التقويم الشفوي بمراكز تكوين المفتشين
 

السلام عليكم
ملاحظات أولية
- زمن المقابلة سيتراواح ما بين 45 دقيقة و ساعة واحدة
- ستخصص 5 دقائق الاولى لكي يعرف المرشح بنفسه و5 دقائق الاخيرة للادلاء بانطباعه حول المقابلة وباقي الوقت للتقويم الشفوي.
- سيتم اعتماد شبكة للتقويم
المقابلة
1- تعريف المرشح بنفسه
يقوم المرشح بسرد نبدة عن سيرته الذاتية تتخللها تدخلات للممتحنين- بكسر الحاء- لتوجيه مسار المناقشة حتى لا يكون التقديم على شكل سردي يوحي بان المرشح اعد ذلك من قبل وحفظه عن ظهر قلب
2-المقابلة
سيتم التركز خلالها على
* القدرة على توظيف المعلومات التربوية
*القدرة على تجاوز المهمة الحالية والانتقال الى مهمة مفتش تربوي
*الالمام بالمعلومات التربوية العامة
* الاحاطة بجميع ما يتعلق بالمدرسة الابتدائية اداريا واجتماعيا وتربويا وقانونيا
* القدرة على الثأثير من خلال تجربتك الشخصية في حقل التعليم
*القدرة على الحجاج والاقناع والدفاع عن الرأي
3- انهاء المقابلة
هي فرصة تختبر فيها قدر ة المرشح على تقييم المقابلة والخروج بانطباعات شخصية تبين قدرته على التحليل والاستنتاج

هذا باقتضاب أهم العناصر التي يمكن امتحان المرشحين من خلالها وقد اخدتها عن اساتذة ومفتشين لهم تجربة ميدانية في اجراء المقابلات . واذا كانت من المحتمل ان تكون عناصر التقويم مختلفة شيئا ما عن ما قدمته الا ان المؤكد ان المقابلة ستمر بالتاكيد عبر المراحل الثلاث التي اشرت اليها

شكرا اخي على هدا التوضيح واتمنى لاخواني ولي النجاح في الكتابى

جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير

جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير وماذا عن نتائج الاختبارات الكتابية

نسيت مرحلة ادهن السير(50000درهم)

نسيت مرحلة ادهن السير(50000درهم)

هذه أهم مرحلة

لماذا لم يتم الافراج عن نتائج الكتابي وفقا للمذكرة المنظمة للامتحان

اجعل اخي نصب عينك حديث الرسول صلى الله عليه وسلم


واعلم ان من كتب له شيئ فلن يمنعه من وصوله احد
واعلم ان من وصل شيئا بغير حق فقد قدر عليه لكن اختياره له بغير وجه هو معيار فسادهووتحمل وزره الى يوم القيامة

merci pour ces informations

شكرا جزيلا على المجهود وعلى الإفادة

شكرا اخي على هدا التوضيح واتمنى لاخواني ولي النجاح في الكتابى

وفق الله الجميع لما فيه الخير

طقوس الشفوي
 

تتعدد وتتنوع طقوس الشفوي تبعا لثقافة من سيستجوبك، وهي بالتالي متأثرة بمزاج وطبيعة أشخاص اللجنة. وأنا أقرأ تقريرا من بين ثلاثة، يمكن العودة اليها، في موقع البيداغوجيا التربوية، وجدتني في النهاية، امام قناعة، مفادها : من الصعب أن ترضى عن نفسك، فبالاحرى أن ترضي اللجنة التي توجد أمامها. فالمطلوب أن تكون أكثر من شواري. وحتى أن تكون موسوعة، فلن يكفي إذا أخذنا الطابع السطحي الذي يميز تأليفها، فاللجنة تطلب العمق والدقة، ولا ترى أنه يمكن استدراك النقص الذي سيعانيه المقبل على ولوج المركز في المدة المخصصة للتكوين.

عنوان التقرير: Concours
de recrutement
des inspecteurs
de l'Education nationale
Session 2008
مهم لكل من أراد أن يرى تهراس الراس للي كيتسنناه. :018:
مع التوفيق للكل.

الحمد لله على كل حال

تحية للجميع
إن الذي سيمتحنون الإخوة الناجحين في الكتابي هم بشر مثلنا لهم معارفهم ووجهات نظرهم؟؟؟فما على الإخوة الذين سيجتازون الإمتحان الشفوي سوى الثقة بالنفس والتركيز والإستعداد الجيد؟؟؟فالله تعالى أعطى لجميع بني آدم نعمة العقل وملكة الإبداع ؟؟؟؟فلا داعي للخوف من اللجنة ومن الأساتذة الممتحنين بكسر النون؟؟؟المهم هو الثقة بالنفس والدفاع عن الرأي والإعتماد على الخالق..........تحياتي

جزاكم الله خيرا ..................بالتوفيق ان شاء الله

و موضوع البحث أليس له مكان في وقت المقابلة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكرا أخي على مجهوداتك...

جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير

شكرا على كل توضيح وما التوفيق إلا من الله العلي القدير

الرجاء منك المزيد من الارشاد

صخرة سيزيف
 

مع الشكر والتقدير

جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير

شكرا على المعلومات اخي

شكرا أخي الكريم على ماقمت به من أجل إخوانك،
و شيء آخر أود إضافته إلى إخواني، هو أن كل شيء بقدر، وأن ما نقوم به من استعدادات إنما تدخل في إطار الأسباب. فليكن توكلنا على الله صادقين و أن نستثمر معلوماتنا ومعارفنا أثناء المقابلة وأن نتناسوا ما قيل وما يقال عن الرشوة أو ما شابه ذلك.
ونسأل الله أن يوفقنا إلى الخير كله وأن يجنبنا الشر كله، فإن كان التفتيش صالح لنا في الدنيا والآخرة فلا بأس، أما أن نصبح أمثال الكثيرين من السابقين المتصيدين لأخطاء الأساتذة ليس من أجل التقويم بل من أجل ملء التقرير، وأن نتكبر ونترك المسؤولية المنوطة بنا و نتبع سبل المحسوبية والزبونية في التنقيط والتقويم؟ فكم سنعيش إخواني؟ فبعد سنين سنكون شيوخا، ثم القبر بعد ذلك.
بماذا سنبرر أعمالنا؟ أسأل الله لي ولكم ولجميع المسلمين السداد والصراط المستقيم والجنة.
واسمحوا لي أحبتي عن هذا التدخل. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

تحياتي للجميع
ما أود قوله لكم أيها الزملاء والزميلات أنه مازال هناك أناس خيرين وشرفاء في أسرتنا التعليمية فلا داعي للتشاؤم المطلق
تحياتي