ارجوكم اعطوني رأيكم -------بلييز انا فعلا احتاج رايكم
 

اعتقد ان هذا شيئ لا افخر به ولكنني عادة لا اسأل الغير رأيهم في المواضيع التي تخصني ...لكن هده المرة اعتقد فعلا انني احتاج الى مساعدة
اتعرفون رحلة البحت عن الذات والتي تستغرق سنوات بعدها يجد المرئ حقيقته ويتعرف على شخصيته ويتقبلها ويمضي قدما وان اجمل شيئ فيها باعتقادي هو الجزء المتعلق بالتقبل وبان يكون المرئ علىسجيته ويكف عن التمثيل امام الناس
اعتقدت لوهلة اني اختصرت الطريق أقصد السنوات الطوال حيت اني وجدت نفسي و قررت ان اكون على سجيتي
..اقسم لكم اني قطعت شوطا طويلا قبل الوصول الى هذه النتيجة ولو ان المدة كانت قصيرة نسبة لمن قضو نصف عمرهم في هذه الرحلة ولم يكن من السهل ان تعرف اصلا ما هي سجيتك
اكتشفت اني احب التميز وتغيير الجو وهنا بدأت القصة
حيت اني في كل مرة في الفصل عندما يطلب منا الاستاذ متلا كتابة نص اكتب نصا يستوفي كل الشروط المطلوبة وفي نفس الوقت يكون مرحا ...
لكنني فوجئت بان بعض الناس يفهمون الامر برمته مقلوبا ويعتبرون ما اقوم به تبعكيك واكتر من ذلك رغم مستواهم التقافي لا اريد ان اكون لئيمة ولكن لكن لربما لازالو مراهقين
مما جعلني بين نارين هل اتخلى عن شخصيتي لارضائهم ذلك انهم يفهمون مما اقوم به اني مستهترة
ام ابقى على طبيعتي خصوصا واني ابعد البعد عما يظنونه
افيدونيييييييييييييييييييييييييييييييييييي

d7kبسم الله الرحمن الرحيم
يجب على الإنسان أن يتسلح بفن معرفة الغير أيضا ويتقن المبادئ العلمية للتواصل مع الآخر ، وهي محطة غنية ستظاف إلى رحلة قطار حياتك توصلك إلى التألق بحول الله. ولعل أستاذ القصل سيكون أفضل كاشف عن حيرتك و أدق مجيب عن تساؤلاتك. وهناك العديد من المؤلفات في هذا الباب.
والله المستعان.

ما أقصده بتغيير الجو هو هو اني داخل الفصل أحاول ادخال بعض المرح على الروتين الدائم وذلك عندما يطلب منا الاستاذ كتابة نص معين
بحيت اكتب نصا يستوفي الشروط المطلوبة مع كونه يحمل نوعا من النكتة والمرح وأحيانا حتى عند طرح الاستاذ لسؤال مفتوح ......
لكن الاستاذ قد أساء فهم محاولاتي واعتبرها "تبعكيكا" وكذا بدى لي انه يظن اني ارمي بها للوصول الى شيئ اخر حيت انه في البداية تقبلها لكنه سرعان ما اطلق عليها تبعكيكا
وبما ان ما اقوم به يفهم بشكل مقلوب فهل اتوقف عن عرض افكاري
ام استمر نظرا لاني لا اهدف الى ما يعتقده هو

أنشري لنا مثالا من كتاباتك لنرى

السلام عليكم
أختي تمنى لك لتميز و النجاح في حياتك
و أزكي ما نصحك به الأخ نور الدين شكردة لأن الإضافات قد تكون خروجا عن المطلوب و بالتالي تفقدك ما أنت بحاجة إليه من نقط و تنويهات..
لكن أبدعي كما شئت في أنشطة موازية حرة لا ترهنك بقيود المقرر..
وتميزي دون أن تشعري الآخرين بأنك أعلى درجة منهم أو ترمين إلى لفت الأنظار لأن ذلك قد يخلق لك عداوات عن غير قصد .. وانفتحي على الجميع- بما فيهم الأستاذ- و ناقشيهم لتوضحي وجهة نظرك فقد تقنعينهم فيكونون دعما لك و سندا مهما..
وفقك الله لما فيه الخير

أنا في الحقيقة ليست لدي مشكلة مع التلاميذ بالعكس هم ينتظرون دوما ما سأقوله بل منهم من يخبرني بذلك

كما انهم يتقبلونها ...وهذه المشاركات كما اشرت لا تخرج عن الموضوع
المشكل ان الاستاذ بنفسه كان يتقبلها بل لو كانت خارجة عن الموضوع ما كان طلب مني تحريرها على الصبورة لينقلها باقي التلاميذ ....لكن المشكل انه ثار دات يوم وقام باسترجاع موقف قمت به وتقبله سابقا لكنه بعد ذلك اعتبره تبعكيكا ....يعني كل ما كان يتقبله من قبل كان في نفس الوقت يعتبره تبعكيكا
وشكرا لك يل أخي على ملاحظاتك التي سأضعها نصب ناظري

شكرا لك على طرحك للموضوع بادرة جيدة ..أنصحك بما نصحك به الأخ نورالدين شكردة.. حاولي اثبات ذاتك خارج القسم ...

سأخد هذا بعين الاعتبار ولكن اين ساتبت ذاتي اذن؟؟؟؟

أشكرك اخي على تكرمك باعطاء رأيك الذي يعني الكتير

لاتنسلخي أبدا من ذاتك
كوني كما تودين أن تكوني أنت.لا كما يريد الآخرون أن تكوني عليه ...

شكرا على تقديمك لرأيك

AL islam jaa litaghyir al insan ila ahsan;la youmkinouki anetb9ay 3la tabi3atiki ine kant hadihi al akhira to3i9o tawasolaki m3a nass.change toi si peux mais ila al a7san.aminenarutooujda

merci ....

ان شاء الله ساكتب نموذجا عند اقرب فرصة
وشكرا على النصيحة الغالية