منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)
-   -   كارثة وصدمة الترقية بالاختيار لسنة 2008 م (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=65001)

ابوحسام الهمام 17-02-2009 14:57

كارثة وصدمة الترقية بالاختيار لسنة 2008 م
 
إلى كل من لازالت لديه ذرة أمل في هذه الحكومة ، إلى كل من لازال يصدق كلامها المعسول بخصوص نجاح الحوار وتفعيل نتائجه، إلى كل من يرفض الإضراب عن العمل إيمانا منه بلا جدواه ، إلى كل من لا يريد أن يتضامن مع قضية عادلة تضرب حقوق فئة عريضة من أسرتنا التعليمية في العمق،وأخيرا إلى كل من يشك في أن هاته الإضرابات هي مواسم انتخابية ومواسم للعطل .
وبناء على طلب عدد من الأساتذة المحترمين : رفقي (م.أشناد) ، السعيدي (ث.علال الفاسي)، البردوني (م.بنديبان 2)، المختار (م.اكزناية) ... تم اختيار هذا الموضوع للإجابة على عدد من التساؤلات .
لقد بدأت قصة الترقية بالاختيار لسنة 2008 م منذ أن أشرفت كافة العمليات المرتبطة بالإعلان عن نتائج الترقية لسنة 2007 م على الانتهاء. وهكذا فقد أعلن بلاغ صحفي سابق للوزارة الصيف الماضي عن الاحتفاظ بعدد قليل من المناصب، للنظر فيها على ضوء الطعون المقدمة بشان نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2007م، وذلك إلى حدود شهر شتنبر2008م .وقد انعقدت فعلا خلال هذا الشهر (شتنبر) أشغال اللجان المتساوية الأعضاء للنظر في تلك الطعون ، وذلك بعدما كانت ذات اللجنة قد عقدت اجتماعاتها لنفس الغرض مابين 21 و25 يوليوز الماضي ،للبث في الطعون المقدمة بشأن الترقية لسنة 2006 ، وكذا نتائج الكفاءة المهنية لسنة 2007 م .
وقد استفاد من هذه المناصب المتبقية كل من أساتذة التعليم الإبتدائي ، وكذا أساتذة التعليم الثانوي بسلكيه : الإعدادي والثانوي . على أساس انتهاء الفترة الانتقالية ـ أو فترة السماح كما يمكن أن يصطلح عليها ـ بالنسبة للترقية بصفة استثنائية ، وذلك بالنسبة لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي حيث تمت ترقية 117 من هؤلاء ، والمستوفين لشرط 15 سنة أقدميــــة، منها 6 سنوات في الإطار والتي انتهى تاريخ العمل بها في متم 12 فبراير 2007، و ذلك طبقا لمنطوق المادة 112 من المرسوم 2.02.854 الصادر في 10 فبراير 2003 بمثابة النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية .

وأكدت الوزارة حينها أنه سيتم إصدار دليل نهائي في شتنبر 2008م متعلق بالمعايير الجديدة للترقية برسم سنة 2008 ، بعد مصادقة النقابات الخمس عليها ، وكذا مصادقة باقي مصالح الوزارة كمديرية شؤون القانونية والمنازعات . لكن تلك المصادقة لم تتم . بل لم تكلف الوزارة نفسها عناء دعوة النقابات الخمس لمناقشة الموضوع .واجتمعت مديرية الموارد البشرية التابعة للوزارة يوم الثلاثاء4 نونبر الماضي ( 2008 ) مع رؤساء مصالح الموارد البشرية للأكاديمياتوالنيابات في شان الترقية 2008م ، و شرحت لهم جميع مستجدات التقييم الجديد والتدابيرالمتخذة لتسريع العملية . كما تم خلال هذا الاجتماع اعتماد شبكة للترقي تقتصر على نقطتي المدير و المفتش فقط .
ولم تكن هذه هي المرة الوحيدة التي تنفرد بها الوزارة بالقرار بعيدا عن كل مشاورة مع الفرقاء الاجتماعيين وممثلي المأجورين ، فقد تفردت بالقرار في مناسبات أخرى نذكر منها على سبيل المثال مذكرة الحركة الانتقالية ، الزيادة الأخيرة في الأجور ، والنظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية الذي وقع تمريره من دون توقيع نقابتنا الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ، مثخنا بالثغرات ومن بينها كثير من المهل القصيرة والاستثنائية لعدد من الفئات ومن بينها ، مهلة الترقية الاستثنائية لمدة أربع سنوات بالنسب للسلم التاسع ، ومهلة الترقي بالشهادة لمدة خمس سنوات إلى حدود السلم العاشر ...
ومع بداية سنة 2009م وجهت وزارة التربية الوطنية إلى السادة مدراء الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين مذكرة تحثهم فيها على مباشرة كافة عمليات التحضير لترقية سنة 2008م ، مفاجئة الجميع بهذا القرار المنفرد ، الذي نقض وعدا سابقا للوزارة بمشاورة الفرقاء و إتمام الترقية لسنة 2008م،
قبل انقضاء سنة 2008م .
وجاءت المذكرة الأكاديمية الخاصة بالتحضير للترقية بالاختيار برسم سنة 2008م ومن بعدها مذكرة النيابة في نفس الموضوع تحت رقم 477 . وبدأت الساحة التعليمية تنشط في السؤال والاستفسار وطلب التوضيحات بخصوص موضوع الترقية ، وتوجه قسم من تلك الأسئلة لأعضاء مكتبنا النقابي ومدراء المؤسسات التعليمية . غير أن المعلومات بهذا الخصوص كانت شحيحة بالنظر لجدة موضوع الترقية لسنة 2008م واختلاف معاييره بالمقارنة مع معايير السنوات السابقة . حيث كان الجميع متيقنا بأن المعايير ستتغير، غير أن النقابات انتظرت لحظة دعوتها لإبداء ملاحظاتها بهذا الخصوص، لكن الدعوة لم تتم. وأدركت النقابات أن التحضير السري المنفرد للترقية يتم بالفعل داخل دواليب الوزارة ، سواء من خلال الرفض الصارم للحكومة للمعايير التي طرحتها النقابات على طاولة الحوار الاجتماعي ، وسواء أيضا من خلال ما تسرب إليها من مصادر موثوقة داخل الوزارة نفسها .
وهكذا جاءت ردة فعل النقابات بالإعلان عن قرار الإضراب ، وقد تصدرها الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب من خلال الإعلان أولا عن محطة إضراب 22 يناير الماضي ، وكان من بين مطالبه تمديد فترة الترقي الاستثنائي للسنوات من 2003م إلى 2009م .
ونادت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بتطبيق بنود اتفاق فاتح غشت والذي ينص على مناقشة معايير متفق عليها بخصوص الترقية بالاختيار ، وكان طرح النقابة ولازال وضع سقف زمني محدود للبقاء في اللائحة ، ومنح نقط عن الإدراج بها ،تساهم في منع التراكم الحاصل في أفواج المستوفين لشروط الترقي ، والتي كان اتفاق فاتح غشت يأمل في تخفيضها من خلال رفع حصيص الترقي إلى نسبة 33% .
وجاء إضراب 10 و 11 فبراير الجاري ليضيف مطلبا جديدا بالتماس تمديد مهلة الـ 15+6 سنوات من الأقدمية في آخر سلم ، واحتساب هذا الحق بالنسبة لجميع السلالم بدل الاقتصار على فئة السلم التاسع فقط .
ولم يتلق الإضراب والنقابات والمضربون والملف المطلبي ، سوى صفعة التهديد بالاقتطاع ، وتسفيه الدعوة للإضراب ، واستهجان مواقف النقابات ، والسخرية من النسب المرتفعة للمشاركة في الإضراب الذي تفاعلت معه الشغيلة بكل مسؤولية وانخراط كبير .
وخارج السياق حطت مذكرة الترقية بالاختيار لسنة 2008م في كافة المؤسسات التعليمية ، حطت بعدما ظلت محلقة بأسرارها بعيدا عن مطالب النقابات و الشغيلة ، وهكذا حطت من مقدار معامل الأقدمية العامة ، بل و أقبرته نهائيا بشكل مفاجئ وغير واقعي يالمرة .
وامتنع عدد من مدراء المؤسسات التعليمية الابتدائية عن إطلاع المدرسين على لوائح المستوفين لشروط الترقي ، في خرق سافر للمذكرتين الأكاديمية و النيابية بهذا الشأن ، ( على التوالي المذكرة 02 و477 ) واللتان تنصان على ضرورة تمكين جميع الموظفين من الاطلاع على هذه اللوائح ، وإضافة الأسماء التي أغفلت بعد الإدلاء بالوثائق التي تثبت استيفاء الشروط النظامية للترشيح.
بينما أكدت لنا الأستاذة مليكة أمزغارإطار بمصلحة الموارد البشرية بنيابة طنجة أصيلة أن عملية ضبط لوائح الترقي تمر هذه السنة بمرحلتين :
الأولى : تتعلق بالمرحلة التحضيرية عن طريق ضبط لوائح الترقي من لدن إدارات المؤسسات التعليمية الابتدائية ، وإحالتها إلى النيابة قبل يوم الجمعة الماضي 13 فبراير 2009 م ، وبالضبط إلى مكتب الحياة الإدارية لموظفي الابتدائي ، والذي سيتكفل هو أيضا ومن خلال عدد من الأطر التي تشتغل بكل جدية داخله لأجل الإسراع في الضبط النهائي للوائح المستوفين لشروط الترقي قبل المرور إلى المرحلة الثانية من العملية .كما أكدت الأستاذة مليكة أن العملية تمر لحد الآن بكل سلاسة ويسر .
الثانية : بعد بضعة أسابيع بحسب ما أكدت لنا الأستاذة مليكة أمزغار أيضا، والذي سيتم من خلال مذكرة ثانية في الموضوع مرفقة بلوائح إسمية نهائية للموظفين المستوفين للشروط النظامية للترقي بالاختيار إلى غاية 31 دجنبر 2008 م .كما سيتم خلال هذه المرحلة إرفاق المذكرة النيابية بمطبوع ينقط من طرف السيد المدير ، والسيد المفتش. لذلك فإن المذكرة الأكاديمية رقم 02 استبقت هذه المرحلة ودعت السادة المفتشين المختصين إلى إجراء تفتيش يتوج بتقرير ونقطة تقييمية لجميع الفئات المستهدفة للترقي في الدرجة برسم سنة 2008. وقد علق الأخ الكاتب الإقليمي على هذه النقطة بالذات من خلال الدفع بلا شرعية العملية، حيث أن مختلف وثائق التفتيش المؤرخة بسنة 2009م ستطرح إشكالا واقعيا.
ولأن تدخل السادة المفتشين سيأتي في مرحلة لاحقة، فقد نفى الأستاذ عبد القادر الزهري في اتصال به ، أية علاقة لمصلحته التربوية التي يترأسها بمرحلة التحضير الأولى لعملية الترقي بالاختيار 2008 .

والمفاجأة الصادمة هذا اليوم ، هو ما أكده لنا الأستاذ الطيب البقالي ،في اتصال به منتصف هذا اليوم ، حيث ألغت الوزارة الوصية على قطاع التعليم ، معامل الأقدمية العامة . كما أضاف أنه استطاع الحصول على مطبوع التنقيط الخاص بالترقية لسنة 2008 م ( سنبثه لاحقا الليلة أو غدا ) والذي لم يتضمن أية إشارة لمعيار الأقدمية تماما مثل ما كان شائعا بكثرة بين أوساط أسرة التعليم بطنجة منذ بداية سنة 2009م .
بذلك يكون هذا الخبر الكارثي قد تأكد بصفة رسمية ، لا مجال فيها للشك . وقد جاءت ردة فعل المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم سريعة ، بحيث قرر الاجتماع بسرعة في الرباط اليوم للإعلان عن موقفه إزاء هذه القضية ، وإزاء باقي مواقف الحكومة المتصلبة بخصوص عدد من القضايا والملفات الأخرى.
من جانب آخر ، ارتبك عدد من الأساتذة إزاء إدراج أسمائهم في اللوائح الاسمية الخاصة بالترقية بالاختيار لسنة 2008م ، بالرغم من أن انتهاء المهلة السابقة الذكر بحلول 12 فبراير 2008م ، وتحرمهم من الإدراج بشكل غير معقول في اللوائح هذه السنة .
وقد كانت جل الإجابات المقدمة لفك هذا الالتباس غير شافية ـ ولازلنا نبحث عن الجواب ـ حيث أكدت لنا الأستاذة مليكة أمزغار الإطار بمصلحة الموارد البشرية مسؤولة عن التعليم الإبتدائي ، أن اللوائح التي بعث بها إلى المؤسسات تنبني أساسا على قاعدة المعطيات المعلوماتية الخاصة بالمستوفين لشروط الترقي بالاختيار للسنة الفارطة 2007 م .
هذا الجواب قد يؤكد أن إدراج أسماء الفئة المذكورة وقع عن طريق الخطأ ، لأنه يخالف منطوق المذكرتين 02 و 477 السابقتين لأنهما تنصان صراحة أن الأمر يتعلق بالترقية بالاختيار بالنسبة للمستوفين للشروط النظامية إلى غاية 31/12/2008.بينما لم تكمل فئة 15+6 كامل السنة وتوقف حقها في 12/02/2008 ، وهو ما كان قد نبه إليه البلاغ الصحفي للوزارة الصيف الماضي ، حيث اعتبر الأفواج المدرجة في ترقية 2007 كآخر مستفيد من هذه المهلة .
وقد أكد الأستاذ أحمد بودرة عضو المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم ، في لقاء تواصلي له بمقر النقابة بطنجة يوم 11 فبراير 2009م ، أن النقابة سبق لها أن طلبت من الحكومة على طاولة الحوار احتساب السنة كاملة بالنسبة لهذا الفوج بصفة استثنائية في انتظار حسم ملف باقي الأفواج المتراكمة في لوائح الترقي ، والتوافق على حل منطقي يرضي طموحات الشغيلة التعليمية . لكن الأستاذ بودرة لم يحسم رده بخصوص اللبس الوارد بشأن لوائح ترقية هذه السنة، وأكد أن لا رد له بخصوص القضية نظرا لشح المعطيات ، وامتناع الوزارة عن تقديم التوضيحات المناسبة بسبب التوتر الذي يطبع علاقتها بالنقابات هذه الأيام .
من جانب آخر أكد لنا الأستاذ البوعزاوي إطار بمصلحة الموارد البشرية ، مسؤول عن قسم التعليم الثانوي ،أن الأمر حاليا سيقتصر على لوائح الترقية الخاصة بالسلك الابتدائي و أن لوائح الترقية الخاصة بالسلكين الإعدادي والثانوي سيتم الإعلان عنها لاحقا ، فور التوصل بمذكرة في الموضوع من طرف الأكاديمية والوزارة الوصية .
ولا يسعنا سوى الدعوة للتعبئة الشاملة للدفاع عن حقوقنا ، وإجهاض مسعى الوزارة في الإجهاز على مكتسب قديم جدا هو الأقدمية . والمشاركة بكل تضامن وانخراط في المحطات النضالية القادمة لنقابتنا الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ، ومن خلالها الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب باعتبار أن الإجهاز على حق الأقدمية سيطال كافة منتسبي الوظيفة العمومية .
المرجع القانوني للترقية بالاختيار لسنة 2008 م :

بناء على مقتضيات المرسوم رقم2.02.854 بتاريخ10فبراير 2003 بمثابة النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية وخاصة المادة99 منه، والمرسوم رقم2.04.403 بتاريخ2دجنبر 2005 بتحديد شروط ترقي موظفي الدولة في الدرجة والإطار كما تم تغييره وتتميمه،والمرسوم رقم 2.05.1367 بتاريخ 2 دجنبر 2005 بتحديد مسطرة تنقيط وتقييم موظفي الإدارات العمومية، وتطبيقا لقرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي في شأن تحديد المقاييس المعتمدة للترقية بالاختيار ؟؟؟؟؟
مقالة سابقة بخصوص نظام التنقيط المعتمد للترقية 2008م .

لقد تم الإعلان خلال السنة الماضية عن النظام الجديد للتنقيط وتقييم أداء الموظفين ، لكن هذا الإعلان أثار في حينه رفضا كبير من لدن النقابات و الشغيلة أيضا. ولكون النظام الجديد جاء تابعا من حيت التوقيت لفترة ملء بطاقات الترقي لسنتي 2006م و 2007م ، فإنه كان متوقعا أن يتم تطبيق هذا النظام غلى بطائق الترقي لسنة 2008 م . وبحكم التأخير الواضح في الإعلان عن نتائج الترقية بالإختيار للسنتين الماضيتين ، وكذلك باعتبار الرفض القاطع الذي واجهت به النقابات مشروع تعديل مسطرة التنقيط . فإن الوزارة الوصية على قطاع التربية الوطنية ، وجدت نفسها عاجزة عن تنزيل النظام الجديد على أرض الواقع ، كما وجدت نفسها أيضا مضطرة للتفاوض حول أرضية متوافق عليها بخصوص معايير الترقي لسنة 2008م ، وهو ما سيجري النقاش عليه هذا الشهر داخل اللجنة الوزارية النقابية المشتركة ، في أفق المصادقة النهائية على المعايير الجديدة للترقي خلال نفس الشهر ، قبل أن تعلن نتائج الترقية للسنة الجارية قبل دخول السنة التي تليها.
وجدير بالذكر أن إعلان الوزارة السنة الماضية ،عن تفاصيل النقط الإدارية على الموقع الإلكتروني للوزارة ، بالنسبة للجزء الأول من ترقية 2006م ، قد أثار في حينها استياء شديدا من طرف ،عدد من الأطر الإدارية التي اعتبرت هذه المبادرة غير المسبوقة ، نسفا لمبدأ سرية النقطة الإدارية . كما يمكن تفسير هذا الإجراء الوزاري ، وسيلة ماكرة ـ بالرغم من أنها أثارت ارتياح الأطر التعليمية ـ لإثارة النقاش حول ضرورة تغيير المعايير القديمة للترقي ، في مقدمة لفرض النظام الجديد الذي سبق الإعلان عنه في نفس السنة .
وأيا كانت نية الوزارة ، فإن أمل الشغيلة التعليمية ، هو إقرار نظام تنقيط شفاف ، ومعايير ترق منصفة . وهذا ما نتوقعه من نتائج النقاش الذي سيبدأ خلال الشهر الجاري .مؤكدين عن رفضنا القاطع لنظام الضبط البوليسي الذي هو صلب الإجراءات الجديدة للمذكرة المؤطرة للدخول الحالي 09/08 ، ولا شك أن مسطرة التنقيط ليست سوى آلية لضبط الغياب ، والعودة لنظام قديم من الإرهاب الإداري .
وفي انتظار اتضاح الرؤية ، وولادة النظام الجديد للترقي والتنقيط الإداري ، فإنه تحدونا رغبة شديدة ، وأمل في تحقيق العدالة والشفافية بين كل أصناف الأطر التابعة للوزارة دون تمييز .
طارق يزيدي

abdou_rabbih 17-02-2009 15:23

شكرا لك اخي على هذه المداخلة المفصلة والتي تحتاج في الحقيقة وقتا اكبر لمناقشة جميع جوانبها . الا انني ساكتفي باحتساب الاقدمية في الترقية : هل ظهر فعلا المطبوع او المذكرة التي تلغي بالمنطوق هذا العنصر؟
البارحة فقط في موضوع للاخ aha اكد ان المسار المهني المنصوص عليه في ترقية 2008 يقصد به الاقدمية العامة نقطة عن كل سنة + الاقدمية في السلم نقطتان عن كل سنة. يجب ان نتاكد وان امكن ادراج الوثائق الرسمية التي اصبحت كلها في عهد هذه الحكومة تتصف بالاستعجالية والغموض مما يجعلنا في حيرة من امرنا.
وشكرا لك .

amaynou 17-02-2009 15:36

الا ترى الاقدمية العامة ظلم وهي سبب التراكمات اليسا حيفا وظلما ما وقع سنة2007حيث استفاد من استوفى شروط الترقي في السنة اي 10سنوات في السلم وتركوا وراءهم من هو في الائحة منذ 2003 ب17او18سنة في السلم ام ان النقابة دورها الدفاع عن الظلم

صخرة سيزيف 17-02-2009 15:58

هذه الحكومة حطمت الرقم القياسي في ظلم الشغيلة المغربية خاصة رجال و نساء التعليم.

mortada70 17-02-2009 16:14

هل الأقدمية في الدرجة تم الإحتفاظ بها أم تم إلغاؤها مثل الأقدمية العامة

azkif 17-02-2009 18:20

لطفك يا رب

Soussi 17-02-2009 18:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mortada70 (المشاركة 454581)
هل الأقدمية في الدرجة تم الإحتفاظ بها أم تم إلغاؤها مثل الأقدمية العامة

اخي الكريم لا يتم اللجوء الى الأقدمية الا في حالة تساوي النقط بين مرشحين للترقية.

3imran 17-02-2009 19:01

لا اظن ذلك أخي الكريم سوسي فمن خلال التمعن في هذا النموذج اظن ان احتساب الاقدمية العامة ما يزال واردا
حيث ان نقطة المسار المهني تحتوي على عنصر الاقدمية العامة

نموذج بطاقة التنقيط لأجل الترقي في الدرجة أو الرتبة برسم سنة...
1- هوية الموظف(ة)
- الإسم الشخصي:................................... Prénom……………………………………….
- الإسمالعائلي: ...................................................Nom………………………………

- رقم التأجير : .....................................SOM………………………………………….
-تاريخ و مكان الازدياد :.............................................................................. .......................
- العنوان الشخصي :.................................................................................. ........................


2- بيان الخدمات
- مقر العمل الحالي :.........................النيابة................. .......الأكاديمية..........................
- تاريخ التعيين به:.................................................. ..........................................
- تاريخ التوظيف:................................................. ...........................................
- مادة التدريس :................................................. .............................................
- مادة التخصص :............................................................... .............................
- المهمة الحالية :........................منذ :............/....../............................................
3- المسار المهني
- الإطار :..........................................تاريخ التسمية في الإطار..................................
- الدرجة:..........................................تاريخ التسمية في الدرجة..................................
- الرتبة:............................................تاريخ التسمية في الرتبة...................................
- نقطة التقييم المهني المحصل عليها خلال السنة الماضية: .............تاريخها:............................. ..
- مجموع نقط التقييم المهني المحصل عليها خلال المدة المطلوبة للترقي : .....................................
السنة الأولي :................ النقطة......................
السنة الثانية :................. النقطة.....................

4- نقطة التقييم المهني لسنة .....
- نقطة السيد(ة) المفتش(ة) : 30/..... بتاريخ :......................................
- نقطة السيد(ة) المدير(ة) : 30/...... بتاريخ :.....................................
- النقطة الإجمالية للتقييم المهني: 60/............
5- نقطة الترقي برسم سنة[1] ......


النقطة الإجمالية للترقي في الدرجة برسم سنة ...........
- نقطة التقييم المهني (1) : 60/..............
- نقطة المسار المهني (2) : ............... الأقدمية العامة(نقطة واحدة عن كل سنة)+الأقدمية في الإطار أو الدرجة (نقطتين اثنتين عن كل سنة).
النقطة النهائية )1(+)2( : ..................



توقيع وخاتم
مدير(ة) الأكاديمية
توقيع وخاتم
النائب(ة) الإقليمي(ة)
توقيع وخاتم
المفتش(ة) المختص(ة)
توقيع وخاتم
الرئيس(ة) المباشر(ة)






[1]بالنسبة للترقية برسم سنة 2008، تحتسب فقط نقطة التقييم المهني الممنوحة برسم سنة 2008 على أن يشرع في احتساب مجموع النقط المهنية بصفة تراكمية ابتداء من سنة 2009 .

Soussi 17-02-2009 19:15

أخي الكريم ما قلته جاء استنادا على التوضيحات التي قدمت للمديرين هدا اليوم من طرف نيابة التعليم بفاس خلال اجتماع رسمي.

aterta70 17-02-2009 20:52

ما هدا المستجد يا وزارة الصدمات وما هدا الحيف والتفرقة.لاحول ولا قوة الا بالله مادا ننتظر اكثر؟

limoges 17-02-2009 21:33

نموذج لائحة المترشحين للترقية بالاختيار
نموذج لائحة المترشحين للترقية بالاختيار برسم سنة…..إلى الدرجة…..من إطار...............
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة :………….…..……… النيابة : …….
ر.ت
الرقم المالي
الإسم والنسب
تاريخ التوظيف
تاريخ التسمية في الدرجة
النقطة الإجمالية الممنوحة[1]
الاقتراح (يرقى أو يؤجل)

توقيع وخاتم مدير الأكاديمية
توقيع وخاتم النائب الإقليمي

[1]بالنسبة للفئات التي يتم تنقيطها من قبل المفتش المختص : تضاف نقطة المفتش إلى نقطة مدير المؤسسة أو الرئيس المباشر.

(لا تتم هذه العملية إلا بعد مراجعة سجل التغيبات والتأخرات وكذا سجل التشجيعات من طرف الرئيس المباشر وذلك من أجل خصم النسبة الملائمة من النقطة حسب مدة التغيب أو التأخر عن العمل أو إضافة نسبة من النقطة حسب نوع التشجيع أو التنويه).
حسب فهمي لهذا الجدول لا وجود لنقط الأقدمية إلا إذا تساو مجموع نقطتي المدير و المفرتش .


boorguiba 18-02-2009 18:01

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amaynou (المشاركة 454524)
الا ترى الاقدمية العامة ظلم وهي سبب التراكمات اليسا حيفا وظلما ما وقع سنة2007حيث استفاد من استوفى شروط الترقي في السنة اي 10سنوات في السلم وتركوا وراءهم من هو في الائحة منذ 2003 ب17او18سنة في السلم ام ان النقابة دورها الدفاع عن الظلم

الحل المطلوب هو الترقية الإستثنائية وبأثر رجعي إداري ومالي وعلى النقابات عدم التنازل عن هذا المطلب حتى لاتضيع فئة عريضةمن أصحاب الحقوق

limoges 18-02-2009 21:08

q الترتيب حسب الاستحقاق :
ü ترتيب الموظفين أخذا بعين الاعتبار جدارتهم وفاعليتهم في ممارسة عملهم والنقطة العددية التي حصلوا عليها، والتي يجب منحها على أساس تقدير شامل لأدائهم ومراعاة لقيمتهم المهنية الحقيقية من حيث: المردودية والسلوك والانضباط معززة بالاقتراحات المدعمة بالأسباب من لدن الرؤساء المباشرين ؛
ü لا يتم اللجوء إلى عنصر الأقدمية إلا في حالة تعذر الفصل بين مترشحين متساويين في الأحقية.

limoges 18-02-2009 21:15

مقتطفات من النظام الجديد للترقية
[1]تحتسب نقطة التقييم المهني للمفتش وفق المعادلة التالية :

نقطة التقييم المهني =
مجموع النقط الجزئية المحصل عليها x 30
عدد المؤشرات x 5

ملاحظة هامة :
إن مسطرة إنجاز الترقية في الرتبة هي نفسها المسطرة المعتمدة في إنجاز الترقية بالاختيار. غير أن الفرق الموجود بين المسطرتين هو أن اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء المركزية هي المختصة بالنظر في الترقية بالاختيار، في حين أن الترقية في الرتبة تعرض على أنظار اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء جهويا.
[1]بالنسبة للترقية برسم سنة 2008، تحتسب فقط نقطة التقييم المهني الممنوحة برسم سنة 2008 على أن يشرع في احتساب مجموع النقط المهنية بصفة تراكمية ابتداء من سنة 2009 .

شروق الشمس 19-02-2009 14:44

ليعلم هؤلاء اللصوص والذين احتلوا المناصب الادارية للتحكم في رجل التعليم البسيط احتلوها بالرشاوي والمحسوبية والسمسرة انهم لن يفلحوا ولن يفلحوا لان الله وعد الله شديد في ظلم الناس واكل عرق جبينهم

والحمد لله لكوننا مسلمين ومناعتنا قوية لمواجهة هذه الاحباطات والسرقة والتظلم

اننا بخير لاننا نعيش في الحلال والحمد لله والبركة معنا

خليهم كالكلاب المسعورة تنهش وتسرق وتدمي وسنرى من الرابح والخاسر في النهاية

لا حول ولاقوة الا بالله على الظلم والفجور واغتصاب حقوق الضعفاء

oum chaimae 19-02-2009 18:27

السلام عليكم .نعم تلقيت خبرا مؤكدا من طرف مديري اليوم صدمت من جراءه وقلت وداعا يا ترقية بعد ان كنت قريبة من العتبة (106نقطة) ستعبا الشبكتين بطريقة مشددة و صارمة جدا و معقدة وسيرجعون الى ملفاتنا مند انخراطنا في التعليم لكي تحتسب جميع الشواهد الطبية وان كانت مبررة ثم تخصم من مجموع نقط المديروعوائق اخرى و اخرى حسبي الله ونعم الوكيل الله ياخد الحق .شددوا الخناق علينا و تطاولوا على حقوقنا الحصار في غزة والحصارهنا علينا للوصول للترقية .اما بالنسبة للفائض كيف سينقط الله اعلم .علينا ان نرفض هده الشبكة المشؤومة والا نقبلها بتاتا .

lesportif 19-02-2009 19:16

لقد تبين أيها الاخوة والاخوات ان هذه الحكومة العباسية الغدارة هي ضد اسرة التعليم وبالتالي مفروض التصدي لها عبر المشاركات المكثفة في الاضرابات وعدم الاستمرار في التشكيك في النقابات والادعاء بانها شريكة في القرارات الخطيرة التي اتخذتها الحكومة حيث اتضح بالملموس ان هذه الحكومة الغدارة اتخذت هذه القرارات الصادمة والمحبطة والمدمرة للنفسية منفردة دون الاخذ بعين الاعتبار مواقف النقابات.

aboutaha1 20-02-2009 17:41

وشكرا لكموشكرا لكم

jabar 20-02-2009 18:09

لاحول ولا قوة الا بالله

رشيد1 21-02-2009 10:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شروق الشمس (المشاركة 458550)
ليعلم هؤلاء اللصوص والذين احتلوا المناصب الادارية للتحكم في رجل التعليم البسيط احتلوها بالرشاوي والمحسوبية والسمسرة انهم لن يفلحوا ولن يفلحوا لان الله وعد الله شديد في ظلم الناس واكل عرق جبينهم

والحمد لله لكوننا مسلمين ومناعتنا قوية لمواجهة هذه الاحباطات والسرقة والتظلم

اننا بخير لاننا نعيش في الحلال والحمد لله والبركة معنا

خليهم كالكلاب المسعورة تنهش وتسرق وتدمي وسنرى من الرابح والخاسر في النهاية

لا حول ولاقوة الا بالله على الظلم والفجور واغتصاب حقوق الضعفاء

http://www.stocksvip.net/p/ap/(49).gif
http://www.stocksvip.net/p/ap/(47).gif

xmnx 21-02-2009 12:06

لا حول ولا قوة إلا بالله

hassanin61 22-02-2009 22:30

تواطؤ النقابات هو السبب.لكنها كانت حقيقة تتواطأ على نفسها وهي لا تدري عمق اللعبة.والنتيجة أصبح لا يحسب لها أي حساب. وكالعادة الضحية هم نساء ورجال التعليم.


الساعة الآن 04:45

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها