ضعف الثقافة القانونية لدى الأسرة التعليمية
 

** لايعذر أحد بجهله للقانون**
عبارة حفظها الجميع عن ظهر قلب ، حتى و إن كان مرددها يجهل القانون ، و قد يكتب بالبنط الضحم داخل المؤسسات التربوية ، دون ان يعي التلميذ هذا القانون ، بل قد يمتد الأمر الى جهل الاستاذ بالقانون ، و هنا يكون العذر اقبح من الزلة ، و يمكن الاستشهاد على ذلك بكثرة المخالفات الادارية و القانونية التي يرتكبها الراشد ، اثناء ممارسة مهامه سواء كانت هذه المخالفات موجهة للتلميذ او مع الزملاء او مع الاداريين ، و تكون الطامة الكبرى حينما ، يسأل الراشدون عن أبجديات التشريع التربوي ، فقد يقضي المرء أكثر من عقد و لا يعرف كيفية التراسل الاداري(طلب شهادة العمل .....)
من هنا نتساءل هل السبب راجع الى : ضعف التكوين في هذا المجال ؟، ام ان مناهج و برامج التكوين الملقنة في المراكز ، لا تصلح إلا للإمتحانات ؟. ام ان عدم الرغبة في التكوين و التأطير هي السبب في ذلك ؟ ام ان شيوع ثقافة اللامبالاة و التعالي هي اهم الأسباب وراء ذلك. لكن المؤكد ان الأمر يتعلق بأزمة خطيرة بدأت تستفحل ، مما يجعل مستقبل المهنة على كف عفريت.

d8sانت محق في هدا الصدد فلغلب رجال ونساء التعليم يعانون من نقص حادفي الجانب التشريعي والقانوني ودلك راجع لعدة اسباب يمكن حصرها فيمايلي نقص في الحصةالزمنية المخصصةلمادة التشريع المدرسي في مراكز التكوين.-الفرق الكبير بين ماهو نظري وتطبيقي.-غياب محاورالتشريع في التكوين المستمر.-عدم الالمام بالمستجداتالجديدةفيما يخص الاجراءات القانونية والادارية للمساطر المتبعة.-ناهيك عن اسباب احري سوسيو ثقافية واجتماعية وتربوية وادارية. ولمعالجة هدا الاشكال فالامر يستدعي دراسة تشحيصية يشارك فيها فاعلون تربويون وخبراء في القانون وعلماء في الاجتماع والادارة......

شكرا لللاخوة المساهمين .ولمن اراد نقافة قانونية فعليه يكتاب التشريع الاداري والتسيير التربوي لخالد المير وادريس قاسمي ’وللبحث والتعمق اكثر سلسلة التكوين اللاداري لنفس المؤلفين.وموقع startimes2.com و موقع الموارد البشرية لوزارة التربية الوزطنية

لما لا نقوم بطرح عناوين المشاكل التي يتعرض لها رجل التعليم و يقوم الإخوة المتمكنون من تأطير قانوني بالإجابة عن الطروحات ؟
و شكرا

فكرة حسنة:icon30:

أرجو أن يفكر الاخوة في ..........
 

..... في توفير قاموس أو مرجع قانوني يشرح بالنص و المصدر و التفصيل القوانين و المراسيم المنظمة لمهنة المدرس بغض النظر عن تلكم الموجودة بالكتب المنشورة من قبيل كتاب التشريع المدرسي و التسيير الاداري

شكرا

الحكامة

بداية أشكرك على اختيارك للموضوع وعلى فتحك المجال للمناقشة والحوار.
شخصيا غياب ثقافة قانونية لدى رجل التعليم أرجعها إلى مجموعة من العوامل :
العزوف عن القراءة وغياب التكوين الذاتي و المستمر.
ضعف التكوين في الميدان القانوني في مراكز التكوين.
الغياب الكلي للمواد القانونية في المرحلة الثانوية .
طغيان الجانب النظري على الجانب التطبيقي .

...وأثار أن مدونة اسمها المعلمة هناء تكتب باستمرار في منتديات دفاتر،إلا أنني لما طالعت مشاركتك أعلاه لم ترقني كثيرا فاللغة لا تتناسب مع أستاذ يدرسها؟؟والمحتوى مفكك،بل انها تضع نتائج لغير مسبباتها زورا أو جهلا كيفما قلنا فالمصيبة هي نفسها؟؟؟فما الفرق بين العقوبة التأديبية والإدارية؟؟؟و لماذا يفترض في المعلم أن يتقن كتابة التقرير؟؟؟والقول بأن الأساتذة يجهلون كيفية كتابة الطلبات قول لا يصح ياأختاه بل فيه كثير من التحامل و التبخيس؟؟؟وحري بك أن تعرفي أن الحق والواجب معروفان للصغير فكيف عند الكبير لذا كان عليك أن تقولي أنهم لا يؤدون واجباتهم في الوقت الذي يطالبون فيه بالحقوق....مع العلم أنه ليس عيبا ان يطالب المرء بحقه..