكل التجهيزات وغيرها لها تقاريرها الخاصة،وأن المعلم دائما مبرأ منها .. ـ "أجل أيها المفتش،إنه مبرأ منها ،ولكنها غير مبرأة منه ..إنها تحول دون تمكنه من مواصلة العمل في ظروف عادية على الأقل! " هكذا قلت في قرارة نفسي وأنا أحاول فهم عبارة "مبرأ منها"،وافترضت لو أن الكرسي الذي يجلس عليه صاحبنا يشتكي هو الآخر علة ما في إحدى أرجله .. كنت أنظر إلى الساعة في معصمي بين الفينة والأخرى آملا في ن تحل لحظة الاستراحة وتنتهي الحصة ، ولما خرج التلاميذ أمليت على المفتش نسب المواظبة للأشهر السالفة تحت طلبه،إلى جانب بعض المعطيات.. ـ المستوى ؟ ـ القسمان الأول والثاني . ـ المسجلون ؟ ـ 12 بالقسم الأول وإثنان بالقسم الثاني. ـ الحاضرون ؟ كنت أريد المزاح وأن أقول :"لا أحد كما ترى !"لكنني ترددت وفكرت فيمن عساه يكون غائبا من المتعلمين؛ إنه واحد فقط لم يعد يحضر منذ أشهر لأن أبويه يحتاجانه لرعي المعز .تظاهرت بأنني أتذكر ،وجلت ببصري على المقاعد وأجبت : ـ ثلاثة عشر ! ـ الغائبون ؟ ـ واحد ..طبعا ..هه ! ـ الإناث ؟ ـ الأهالي هنا لا يدرسونهن ! فيما كان يدون الأجوبة، اعتقدت لبرهة أنه سيسألني عن السبب أو أنه سيسألني عن طباع الأهالي،وعما إذا كانوا حاتميين معنا كما هو معروف عن أهل البوادي،خصوصا وأننا أمضينا حوالي ستة شهور ولم نتسلم رواتبنا بعد ! ـ "سوف أعود لزيارتك !" كان ذاك آخر ما نطق به وهو يضع ختمه على الملاحظة السخيفة، فيما أجبت على الفور: ـ " إن شاء الله يا أستاذ !" قلتُها وأنا شبه متيقن من أنه لن يكرر زيارة هذه المدرسة النائية إلا على متن "لاندرو فر" كما أنه لم يسبق لمفتش أن زارها ،ولكنه محظوظ طالما وجد في السكان من يسعفه ببغل قوي يركبه هذه المرة ،ومعلم سبق له العمل بهذه المدرسة يقود الاثنين إليها ! كتبتها خلال إحدى السنتين 1996ـ1997 نشرت بجريدة "حلول تربوية" التي كانت تصدر من إنزكان وتوقفت عن الصدور.كانت جريدة تربوية جد مهمة . |
واقع يسرد ذاته كم تمنيت لو كانت كل الوثائق معك.. حينها كان بالإمكان الدخول مع المشرف في نقاش جدي حول الظروف..والتجهيزات.. لكن تقاعسك يا الغيلاق حرمك هذه الفرصة وجعل الزائر يستفرد بك ويرجع كل شيئ لك عليك تحيتي لقصتك الواقعية الحرية تحييك http://www.hellasmultimedia.com/webi...es/pinkbow.gif |
شكرا لك أختي الحرية3
حتى ولو كانت معي كل الوثائق فلابد له أن يعثر على أية كبوة ..مثل متحف القسم (حتى وإن انعدمت النوافذ والأبواب) ، أو عدم ارتداء الوزرة ، أو ... كما أنها بداية المشوار ليس إلا .تقبلي خالص مودتي . |
واقع المغرب الغريب هذه حال المدرس مع بعض المفتشين الذين يحضرون الى الأقسام ليس لتقديم النصح فقط من أجل #ايحصل # المدرس شكرا على المساهمة الطيبة |
اقتباس:
أضحكتني اخي.. نتمنى ان تتخلص منظومتنا العزيزة من مثل هذه العقليات الهدامة موفور ودي |
تحية طيبة أخي شكرا على المجهود المتميز،أقول دائما لو أننا نكتب ذكراياتنا ويومياتنا لأسسنا لأدب مغربي واقعي وراقي.... سلام |
"بلا هوادة " جعلني أنقب على مواضيعك في كل الأقسام بلا هوادة ..
وجدتني أعيش لحظاتك العصيبة مع السيد المفتش حتى أنه طال عليك الوقت فكنت تنظر الى الساعة بمعصمك باستمرار.. فكرتني زيارة المفتش لك يا الغليلاق و عبارته"عليك أن تهتم بإنجاز جذاذات الدروس !"... بزيارة زميل له في المهمة حين كتب لأحد الأساتذة " لقد صادف يوم زيارتي للأستاذ حفلة عقيقة أقامها فأكرمني أكرمه الله " هههههههههههههههههههههه هكذا تنجز التقارير التربوية و بلا هوادة هههههههههه |
مشاكل المعلمين وقصصهم مع المفتشين - لا أقول المؤطرين التربويين - لا تعد ولا تحصى
قصتك يا أخي جميلة ومثيرة ومشوقة بأحداثها ، خاصة أنها تعالج موضوعا يصيب هوى في نفس كل معلم . فقط قصتك جاءت شيئا ما تقريرية ..هي أقرب الى المذكرات منها الى قصة أدبية . بالتوفيق فيما يأتي من محاولات تحياتي |
لما لاتتحفنا بهجاء هذا المتفرج المتثاقل الثقيل ؟
قد مررت بتجربة من هذا النوع منذ سنوات, حضرت لقاءا تربويا وانسحبت بعد ساعة من بدايته. تغيبت بعد ذلك من تلاث لقاءات تربوية...تم استدعائي واستفساري...اجبتهم بكل براءة وسذاجة’’ انا لا استفيد الا الاستماع الى صفحات من كتاب مطروح في السوق بثمن بخس’’:evil_lol: |
أخي زناني
أسعدني تعليقك ..أوافقك الرأي ،ما أحوجنا إلى نقل الواقع بكل تجلياته بدل السباحة في عالم الخيال حتى لا يكون الأمر مجرد ترف .. تقبل تحيتي العطرة |
يسعدني أخي أسيف 10 أن أشد أنفاسك ولو أنها مجرد مذكرات ،وإن أتيحت لي الفرصة لإعادة تحريرها بأسلوب قصصي سيكون التشويق أكثر إثارة .. إنها مذكرات مر عليها أكثر من عقد من الزمن ..
لا شك في أن الأمور ستتغير أو أنها بدأت تتغير .. شكرا لك أخي أسيف وبلا هوادة .. تقبل خالص مودتي وتقديري |
أخي التيجاني
تشرفت بمرورك ..لهذا السبب أخي أشرت إلى أنها "من مذكراتي" ولم أقل إنها قصة قصيرة .. أسعدني تعليقك القيم .. إليك مني أحلى تحية. |
أخي زياد
لاشك في أنك "إنسان فطري" كما وصفني السيد المفتش ..أنا بدوري كنت أكتشف في كل مرة احضر فيها أي لقاء تربوي وكأن العالم القروي غير معني وأتساءل لماذا يستدعوننا ؟سنخرج من الاجتماع ونعود إلى ممارسة عملنا في نفس الظروف وتحت نفس الإكراهيات ..ما الفائدة من هذه اللقاءات ؟ إنها معظلة .. سعدت بمرورك أخي الكريم .. |
مذكراتك ذكرتني بإحدى المدرسات ـ كما حدث و أنت تحسب الزمن بالنظر إلى ساعتك ـ التي ما إن طرق صاحبنا الباب حتى أغمي عليها
فكان التقرير شاملا و النقطة ممتازة dd1 :evil_lol: تحيات وسلام http://airssforum.com/images/smilies/543443.gifطيف المغرب |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أخي الفاضل الغيلاق حقيقة من يقرأ ما سطره قلمك من ذكريات حول هذه الزيارة ، يسعد بانسيابية تعبيرك ، وبعده عن التكلف ، ويندمج مع هذا الحدث . وكما قلت كانت سنواتك الأولى وكلنا بدا منا تقصير في شئ مما يلزمنا . ولكن للأسف غدا زيارات بعض المفتشين - إن حدثت - هدفها البحث عن الثغرات والسلبيات ، أكثر من الثناء على الإيجابيات " يعني باغيين يحصلوا الأستاذ " . ولكن حقيقة لا يعجبني الخوف الذي يعتري بعض الإخوة عندما يسمع بوجود المفتش بالمؤسسة ، لدرجة أن بعضهم قد ينسحب ويسجل إذنا بالغياب بدلا من مواجهة الضيف " الثقيل ". مع خالص التحية والتقدير . في انتظار ذكرى جديدة . |
أسلوب جذاب وأنيق حتى وإن كان يعالج واقعا مرا ... أهنئك على موهبتك وأعلمك أننا كلنا ذاك الرجل. فشخصيا عانيت ولازلت أعاني من جراء نقطة تعسفية من مقتش يبيع ذمته ب 200 درهم. تحياتي |
أختي طيف المغرب
أشكرك على تواصلك المستمر .. هل كان لزاما علي أن أفعل ما فعلته الأخت التي أغمي عليها ؟ أو أتظاهر بذلك ؟ههههه .. تقبلي خالص مودتي |
أختي الكريمة بلابل السلام
أشاطرك الرأي في أن الأمر يتعلق ببعض وليس كل السادة المفتشين ..وأشكرك على موضوعيتك ،فلا ينبغي أبدا التعميم . ( اللي خاف نجا ) يمكن أن يكون هذا هو المثل الذي ينطبق على أولئك الذين لا يرغبون في المواجهة ! أسعدني مرورك وتعليقك المشجع أختي ،أحيك بحرارة . |
أخي أبو المعاني
لقد كنتَ من أول المعلقين لي في بداية عهدي بدفاتر ولازلت لم أنسَ هذا الأمر ..أشكرك على دوام تواصلك ،لاحرمنا الله منك أخي العزيز . تجدرالإشارة إلى أن السيد المفتش المعني هنا قد نشأت بيني وبينه علاقة طيبة فيما بعد ،بعد أن غيرت مجموعة المدارس التي عينت بها أول مرة ،وصادف أن التقينا في مقاطعة تربوية أخرى ، كنت تحت إشرافه ،فكان في كل مرة يأتي يجد ما يسره ، أما الآن فأنا أتشوق لرؤيته ،وأود أن أقابله خصوصا بعد انتقالي إلى نيابتي الأصلية . نعم إن السادة المفتشين ليسوا ملائكة ،ونحن أيضا لسنا كذلك ..الكمال لله وحده عز وجل . تقبل أخلص تحياتي أخي أبو المعاني. |
مرحبا بسيد النثر و القريض بمنتدانا ... استمتعت كثيرا بمعاركك الجرارة على ساحة " بلا هوادة " اكتشفت فيك اخي طاقة كبيرة من الادب و الشعر ... استمتعت بقصتك هاته التي تحكي عن واقع كلنا نعاني منه ... لكن ... على الانسان ان يبرئ ذمته امام الله تعالى ... و يترك ما دون ذلك ( دير ما عليك و خليه بينو معا داك لي خلقو )
و الله أخي لا زلت لم أتم نكت و طرائف عمي دريس حتى دخل بي ( جحيشي التعبان ) ساحة بلا هوادة فوجدتك ممتشقا سيفك أو سيوفك على فؤاد و ايمانة و هادم اللذات و أمازيغية و أفتخر... وتطور الأمر إلى نظم قصائد رائعة أمتعتني ... لا زلت لم أتم الموضوع بعد... كم يضم منتدانا من الطاقات إذا أحسن استثماها |
اقتباس:
أهنئك أولا على وسام التميز .. فأنت تستحقه أخي الكريم .. وأتمنى مزيدا من التقدم والتميز لمنتدانا الغالي ،والذي لا يتميز إلا بتميز أعضائه .. يسعدني أخي أن تجد ما يروقك ويروق باقي الأصدقاء في مواضيعي المتواضعة .. ولديك أخي أسلوب رفيع في سرد مذكراتك ..أتمنى أن تسعفك الظروف لاستحضار المزيد .. فكل ذلك من شأنه أن يشكل ذاكرة غنية لمعاناة المعلمين في العالم القروي .. ولقد صدق من سماه "عالما" فهو بذلك يفصله عن عالم آخر ،عالم "الحضارة" .. ممتن لمرورك أخي ومتابعتك .تقبل خالص مودتي. |
اقتباس:
لنأمل خيرا أختي الحرية ..لا شك أن الأمور في تحسن ..فكما سبق أن أشرت أن السيد المفتش المعني هنا في مذكراتي عرفني وعرفته فيما بعد فحققنا معا نتائج جيدة ،كنا نستفيد من لقاءاته حيث تتخذ شكل ورشات عمل ، وكان في كل زيارة يجد أن مستوى المتعلمين في تحسن مستمر .. تقبلي خالص مودتي. |
| الساعة الآن 09:24 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها