نقابة تأكل مع الذئب وتنذب مع الراعي
 

أعلنت النقابة للجامعة الوطنية لموظفي التعليم التابعة والمدعمة من طرف…….. في بيان لها عن اضراب في قطاع التربية الوطنية يومي 3 و4 يناير 2008.عارضة بذلك عدة مشاكل و مطالب قديمة .....ساهمت في تراكمها.....متناسية أنها ظلت في فترة حكومة التناوب تضرب تارة وتارة تعلق إضراباتها.....إلى أن وصلت إلى مجلس المستشارين والتحقت بالمركزيات النقابية.....فهاته النقابة كانت تغـرر ببياناتها وشعاراتها الشغيلة التعليمية طيلة عقود من الزمن إلى أن وصلت إلى مبتغاها.....فجمدت إضراباتها كأن الأمور والا حوال بخير.....وتنكرت للشغيلة التعليمية وتنا ست مطالبها العادلة....التي أوصلتها إلى الكراسي التي تتوفر علها الآن...،فكان من موقعها هذا أن تقدم الكثير للشغيلة التعليمية من إصلاحات.....حتى لا تشك الشغيلة التعليمة في نواياها مرة أخرى.....
فالشغيلة التعليمية اليوم فهي غاضبة أكثر من الأمس على تصرفات مثل هاته النقابة الوصولية التي تحملت المسؤولية...وخانة الا مانة وتنكرت لرجال ونساء التعليم .....وهاهي اليوم تعود من جديد بدون حياء إلى الساحة بعد الغياب الطويل...لإثارة نفس المشاكل ا لقديمة....لتركب عليها لتضمن ا ستمرارها أو مقاعد جديدة في مجلس المستشارين في الا نتخابات المقبلة ............. فهي بذلك تكون( كالذي يأكل مع الذئب وينذب مع الراعي.....).
ففي ثمتيليتها هاته عملت بالقانون الأساسي الجديد....نسبة الكوطا به هي %11 فهي نسبة جد ضعيفة.....يعني أنها ساهمت بدورها في تأزيم الوضع الاقتصادي والاجتماي والمعنوي للمترشحين للترقية .....وزيادة علىذ ّلك أنها ارتكبت خيانة جديدة....تتجلى في الاتفاقية الاخيرة التي ساهمت فيها، التي وقعت بين المركزيات النقابية والتي هي مكون من مكوناته مع وزارة التربية الوطنية......حول(التنقيط الجديد لترقية رجال ونساء التعليم)...الذي سيؤزم الوضع الاقتصادي للشغيلة التعليمية....وسيجعل رجال ونساء التعليم آلة في أيدي من ينقطهم ...........
إنكم بهذا التصرف والتلاعب بالمسؤولية والنفاقق.....أفسد تم أخلاقيات الممارسة النقابية......

الاضراب وسيلة وليس غاية في حد ذاته والمشاركة في الاضراب لها شروط من بينها على الاقل الانتماء النقابي وكم يحز في النفس ان تلتقي مضربا عن العمل وعندما تساله عن دوافع الاضراب ونوع المطالب التي يدافع عنها لا يعرف بما يجيب بل لا يعرف حتى اسم النقابة الداعية للاضراب...

أن الذي يجد نفسه في ورطة وفي مأزق لابد له أن يعمل جاهدا لانقاده.هذا ينطبق على هذه النقابات الخائنة للامانة و الثقة التي وضعلت على عاتقها .لكن هيهات فقد فات الاوان وستجني مازرعته وهو الركون في مزبلة التاريخ ومدى الاستجابة لدعوتها هذه هو المعياربل عدد منخرطيهاهو المقياس الحقيقي.

ولكن لابد لنا من اطار من خلاله نحاور الحكومة فادا كانت هده النوافد النقابية اصبت معتمة ولاتسمح بمرور الا الضوء الدي يحمل مصالحها ........................الحل هونقابات قطاعية

لننخرط في النقابة المستقلة كبديل مع العمل على ضمان استقلاليتها بكل حزم باستفادتنا من تجربتنا المرة مع تلك النقابات التي أفسدت العمل النقابي الى درجة انه أصبحنا نستحي أن نقول اننا نقابيون والرجاء من المستقلة ااااان تعيد الاعتبار لهذا العمل .

هذه النقابة أخي أتتها الفرصة فوق طبق من ذهب قبل بداية الألفية الثالثة بقليل.
فرصة نفور غالبية الشغيلة التعليمية من النقابات التي احتضنتها لسنين طويلة ، فحققت ما حققته من شعبية لهذا السبب وكان عليها أن تستفيد من أخطاء غيرها.
إلا أن هرولتها و لهفتها إلى الجلوس على الطاولة جعلتها تسقط بسهولة في يد عمالقة الإرتزاق النقابي فلطخوها في ظرف وجيز بما لطخوا به أنفسهم خلال عقود سابقة ، وقد ساعدهم في ذلك إمتزاج السياسي بالنقابي لدى هذه النقابة من جهة ، وانعدام التجربة النقابية من جهة ثانية.
أما الحديث عن الوحدة النقابة فلن يتأتى بهذه الكائنات ولو بعد قرون ، ولعل التفكير في البديل ونوعيته والتأسيس له هو ما يتطلب نقاشا أعمق يوازيه محاولة البحث عن سبل رفع هذه الوصاية الأبدية المفروضة علينا رغما عنا ولما لا التفكير في فتح عريضة وطنية نطالب من خلالها برفع هذه الوصاية غير القانونية وغير الأخلاقية أيضا.

السلام عليكم اخوتي
في نفس الاطار اذكركم بحادث تعرضت له استاذة حيث انتزع منها منصبها وثم اسناده لاستاذة اخرى اقل منها اقدمية ..كل هذا يحدث على مراى ومسمع من مسؤولين نقابيين من مختلف الهيات الكل يتفرج..حسبنا الله ونعم الوكيل..

الكل اصبح يدافع عن مصالحه الخاصة فقط

السلام عليكم
قرأت في الردود : - أن نتمسك بالنقابة المستقلة - وهذه الأكدوبة انطلت علي في الأول لكن سرعان ما تأكد لي أنها نقابة قديمة بثوب جديد ولكي تتأكدوا فاقرؤوا بياناتها الأولى وقفوا عند عباراتها تقدمية حدثية قاعدية ...

العرايش
 

اعتقد ان الاطار الوحيد القادر حاليا علئ جمع شتات المعلمين هو النقابة المستقلة لاستقلاليتها الاديولوجية والحزبية فهي القادرة بعد الله سبحانه وتعالئ علئ ادابة مختلف انتماءاتهم وتوجهاتهم
ادا ما احترم قانونها الاساسي. وليس عيبا اخي ان تكون تقدمية,حداثية,قاعدية ام انك اخي لا تؤمن
الا بالزعيم الابدي الاوحد الدي ياتي من فوق, ويخطب من فوق,ويتفاوض من فوق, ويامر وينهي من فوق.وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووا لسسسسسسسسسسسسسسلام

إن جميع النقابات تدرج في قوانينها الأساسية كلمة" مستقلة" ولكن مستقلة عن ماذا؟
ولا يكفي للمستقلة أن تنعت نفسها بهذ الكلمة لتكون كذلك بالفعل، وما وقع للنقابات الأخرى سيقع للمستقلة.
لإن منخرطي المستقلة أغلبهم متحزبون، والبعض الآخر لا انتماء له. وعندما ستقدم النقابة" المستقلة" على المؤتمر وانتخاب الهياكل المركزية، سيسعى المتحزبون من المنخرطين إلى تسييد وجهة نظر حزبهم واختيار مسؤولين من جهتهم( وهذا ن حقهم)، وسنقول آنذاك أن المستقلة ذيلية.

لقد أبانت النقابات الحزبية عن فشلها الذريع ليس فقط في قطاع التربية الوطنية و لكن في كل القطاعات الأخرى لقد أصبحت هذه النقابات تمارس الإرتزاق و التلاعب بمصالح الناس و قد أصبح القائمون عليها أشبه بقواد و شيوخ و مقدمي مغرب السيبة . فمتى تفطن البقية الباقية من مناصري هؤلاء الديناصورات ؟ فلا يلسع المؤمن من جحر مرتين.

وجهة نظر
 

منهجية الرد والتحليل
 

تحية تربوية للجميع
لقد اثارت انتباهي بعض الردود ولابد ان اذكر ايها الاخوة من مسالتين
الاولى اتفق ان من حق كل موظف انيصرب مع من يشاء لكن بشرط الانتماء الى الفصيل الذي يدعو للاضراب وليس العكس واستغرب كما قال احد المتدخلين نرى مع كامل الاسف موظفين يضربون مع الكل دون تمييز كما لا اتفق مع النقابات التي تعتمد في منهجتها على الاضراب كوسيلة ولا تفكر في طرق اخرى لانها بكل بساطة جفت قريحة اشتغالها وبتكاراتها وبالتالي تلعب على هذه الوتيرة لانها بكل بساطة تلعب على الكم وتلتقي مع الموظف في مصلحة الاستفادة من عطلة يوم او يومين واتساءل معكم هل يلتحق المضربون بمقرات النقابة الداعية للاضراب هذه اشكالية لم تستطع اعتى نقابة في ازهى ايامها اما الان فالمقرات اصبحت لاتسر صديق قبل العدو
الثانية هو مجانية التهم التي تقدم بشكل متسرع وبالتالي لم نقدم مقابل كل هذه التهم ولو دليل واحد اتمنى مستقبلا ان يرقى مستوى نقاشنا الى تقديم ادلة اتمنى شخصيا ان اقف على الاخطاء قصد التصحيح او اتخاذ موقف مناسب اما اطلاق التهم هكذا بالمجان دون دليل فمنتدى له خصوصية التربية اتمنى ان نترفع عن مثل هذه السلوكات
كما لا اطيق السلوك الاقصائي لاثبت وجودي اقصي الاخر اظن بهذه المنهجية لن تقوم قائمة لاصحاب هذه المنهجية لانهم بكل بساطة يشتغلون بالاخر ولا يقدمون اي فعل يستحقون عليه التفاتة فما بالك بملاحظة نساء ورجال التعليم ليسوا سدجا حتى نستقطبهم بالشعارات الساحة هي المجال الوحيد لاثبات الوجود فلا مجال للكلام بل العمل
اوردت ملاحظاتي التي اتمنى ان تستفز فينا نقاش هادف نبني به افكار اتمنى ذلك

العمل النقابي للأسف أصبح قرين الزبونية والإسترزاق وبيع الذمم، لا حل إلا بتجمع شرفاء كل النقابات في جبهة نقابية لإنقاذ ما يمكن إنقاذه.

ليس الخطأ في النقابة كأداة للتنظيم والتأطير ، بل الخطأ في الذوات الفاعلة فيها ، منخرطين كانوا أم مسؤولين في المكاتب ( محلية أو إقليمية أو جهوية أو وطنية) أو مسؤولين في الهياكل التنظيمية الأخرى ( لجنة المؤسسة، مجلس الفرع،....) ، إن من يلج باب النقابة يلجها من أجل الدفاع عن الحق والسهر على تطبيق المساطر والتصدي لمن سولت له نفسه التلاعب بمصالح الشغيلة أيا كان موقعه (إداريا أو مسؤولا نقابيا). أما أن نلج باب النقابة ونظل سلبيين ننتظر أوامر أعضاء المكاتب فاسمحوا أن أقول لكم أن هذا ليس عملا نقابيا. لأن كافة النصوص التنظيمية للعمل النقابي تضفي صفة التنفيذ على المكاتب. فالمكتب النقابي أداة فقط لتنفيذ قرارات الهياكل المقررة ويبقى بطبيعة الحال يمثل المنخرطين وينطق بلسانهم أمام المسؤولين والجهات المعنية.
كما أن التباكي الآن بأن النقابات تضم متحزبين أو بنعت آخر" ذيلية للحزب" فالكل يعرف أنه لا توجد فوق البسيطة نقابة ليس فيها متحزبين أو "تيارات" أو وجهات نظر. وبطبيعة الحال، فكل المنتسبين إلى حزب ما أو تيار ما أو حساسية سياسية ما، يسعون إلى تسييد وجهة نظرهم للحصول على أكبر عدد من المناصب والمواقع إما بالإنزالات أو بطرق أخرى يعرفها المتمرسون في الإطارات الجماهيرية.
فكما تسعى أنت لتسييد وجهة نظرك فالآخر يقوم بنفس الشيء. ووجهة نظرك يؤطرها ما هو سياسي شئت أم أبيت.
بالنسبة للأخ الذي انسحب من المسؤولية : لم تذكر لنا لماذا انسحبت؟ وما هي مسؤوليتك فيما وقع؟ وعلى أي، ما دمت انسحبت فاذكر إطارك بالخير فقد احتضنك وكونك ورفع من وعيك النقابي.....

السلام عليكم ورحمة الله
ايها الاخوة الأعزاء لقد فقدنا كل الثقة في النقابات المتهالكة ولم ولن نستطع أن نثق مستقبلا في أية نقابة أخرى (قديمة كانت أو جديدة)لأن المشكل ليس في النقابة كاطار تنظيمي لكن الطامة العظمى تتجلى في اولئك المسيرين للنقابة فقد استغلوا تضحياتنا ونضالاتنا للظفر بمقعد في مجلس المستشارين أو اللجن المتساوية الأعضاء أو ترقية أو منصب داخل الوسط الحضري أو.....
فما علينا الا أن نفكر مليا في طريقة ترد الاعتبار لرجال ونساء التعليم في هذا الوطن العزيز...

السلام عليكم..
لقد فقدتم الثقة في النقابات و تؤكدون أن أغلب " المناضلين " هم مستغلي فرص ..لكن لماذا تضربون عن العمل كلما دعت إحداها إلى إضراب ؟؟؟؟
وتقولون إن النقابات استغلت نضالكم ...و عن أي نضال تتحدثون ؟
يجب عليكم أن تشكروا النقابات لأنها تمنحكم عطلا استثنائية ...
النضال حسب علمي المتواضع هو الإنخراط الفعلي في إحدى النقابات و الإلتزام بقوانينها وقراراتها هي فقط دون سواها...فلا تضرب إلا إذا دعت نقابتك إلى ذلك ...و لا يكون الإضراب مرادفا للعطلة ...

نكتة...في 14 و 15 دجنبر الماضي أضرب بعض الزملاء المنتمين إلى الجامعة الوطنية و لما استفسرتهم عن سبب المشاركة في إضراب دعت له النقابة المستقلة قالوا نحن نتضامن معهم ؟؟....وقلت لهم ..هل صدر بيان من الجامعة الوطنية يدعو المناضلين للتضامن مع النقابة المستقلة ؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟
هذا نموذج من النضال الذي يمارسه الكثيرون....

أخي الفاضل ، إننا لا ننكر وجو إخوة وأخوات شرفاء ومناضلين حقيقيين بهذه التنظيمات لكن عملهم لن يتعدى دائرة مرسومة سلفا ولا شك أن منا من له من التجربة الميدانية داخل دهاليز هذه الكائنات وخبرنا جيدا الحيل العديدة التي انطلت علينا باسم العمل القاعدي واستشارة القواعد وفي الاخير تأتي خطوات لم تقنع أيا منا في يوم من الأيام وكنا نبحث لهم عن الأعذار تحث مسميات مختلفة .
نعم من حقنا أخي الكريم أن ننعثهم بأبشع الأوصاف -الحديث هنا عن المكاتب الوطنية- لأنهم تاجروا في سنوات عديدة من عمرنا المهني ، مارسوا كل أشكال الإرتزاق بنا وباسمنا وهم في مقاعده لابثون لن يفارقوها إلا بموت حقيق.ومخطئ كل من يمني النفس بتغيير حالها من القاعدة ولكم أن تسألوا عن عدد المكاتب التي تم حلها بقرار مركزي لأنها حاولت إيصال أصوات قواعدها.
هذه الكائنات أنشئت من أجل غايات محددة ولن يتمكن أي كان من تغيير حالها لأنه لا يمكنك أن تغير ما ليس لك.
هذه أحزابهم ونقاباتهم إن قبلت بها كماهي فأهلا وسهلا وإن لم تقبل فإن التهميش والتيئيس وكل أشكال الإحباط هي ما ستجده في انتظارك وأنت داخل إحدى بواباتها.
من منا أخي الكريم من يريد قهر نفسه بارتداء نظارات سوداء إن كان ماحوله أخضر؟...
فقط نرفض الوصاية الأبدية المفروضة علينا ولا نملك نفسا لمجاراة من ألفوا الإصطياد في المياه العكرة والمتاجرة بهموم البلاد والعباد.
مع كامل التقدير والإحترام

اضم صوتي اليك ياابا حسام انا مع العارضة والنضال المستميت .ولكن ان نضرب بلا هوادة كيلا نذهب الى العمل ارفض هذا المنطق الصبياني
فطلب الحق يوخد غلابا على راي احمدdd1 شوقي رحمه الله

فما عسانا أن نفعل سوى أن ننظر ونتعجب ............!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بسم الله الرحمان الحيم
اخي اشاطرك الراي في كل ما قلته .واضيف بان كل النقابات تكون في بدايةعهدها تحمل هم رجل التعليم لكنها سرعان ماتتاقلم مع الوضع المزري وتسير في مساره .وتتنكر لمبادئها .

إن الحديث جدوى او عدمه لأي إطار نقابي يتحدد من خلال المنجزات , ولعل المتتبع للشأن النقابي يعلم علم اليقين أن النظام الأساسي لم يكن إلا عندما صعدت الجامعة الوطنية من احتجاجاتها و هذا الأمر أحرج الكل حكومة او شركاء نقابيون بكل ما تحمله المعنى في الإستجابة لبعض المطالب التي قادتها تلك النقابة -وبحكمة تنم على الوعي النقابي- أما تأخير الدعوة إلى الاضراب أو خوضه ليس هو المحك الحقيقي على فعالية النقابة ’إن المشاركة الموجهة و الفعالة أحيانا يجني منها القطاع أكثر من اشكال اخرى.
تساؤلات لابد منها:
*هل يكون الاضراب في وقت لم تتحمل الحكومة مسؤولياتها؟
* هل تخوض الاضراب دون مناقشة الميزانية؟
إن الأجوبة البديهية لتلك الأسئلة تظهر في اعتقادي النهج التي تسلكه تلك النقابة الداعية للاضراب.......حيث يبقى الحكم رهين بنوعية الخطوات والمنجزات والخدمة العامة لقطاع التعليم (استاذ وتلميذ,فضاء مدرسي ,سلوك مدني قوامه هويتنا الحضارية....)

ما العمل ؟ التفرج ....؟ لا بل الانخراط في الجهة الاكثر استقلالية و الفئة التي تحمل نفس الهموم التي أحملها. و الانخراط بفعالية.
و الضغط المتواصل داخل و خارجها.من أجل تحقيق جميع المطالب المشروعــــــة.
و كفـى من التفرج ، المهم الانخراط و التعبئة مهما كانت الجهة .لأن صلب المطالب واحد لدى جميع الجهات.
و إذا : كلما كان الانخراط أكثر كلما كان الضغط أكبر.
و الســــــــــــــــــــــلام على الجميـــــــع.rs5:ggg:rs5:bigsmile: