الاساتدة المجازون المكلفون خارج اطارهم يحتجون
 

مزيدا من الصمود
 

شكرا الأستاذة أمة الله على نشر البيان ومزيدا من النضال لهذه الفئة المتضررة وما ضاع حق وراءه طالب
وموعدنا يوم 31 مارس لإنتزاع حقنا المشروع وبهذه المناسبة نأكد دعوة جميع المناضلين المكلفين من أجل المشاركة في هذه الوقفة

أضاع حق من لم يسبق له التكليف بالثانوي التأهيلي
نعرف ما يجري وكيف تتم هذه التكليفات
أغلبية هذه التكليفات تكون بوساطة النقابات و المعارف داخل النيابات.
ان دعوتكم هاته فيها انتهازية ووصولية.
لنبقى في صف واحد وندعو الى تغيير الإطار لجميع الموجزين.
اتحدى معرفيا كل من يسعى الى الإستفادة من تغييرالإطار بحجة التكليف سابقا بالتدريس في السلك التأهيلي.
الوحدة خلق نبيل.
والسلام عليكم و رحمة الله.

اتقوا الله

هناك مئات من اساتذة الابتدائي و الاعدادي لم يستفيدوا من التكليف رغم اهليتهم و توافق شهاداتهم مع المواد التي بها الخصاص....في حين اننا نعرف ان اغلب التكليفات تتم بطرق ملتبسة تطبعها الزبونية و المحسوبية لهذا فلجنة الاساتذة الذين كانوا مكلفين تصطاد في الماء العكر وتؤسس لقيمة سلبية في العمل النقابي تسمى :



الانتهازية

سؤال
 

هلا جعلنا ملفنا قنطرة لملفكم؟؟
 

بالنسبة للإخوة الذين يعممون بأن التكليفات فيها محسوبية وزبونية , أقول لهم اتقوا الله في هذا التعميم فأغلب من أعرفهم في منطقتي كلفوا الى أماكن أبعد من مكانهم الأصلي ولم يستفيدوا من التكليف إلا حالة عدم الإستقرار في حياتهم المهنية ودافعهم الوحيد إنقاد شريحة من التلاميذ المعرضين لسنة بيضاء في تلك المادة . وأكبر من ذلك أن يبينوا لأساتذة الثانوي أن أستاذ التعليم الإبتدائي له من الكفاءات ما يشرف به كل معلم. وهناك منهم من كلف منذ أكثر من سبع سنوات ومفتش المادة يثنون عليهم خيرا وهناك من يفضلهم على الاساتذة الاصلين. ثم ماذا يضر أن يدمج زميلك المجاز في الثانوي التأهيلي ومطلبه هو نفس مطلبك؟ في حين أن إدماج جميع المجازين في الثانوي أمر لا يريده كل المجازين فهناك من هو مرتاح في الابتدائي أو لا يستطيع التدريس في الثانوي . هلا جعلنا ملفنا قنطرة لملفكم؟؟؟ :ggg:

فلتكن يا زميلي العزيز مباراة لتغيير الإطار تجعل الآلسنة على المحك.

انضموا الى اللجنة الوطنية ولاترقصوا بكلمات خادعة

توضيح وانصاف
 

لماذا دائما ننظر الى النصف الفارغ من الكوب بدلا من النظر الى النصف الممتلىء ؟ لماذا نحسد إخونا لنا على تغيير إطارهم وقد قدموا ثمنا لذلك؟ ومنهم من لم يفتش منذ تكليفه ومنهم من لم ينجح في الإمتحان المهني أو امتحان المفتشين بسبب طول بعده عن مقررالإبتدائي ومساهمته المشرفة في الثانوي. إنني لا أنكر أن يكون هناك من لا يستحق من أساتذة الإبتدائي التدريس في التأهيلي, وهناك من استغل التكليف للقرب من الوسط الحضري وهناك من استغل التكليف للبحث عن عدد الساعات القليلة وغيرها من الدوافع السلبية . لكن في الوقت نفسه هناك من ضحى وابتعد عن منزله وهناك من ارغم وهناك من انتقل من تدريس 27 تلميذ الى تدريس560 تلميذ وجميع المستويات في الثانوي علميهم وآدبيهم, وهناك من كان هدفه من هذا التكليف تشريف كل معلم.... بالنسبة للأخ الذي اقترح المباراة أنا شخصيا مع جميع الأساليب التي تجعل الرجل المناسب في المكان المناسب بالمباراة أو بامتحان كفاءة أو بتقاريرالمفتشين أو بمدة معينة من التكليف .....لكن لنكن منصفين و لا نغبط الناس حقوقهم فلا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه dd1

ليس حسدا و انما دعوة لعدم التفرقة