شارك معنا في الاجواء التي مرت فيها مباراة التفتيش
 

ننتظر ارتسامات المترشحين -ات - حول أجواء المباراة بكل شغف ، مواضيع الامتحان ،المدد الزمنية المخصصة،حضور الأساتذة هل ثم بكثفة أم لا ،.......وشكرا جزيلا ،نود كذلك معاينة المواضيع المقترحة اذا كان ذلك ممكنا

انا واحد ممن اجتاز المباراة ولدي الملاحظات التالية
- تمت حراستنا من طرف معلمة واحدة مثلنا
- لم يتم مراقبة هوية المترشحين اطلاقا
- بعض السادة المتعلمين اعتمدوا مرة اخرى على النقل
- كانت هنالك نقاشات وتبادل للاجوبة بين الممتحنين
- كانت الاظرفة الخاص بالمواضيع مفتوحة عند وصولها الينا
- ساد جو من الاستياء بين المترشحين حول ظروف المباراة
- لم يتم تحدسد يوم اعلان النتائج
- تم تغيير مواعيد المواد

عليك اخي الانتظار قليلا فاغلبهم لا زال في طريق العودة .d7k

dd1اتمنى لك اخي التوفيق.ومهما كانت ظروف الامتحان المهم انكم شاركتم وخضتم التجربة رغم العراقيل الكثيرة التي اعترضتكم .وكل واحد منكم سينال ما كتبه الله له فبالتوفيق.

هذا هو المفتش المفترض؟؟؟ يحرز حتى هوd8s؟؟؟لا حول و لا قوة إلا بالله

اغلق المركز لمدة طويلة ؛ وتم إعادة فتحه بطريقة تثير الشك والنتائج ستكون مفاجئة ؛ فالمناصب محجوزة لإسكات النقابات و ...........

أقل ما يمكن أن نقول عنها أنها كانت مهزلة بكل المقاييس,فوضى وتخبط في التنظيم وغش ولا مبالاة.حيث لم يتم التأكد من هوية المترشحين إطلاقا.ولم تكن هناك أي حراسة، بل كان بعض الحراس يشجعون على الغش حيث قال أحدهم للمترشحين :لي عندو شي حاجة يجبدها،فما كان من بعض المترشحين إلا أن أخرجوا الدليل البيداغوجي وبدؤوا يستنسخوا مضامينه في أوراقهم.وللأمانة هذه الأشياء حدثت في قسم آخر غير الذي كنت فيه وحكاها لي أكثر من أخ ممن حضروا. أما القسم الذي كنت فيه فلم تحدث فيه حالة غش بهذا المستوى ما عدا الإهما ل الذي قلتـ,. كان هناك أيضا فوضى في برمجة المواد،حيث أعطونا في مساء اليوم الأول المادة التي كان من المقرر أن نمتحن فيها في اليوم الثاني ولما قمنا بالإحتجاج قالوا لنا :بحال بحال. أما تشرد الأساتذة وازدحامهم على وسائل النقل والمطاعم والمساجد فقد كانت فضيحة بكل ما في الكلمة من معنى. أسأل الله التوفيق لكل من يستحق.

دليل اخرعلى ان المرتبة 126 كثيرة علينا . قللنتظر المرتبة 162 في التصنبف المقبل . الم يقولوا بان حاميها حراميها ?

:dunno:انا ارى الظروف كانت جدمناسبة المواضيع في المتناول ولكن مرض التشاؤم والانتقاد الغير الموضوعي دائما تصعد في الواجهة ,اما عن الغش فمن الغباء ان يغش احد خصوصا ان المواضيع لا تتيح ولو جملةللغش لانها اعتمدت الفهم والممارسة الميدانية الدزجة الاولئ ثم الدكاء والتكوين واظن ان الاخوة لامسو دلك. كما اود اضافة اخرى المعا ملة والاستقبال كانا ايدانا بالاخلاق التي يتحلى بها رجال ونساء التعليم ومن الامانة الاشادة باعدادية محمد السادس التي كانت في الموعد الاخلاقي ومديرها البشوش ولا ننسى اخر يوم كياستقبلتنا احدى الاستادات بالحلوى والابتسامة لقد كانت بيداغوجية حتى مع اصدقائها نسال الله ان نرى هدا في كل المدارس والاعداديات والثانويات فهدا وهؤلااء هم اهل التربية

:dunno::dunno::dunno::dunno: نيابة الصخيرات:dunno::dunno::dunno::dunno::ggg::ggg::ggg ::ggg::ggg::ggg::ggg::ggg:

رد
 

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
الى الاخوة الكرام ان ما جاء في الكلام المقتبس ليس صحيحا باستثناء تغيير موعد مادة بيداغوجية التخصص الى اليوم الاخير . اما الاجواء فكانت على مل يرام , لكن الصعوبة التي تعرض لها بعض الاخوان تتجلى في عدم وجود فنادق كافية للمبيت حيث ان هناك من قضى ليلته في المحطة الطرقية.

السلام على جميع اخواننا الدفاتريين.
اخي محمود ما قاله الاخ el hassan bousfoul يمكن ان يكون صحيحا نظرا للعدد المعلوم الذي حضر المباراة.
بالنسبة ل ثانوية الليمون مكان اجتيازي للمبارة : حراسة مع الاحترام المتبادل +الاظرفة الخاص بالمواضيع مغلقة ومشمعة ويوقع عليها أحد المترشحين بعد فتحها.

اتمنى التوفيق للجميع

السلام عليكم
شخصيا فلقد عدت من مدينة الرباط وانا اكثر تعلقا بمهنتي...لقد زاد يقيني ان رجال التعليم من أشرف خلق الله واكثرهم خلقا وّادبا...توزيع الاساتذة على مراكز اجتياز الامتحانات تم بناء على تسلسل رقم التاجيرمما مكننا من لقاء أصدقاء وزملاء أيام التكوين والتعيين والذين لم نلتقهم منذ عشر سنوات فكانت فرصة لإحياء وصلة الرحم وتبادل الذكريات وكل جديد ...ومطالعة وجوه بعضنا البعض والتغييرات التي فعلها فينا الزمن ...
ثانوية عبد الله كنون قدمت نموذجا جيدا في التسيير والتنظيم وفي القسم الذي اجتزت فيه الامتحان وعلى الرغم من قلة عدد المراقبين وعدم حرصهم الكبير على المراقبة فلقد مرت أجواء الامتحانات في اجواء نقية ومنافسة شريفة وحماس وطموح باد في محيا كل الممتحنين الذين كانوا ياملون ان يمر التصحيح في ظروف نزيهة ...
بالتوفيق للجميع

<<اغلق المركز لمدة طويلة ؛ وتم إعادة فتحه بطريقة تثير الشك والنتائج ستكون مفاجئة ؛ فالمناصب محجوزة لإسكات النقابات و ...........>>
mt2:dunno::002::blow:

الحقائق ستتكشف قريبا

شكرا لمن ساهم برايه متمنياتي بالتوفيق للجميع

هذا الكلام صحيح مئة بالمئة المواضيع ليس فيها ما ينقل والاستقبال جيد و المواضيع جاءت مغلقة وليست مفتوحة كما قال البعض نشكر فريق العمل باعدادية المدني بلحسني:icon30:

lakad kanat mo3anato rijali ta3limi kabira .

الانتقاء الأولي لملفات الترشيح لمباراة التفتيش لم يتم بعد
 

أصبح مؤكدا أن الانتقاء الأولي لملفات الترشيح لمباراة التفتيش لم يتم بعد وذلك لكون كل الملفات كانت مقبولة اضافة الى قبول اخوة لم يستوفوا شروط 10 سنوات / 5 سنوات في الدرجة ثم أيضا قبول اخوة لا يتوفرون على امتياز في نقط التفتيش ..
السؤال المطروح الآن هو : هل ستتم عملية الانتقاء الأولي للملفات بعد امتحانات الكتابي ؟

لماذا طلب من الممتحنين تحديد تاريخ الازدياد في ورقة التحرير ؟ هل معنى ذلك اقصاء المتقدمين في السن أم العكس ؟
أسئلة جوهرية ستجيب عنها النتائج ؟
لكن اذا كان الملف مقصيا من خلال عدم استكمال الشروط لماذا يقبل مبدئيا ويتحمل الأستاذ عناء امتحان سيقصى منه في الأخير ؟
والله الى لعجب هـــــــدا .......

كنت ممن شارك في الامتحان .كانت الظروف ايجابية يسودها الاحترام المتبادل في ثانوية الليمون ،تم ضبط الغياب والتاكد من هوية المترشحين وفتح الاظرفة من طرف احد المترشحين.لكن فوجئنا لما سمعنا بظاهرة الغش "بالعلالي"دون تدخل الحراس في بعض الاقسام في ثانوية الحسن الثاني.اما عن الايواء فهناك من قضى ليلته في العراء و شرد وهناك من ادى 400 درهم في الفندق و هناك من قضى ليلتيه في فنادق المدن المجاورة للرباط كالبيضاء و القنيطرة

العبث
 

السلام عليكم
لعل الايام الماضية لم تمنحني الفرصة للكشف عن الاختلالات الكبيرة التي وقعت في العاصمة الرباط
لقد بدأ السيناريو بالتشرد في الشوارع ولمن لا يعلم فجل الاساتدة المشاركين منهم من دهب الى القنيطرة ومنهم من دهب الى المحمدية لايجاد المأوى ومنهم من شارك عساس parkingليليته
ومنهم من اضطر الى الدهاب الى الفنادق المصنفة و كلنا يعلم ما الفنادق المصنفة؟؟؟؟
ثم استمر العبث ففي عشية اليوم الاول حيث كان مقررا اختبار في مادة بيداغوجية التخصص التي تشكل أصلا تسميتها عبثا آخر فتفاجأ الاساتدة بمادة اليوم الثاني خبروني بالله عليكم هل يوجد عبث أكثر من هدا يا عباد الله؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كيف لبلد ادعى أنه قادر على تنظيم كأس العالم لا يستطيع حتى ايواء 7000 شخص في عاصمته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكيف لبلد يريد اصلاح المنضومة التربوية والمجتمع يقوم بكل هده العبثية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فهده شهادتي للتاريخ على اعتبار أني عاينت جزءا يسيرا من المأساة و عانيت منها...............

المباراة المهزلة .....بين الأمال والألام
 

لا أجد مصطلحا افضل من المهزلة أو بالأحرى الاستهتار أو الكارثة او الستبلاد او الاستحمار او غير ذلك ...
كيف لمصحح أن يصحح مواضيع عامة وفضفاضة دون اعتماد الذاتية أثناء التقويم ...لماذا شبكة تقويم المعلمين الجديدة راعت معايير وصفت( بالعلمية والموضوعية ) ولم يتم اعتماد مواضيع قابلة للقياس بشكل سليم في مباراة التفتيش ؟ ما الغرض من اثبات تاريخ الازدياد ومكانه بورقة التحرير ؟ هل سيتم الاحتفاظ بنفس المدة للتصحيح؟ خصوصا وان عدد الأوراق سيقارب 21000 ورقة تحرير ؟ علما ان الورقة الواحدة يلزمها على الأقل 10د أي سنحتاج الى 210000 دقيقة تصحيح أي ما يقارب 35000 ساعة أي 3500 يوم علما ان المصحح لا يعمل الا 10ساعات على الأكثر ؟؟؟بمعنى 35 يوما مقسمة على 100 مصحح ؟؟؟؟؟ فهل للمركز 100 من الأطر أم ستوزع الأوراق على من هب ودب ليصحح ؟؟؟أم ان معايير غير مرئية (شبح) ستكون هي سيدة الموقف؟؟؟؟؟؟:005::005::005:

أتفق معك يا أخي:detective2:

سبق وان قلت انهم يريدون المرشحين الذين لهم ارقام تاجير اكثر من11000 اي مواليد السبعينات
والدليل على ذلك وضعهم في ثانويتين للتحكم في عملية تصحيح اوراق الفئة المستهدفة والباقي الى القمامة
هي عملية اجبار للخواطر

je signale au départ que je n'ai pas passé l'examen des inspecteurs.Ceci dit,j'ai lu le sujet en farnçais concernant la communication scripturale des SMS.un sujet que je qualifie de grande importance ui exige au préalable du candidat de comprendre le contenu de la problématique avant d'entreprendre la formulation des réponses.force est de souligner que la langue est un système de communication,d'échange et d'interaction entre un locuteur et un interlocuteur.le message passe entre ces deux composantes quand ils respectent scrupuleusement les normes admises de cette langue,en un mot,quand ils se soumettent à cette ensemble de règles qui régient le système linguistique.Sur le terrain,on se rend compte que la plupart des apprenants qui échangent via l'outil informatique des messages,transgressent manifestement le registre standard de la langue.les apprenants,qui semblent enfreindre cette pléiade de règles établie par les professionnels émèrites de la langue ne se soucient guère de la qualité du discours,ni de l'harmonie textuelle,ni de la forme stylistique,ni de la contextualisation du contenu.pour eux,ce qui est inéluctablement incontournable c'est le passage du message au détriment de la qualité de la structure.C'est un thème qui revêt un intérêt capital et qui requiert le concours des acteurs pédagogiques.jattends la participation massive de notre corps enseignant et bonne chance à tout les candidats

كلام واصف للواقع بامتياز
الله يوفقكم اخوتي الكرام

كنت ممن حلو بمدينة الرباط قبل موعد المباراة بيومين (في مهمة نضالية) و عاينت الإخوة الذين عجت بهم الشوارع و ضاقت بهم المدينة مما اضطرهم للبحث عن مأوى خارج الرباط سلا، القنيطرة، البيضاء، القنيطرة ......
و استمعت لبعض الإخوان في جلسات خلال المساء حول كؤوس الشاي و القهوة بمقهى باليما و كانت النتيجة = العبثية و ذلك لما يلي:
- غياب الانتقاء
- سرعة الإعلان
- بعض حالات الغش
- ترتيب اللوائح (صفحتان مختاراتان بعناية - تاريخ الميلاد + روائح أخرى ستكشفها الأيام - ثم الباقي حسب رقم التأجير)
- عدم احترام البرمجة
- عدم كفاية أطر الحراسة
- العدد المفرط جدا للمتبارين رغم عدم أهلية بعضهم لاجتياز المبارة من الناحية المسطرية
........
و الأيام كفيلة بفضح المستور خصوصا و أن الملامح لا تندر بخير مع الكم الهائل للأوراق في غياب عدد كافي من المصححين ...

مواد المباراة في متناول الجميع

فوضى عارمة في بعض مراكز إجتياز مباراة التفتيش.
 

إتسمت بعض مراكز إجتياز مباراة التفتيش بالفوضى
وإستعمال المراجع في الإجابة عن الأسئلة . وحتى الحراسة كانت
شكلية ، ولم يطالب أحد ببطاقة التعريف الوطنية . على خلاف بعض
المراكز الاخرى التي عرفت تشددا واضحا في المراقبة والتأكد من
هوية المترشح ، بل هناك من منع من الخروج إلى المراحض ، وعدم
إستعمال الهاتف النقال ، وعدم الإلتفات . فقد جمعت المباراة بين
مجموعة من المتناقضات ، ولم يصبح للتفتيش أية قيمة . لا تكوين
ولا هم يحزنون ، فمن أراد أن يجتاز هذا النوع من المباراة فما علية إلا
أن يتأبطا حزمة من المراجع ، ويتقن فن "النقيل". تم يتوجه إلى العاصمة
لكن عليه أن يفكر في المبيت .

مرة اخرى يتضح للجميع ان الاصلاح الدي ننشده يبتعد عنا شيئا فشيئا ويصعب الالتحاق به في الاجال القريبة .
كنت حاضرا بالرباط ، كل من حل بها عشية يوم الاختبارات( الاربعاء) قد عاش المآسي التي لن ينساها ابدا.كنا كمتسولين في ازقة المدينة القديمة وفي الاحياء الاخرى.استنزفت سيارات الاجرة جيوبنا بحثا عن الاقامة، أضيفت الى مشاق السفر متاعب البحث عن المبيثحتى سئمنا من التواجد هناك وفكرت بالرجوع الى بلدتي البعيدة.كل الدين التقيت بهم يوم الامتحان حكوا لي عن معانات مؤلمة، كل واحد حسب روايته.شاهدت لامبالات المكلفين بالحراسة: الغش كان موجودا، ومن يقل العكس فاقول له: اتق الله ولا تشهد نيابة عن الجميع.
احدى مفارقات اليوم الاول مساء: قال لنا احد الدين يتنقلون بين القاعات،اظن انه مفتش او...و الله اعلم: بإمكانكم الاجابة على الموضوع باللغة الفرنسية رغم ان الموضوع مكتوب بالعربية فقط

سلام الله عليكم اخي الاستاد
هل بإمكانكم توضيح مالمطلوب منا في السؤال الثالث بالفرنسية؟ اليوم الاخير

في البداية تحية خاصة لمدير اعدادية "ابن بسام "بحي يعقوب المنصور الدي استقبل المترشحين بحفاوة واحترام واضعا قاعة الاساتدة رهن اشارة كل من كان في حاجة للراحة والتخلص من عياء السفر والتنقل .
كما احي كل رجال ونساء التربية والتكوين على أخلاقهم وتضامنهم وتعاونهم لحظة الشدة وعلى طموحهم الدي لا يكل أما م كل العراقيل والصعوبات مهما كانت الظروف و الامكانيات !!!!
ومباراة التفتيش كانت دليلا على ما أقول بشهادة الجميع ....لقد اكدت هده المناسبة أن هده الفئة هي أساس الامة ومنارة الطموح والتوق الى التغيير وبناء المستقبل .
أما عن باقي الاجواء الاخرى فان الاسئلة كانت دكية ومركبة تركيبا يجعلها صعبة المنال خلال ساعتين او ثلاث لان الصفاء الدهني غالبا ما يكون مكدرا ببعض المظاهر التي تضر بسمعة البعض احيانا .
و رغم دلك تبقى المباراة مفيدة جدا للتحفيز على القراء ة ومتابعة المستجدات كانجع وسيلة لتطوير كفاية التعلم الداتي لدى رجا ل ونساء التعليم .