منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

تعددت المناقشات والمداخلات بين الخوة والأخوات ،وآختلفت وجهات النظر وتباينت ،حول مباراة التفتيش، حيث قيل الكثير عنها وعن ظروفها ،وملابساتها ،ولم يسلم منها حتى رجل التعليم نفسه ،فصب البعض جام غضبه على غيره من إخوته في الميدان وكال لهم التهم والألقاب والنعوت والصفات ،وطبعا أنا هنا لست أدافع عن موقف ضد أخر أو أبرر سلوكا شنيعا ،ولكنني من منطلق أنني أنتمي إلى ميدان يضمنا جميعا ،ومن منطلق أنني كذلك من المشاركين بهذه المبارة ،أردت أن أقول أن مايشار إليه من محاولا ت الغش والخداع ،لا ينبغي تعميمها وجعلها قاعدة ...،إنها ظاهرة وحالة شادة لا يخلومنها ميدان من الميادين ،وليس يعني هذا الكلام أنها مبررة بقدر ما أرى وأعتقد أنها لا ينبغي أن نمنحها هالة كبرى ونعظم من قدرها ،حتى لا يضرب بعضنا بعضا ،ونتنازع وتفشل مساعينا ،وبالتالي يحجب عنا كل ذلك إثارة المشاكل الحقيقية للظروف والأجواء التي رافقت وأجريت فيها هذه المبارة ،أيها الأحبة الكرام في كل مكان ،إن المشاق والمتاعب التي عشنها وقاسينها من أجل حظور هذه المبارة هو الأولى والأجدر بالنقاش ،لا حالة هذا أو ذاك من الذين إعتمدوا الغش وسلكوا سبيله ،فتلك ظاهرة محدودة ،أما معاناتنا فهي عامة متواصلة ،إن تنقلي من مدينة ورزازات إلى الرباط ،لم يكن سهلا في ظل الإعلان المتأخر المرتجل عن نتائج القبول الأولي ،وحتى حينما وصلت الرباط لم يكن الحصول على غرفة بالفندق سهلا كذلك ،ثم البحث عن مركز المبارة ،صحيح أن ثانوية إبن بسام الإعدادية لا تبعد عن المحطة سوى أمتار معدودة ،لكن بالنسبة للذي لا يعرف الرباط سوف يحتاج إلى الأخد والرد لبلوغها ،وحتى عندما وجدت إبن بسام ،فإن هول المفاجأة أصاب النفس وخلخل الوجدان ،فالمؤسسة كأنها بناء مهجور: الأبواب متهرية متلاشية ،والنوافد متأكلة متهاوية ،والمراحض أعزكم الله أشبه باإسطبلات أو تعدتها أوساخا وشناعة وهماجية ،لنصل إلى الحجرات التي سوف تجرى بها المبارة ،وهنا حدث ولا حرج ،الجدران مزخرفة مزينة بكل التعابير الرخيصة الساقطة الحقيرة ،لم تسلم منها أية واجهة من أوجه الحجرة الدراسية ،بل إن محيط مكتب الأستاذ قد لطخ ونال قدره ونصيبه من تعابير السفالة والسفاهة ،أما الطاولات التي كنا نقعد عليها ،فقد بعثرت تركيز العديد من السادة الأساتذة ،وجعلتهم ،مندهشين أمام طبيعة هذا التلميذ الذي تحتظنه هذه الطاولات ،فهي محفورة ،منقوشة مكسرة ،ليس فيها مكان خال لم تكتب فيه كلمات وعبارات ،وألفاظ تجرح الشعور ،وتذكي الألم في النفوس ،والحسرة الكبيرة على ذاك المتعلم الذي يجلس عليها ،في النهاية عندما أردت أن أسلم ورقة تحريري للمراقبات سألت إحدهن عن مآل هذه الحجرات والمؤسسة عامة فقالت أنت لا تعريف هؤلاء ...الذين ندرسهم في الرباط ،فوقعت أمام إسمي بالورقة المخصصة للتوقيعات ،وخرجت وأنا أحمل ركام من الأسئلة، لكن بدون جواب ...