![]() |
العون المهمل لعمله
ارجوكم ايها المقتصدون كيف تتصرفون مع عون المؤسسة ادا كان مهملا لعمله و يصرح بانه لا يريد القيام بعمله . مع العلم ان كل الموظفين يشتكون منه و يوجهون شكواهم لي و خاصة المدير حقيقة لا اعلم كيف اتصرف . هذا من جهة . من جهة اخرى هل تراقبون المؤسسة يوميا مع الثامنة الا ربع . انا اعمل مع حارس عام واحد في المؤسسة كيف اشاركه في المداومة خلال العطل مع العلم ان مهامه بعيدة عن مهام المقتصد |
ادا كنت مقتصدا فا قتصد حتى في العمل. مجرد راي.
ادريس استاد. |
الأخت الفاضلة سعاد، تعلمين بأن من الأعوان من يشعر بالدونية ومنهم من يكره القيام ببعض الأعمال التي تشعره بالنقص سواء امام الموظفين أو التلاميذ
ومنهم من يتعسف عليه المدير والمقتصد بتحميله ما ليس في استطاعته ويمعنون في تحقيره وتسخيره وتعذيبه، لهذا يا أختي الكريمة وقبل أن أنصحك بالإجراءات الإدارية الضرورية في مثل هذه الحالة، أنصحك بالعدل وبالرأفة والرحمة مع الأعوان في معاملتهم وفي مخاطبتهم واعلمي أنه يؤخذ باللين ما لا يؤخذ بالشدة والغلظة. إذا كان لهذا العون مهام محددة موثقة بتوقيعه وتوقيعك وتزكية رئيس المؤسسة/وفي حالة عدم وجود ذلك فيتعين عليك تحديد مهامه كتابة واستعمال زمانه يتضمن اوقات دخوله وخروجه وأيام استراحته وما إلى ذلك مما يسري على جميع الموظفين . بعد إرشاده شفويا وحبيا ودعوته للقيام بواجبه وفي حالة عدم إذعانه يتعين عليك استفساره كتابة عن سبب ذلك وإذا تبين من خلال جوابه أنه على حق تعين عليك مراجعة موقفك وإعطاءه حقه وإنصافه ،وإذا تبين عكس ذلك واستمر في موقفه فكاتبي رئيس المؤسسة في تقرير مفصل عن تصرفاته مصحوبا باجوبته عن استفساراتك وعن محاولاتك لرده إلى طريق الصواب.وعلى المدير أن يستفسره في الموضوع قبل مراسلة النيابة في الموضوع وطلب عرضه على أنظار المجلس التاديبي ليقول كلمته فيه. وقبل أن تحيل النيابة ملفه على المجلس التأديبي فإنها مطالبة باستفساره لتسمع رأيه في الموضوع وتتأكد فعلا من أنه يرفض القيام بواجبه وبانه ليست هناك دوافع أخرى أخرى وراء موقفه0لأن بعض المديرين والمقتصدين - سامحهم الله -يتعسفون على الاعوان ويريدون أن يصنعوا منهم عبيدا وخداما وعندما يرفضون فإنهم ينتقمون منهم بدعوى عدم القيام بالواجب وأتمنى ألا تكوني أنت من هذا الصنف. |
اقدم مذكرة أطلعت عليها في مجال المداومة تنص على وجود موظف من هيئة الإقتصاد وأخر من الإدارة التربوية وعون خدمة وعون تنفيذ ، لأن لكل واحد من الإثتين بالخصوص / الإدراة التربوية والإقتصاد مهام مختلفة .فالشواهد المدرسية وملفات التلاميذ وما إلى ذك مثلا من اختصاص الحارس العام ،في حين أن تسلم تجهيزات وتسجيلها وما إلى ذلك من اختصاص المقتصد.
يجب أن يعاد النظر في المجال المداومة من جديد بما يتماشى مع الصلاحيات الجديدة التي منحت للأكادييمات أنا أعرف بعض الجهات لا تتم فيها المداومة نهائيا وهناك اختلاف في تنظيم المداومة من مكان إلى آخر |
شكرا جزيلا اخ abou nada
|
اريد ان أضيف الى ما تفضل به الأخ ابو ندي بخصوص تصرفك مع هدا العون الذي أهمل واجباته وامتنع عن اداء مهامه ان تتعامل معه بحكمة وبهدوء واجتناب كلما يمكن إثارة غضبه ،كالصراخ في وجهه او استفزازه أو ما شابه دالك ما أنصحك به كما دكر الأخ ابو ندى إمساك ملفا خاص به حيث مراقبة انضباطه وغيابا ته ,حيث مما لاشك فيه ان جهات أخرى داخل المؤسسة ستتأثر بعدم قيام هدا العون بعمله وسيضطرون الى إشعار رئيس المؤسسة كتابة وهدا في صالحك ويمكن إضافة هده الوثائق الى ملفه .وبالتالي تضطر في أخر المطاف إشعار النيابة بدلك ودلك بتقرير معزز بالوثائق والدلائل الكافية من اجل إحالته على مجلس الانضباط ليقول كلمته فيه . فلتذكير بعض النيابات لا يروقها الشكايات والتقارير الني ترد عليها من المؤسسات حيث تعتبر دلك عدم معرفة كيفية التعامل مع الأعوان وعدم الخبرة وعدم نجاحك في التسيير الخ.... أنصحك قبل القيام بهدا الإجراء أن يكون موقف رئيس المؤسسة في صالحك . اما بخصوص المداومة وتكون مستقلة عن المداومة التي يقوم بها الحراس العامون حيث المهام مختلف .حسب المذكرة الواردة في هدا الشأن. تحياتي البك والى كل الإخوة المشاركين في إثراء النقاش من اجل تعميم الفائدة وشكر |
اقتباس:
|
أن أنصحك بتفعيل المدكرة الوزارة156ألتي تنظم مهام الأعوان وساعة العمل ووضع أستعمال الزمن في أول السنة كما جاء في المدكرة وتحدد له أستعمال الزمن دخول وخروج وعندما تأخر عن عمل يمكن أن تسلم له أستفسار عن تأخر وتحمى نفسك وغيرك وقنون فوق كل شيءولا تخف لومت لائم في حق وكل مع الحق أدا كان له أستعمال الزمن ومهامه فلم يعدرك أحد في حق وحق بين وأستعمال الزمن يكون معلق في أدارة وكل يعرف مهامه فأن قصر كل يعلمه ولا يلمك أحدعدرك وخصوص في أون أخير حدت حادتة أتناء تنظف كسر في الرجل وعندما أرسل مدير تقرير رفض نائب كل شيء وطلب بي أستعمال الزمنmt2
|
الله يكون في عون العون
|
في الحقيقة موضوع الأعوان موضوع شائك.نظرا للوضعية الإجتماعية لهذه الفئة و نظرا للمهام الكثيرة المنوطة بها أمام هزالة الرواتب الشهرية التي يتقاضونها.
إلا أن كل هذه الأوضاع و غيرها لا تعني أن الأعوان غير ملزمين بأداء واجباتهم المهنية،فالمطالبة بحقوقهم أرى أن النقابات هي الأولى بالدفاع عنهم في هذا الباب. من جهة أخرى فإحساس بعض الأعوان بخصاصهم المهول و عدم تعويضهم سواء نتيجة التقاعد أو الوفاة ....جعل البعض منه يستأسد و يتجبر على رئيسه المباشر أولا،و يبدأ بالتمرد و العصيان لإنجاز كل عمل يطلب منه. بل إني أعرف أن بعض المسيرين قد ولجوا أبواب المحاكم في نزاعات مع بعض الأعوان لأسباب جد تافهة لا دخل للمسيرفيها،سوى أن هذا المسير يحاول أن يحمي نفسه جراء أعمال لم يقم العون بإنجازها. فالعون نظرا لأوضاعه المزرية على كافة المستويات يصب جام غضبه على المسير الذي يراه الأقرب إليه في المنظومة الإدارية. صحيح أن التعامل الإنساني ضروري جدا مع الأعوان في كل شئ إلا أن هذه المسألة لا تجعلنا ننسى أداء الواجبات بالأمانة كما يطالب هؤلاء الأعوان بحقوقهم بالعدالة. المذكرة 156 بتاريخ 26/12/2006 واضحة جدا في مجال تحديد اختصاصات الأعوان فليتم التعامل مع الأعوان في إطارها باحترام تام لكرامتهم. و احترام تام لكرامة المسيرين. أظن أن تغييب العمل بهذه المذكرة هو السبب في أي مشكل ينتج في العلاقة بين المسير و العون . و سامحوني إن أطلت. |
والله الي نعم رأي أدا نفدة المدكرة فهي راس حربة وهي مربط الفراس أدا فعلو المدكرة لم يبق أحد يشتكي وقنون فوق كل شيئ
|
ستعمنعم رأي في المدكرة156 واضحة فليماد كل مسؤلين يتهربن منه المدرين والمقتصدين ولماد تحملو كل شيء لعون وقنون واضح ولكن كل يتهرب فأد وقع أستعمال الزمن وساعة الدخول ووالخروج ومهامه للم يبقا شيء مختبأ ..وكل يبقا علي عين بنعدي..لدا ننصحكم بتفعيل المدكرة ولا يبق شيء مخبع وترا ماد حصل لعون بدون أال الزمن عند تكسر رجله لم تعقل عليه لانيابة ولا أحد وبدأو يقولن أن قنون يقول هاد ألم يبقا فك هدا عون عندما تهضم حقوقه وتكن أنت سبب فكيف يتعامل معك هد عون ونرجكم كأنسان ان تتعامل مع هده الفئة المحرمة من كل شيء حتي قنون أساسي مقصين منه
|
نعم الرأي في المدكرة وضاحة لكن كل يتهرب منه من مقتصد والمدير وفي أخر يقول عون هو مهمل لعمله لكن من يحدد عمله وساعة العمل أليس هم المسؤلين عنهم وعند وقع أي حدتة كما وقعة لعون سابق النيابة تطالب بي
أستعمال الزمن وتقول هد هو قنون |
[quote=أحمد العافية;607213]نعم الرأي في المدكرة وضاحة لكن كل يتهرب منه من مقتصد والمدير وفي أخر يقول عون هو مهمل لعمله لكن من يحدد عمله وساعة العمل أليس هم المسؤلين عنهم وعند وقع أي حدتة كما وقعة لعون سابق النيابة تطالب بي
أستعمال الزمن وتقول هد هو قنون والله إني أتأسف إن حد ث بالفعل آن المدير والمقتصد لم يفعلا مضمون المذكرة الوزارية المنظمة لمهام الأعوان علما بأن المذكرة أصبحت بمثابة قانون . العون الذي أصيب بكسر وهو يؤدي مهامه أليس هناك قانون حوادث الشغل .اعتقد ان ملف هذا العون بخصوص الحادثة لم يكتمل ... وأحيطك أخي آن هذا العون ليس الوحيد الذي بعرض لحادثة شغل ما يحب أن يفعله هوان يكمل ملفه ويتابعه من اجل الحصول على التعويضات حسب درجة العجز . |
هناك بعض السادة المديرون لل يرغبون فعلا في تطبيق المدكرة المنظمة لمهام الاعوان، لأن تلك المذكرة لا تخدم مصالحهم الشخصية
لأنهم يستغلون الأعوان في قضاء مآربهم الخاصة .دون احراج أو النظر الى هده الفئة من الأجراء بعين الرحمة خصوصا ان ما يحصلون عليه في نهاية الشهر من أجر زهيد جدا لا يكفي لمتطلبات الحياة . |
تعلم اخي الكريم ان السيد المدير هو الرئيس الفعلي لجميع الموظفين وهو الذي له كامل الصلاحية في استدعائه وامره بالقيام بعمله - اما المقتصد فهو يوزع عمل الاعوان فقط وينابعها ان كان هناك تقصير ويخبر السيد المدير - فانت كالحارس العام والمعيد - فلا سلطة لك اطلاقا على العون من الناحية الادارية -
|
نعم رأي أن تغيب المدكرة156مع العلم صدوره في 2006ولحد ان لم يفعل فيه شيء هي رأس حرب و مربط الفرس وكل يتهرب منه مع العلم أنه تحمي العون وتحمي رأساءه وخصوص عندما وقع كسر في رجل عون أتناء تنظيف الحجرات للأمتحان وأرسل المدير تقرير عن حادتة ومكان حادتة رفض النائب كل شيء وطلب بضرورة أستعمال الزمن وقال هد هو القنون نعم نحن مع القنون فلماد لم يطلب من مدرين علي تطبيق المدكرة مع العلم أن تلح علي وضع أستعمال الزمن في أول السنة وهد سوي كسر في الرجل لاقدر الله ووقع أكتر أو مامصير عون وكل يقل مهمل أعطه مهمه وساعة عمل وحسبه عن عدم تطبيق وكل يأخد حقه
|
[quote=t-mimoun;627850]
اقتباس:
|
[quote=t-mimoun;627850]
اقتباس:
|
القانون فوق الجميع .بما انه يعتبر موضفا فيمكن ان تتخدين في حقه الاجراءات القانونية ليلتزم بمهامه.
|
salut à tout le monde.moi j'ai voulu soulever le meme probleme mais avec plus de complication .Imaginez vous que dans notre école s/s sidi slimane meknes au juste au satellite Ain agra nous avons un conciérge qui ne fait que ce qu'il lui plait.Imaginez vous qu'il a commis toutes sortes de bêtises vis à vis des enseignants de la direction de la délégation et meme de l'accadémie.sa derniére grande erreur c 'est qu'il a pris le logement administratif d'un professeur par force ni la direction ni la délégétion ni l'accadémie n'ont pu le faire sortir. meme le verdict du tribunal qui lui ordonne de quitter ce logement ne l'as pas exécuté.mais sans doute il a dérière lui quelqu'un qui le protége.sachez que monsieur le prof.n'a rien pu faire pour conquérir son logement.il attend depuis plus de cinq ans et jusqu'à present toujour notre conciérge occupe ce logement.où sont les lois? où sont les droits des enseignants? où sont où sont......comme je tiens à vous dire que ce concierge ne fait rien de son travail malgrés les ecritures des responsables il n'a jamais été puni.alors quoi dire devant cette situation car si le prof(mskine) fait une simple erreur on le puni severement.à vous de juger messieurs |
اتمنى الا يبقى النقاش منصبا حول الموضوع ، علما ان للأعوان مشاكلهم . و ان هناك من الأعوان من يتفانى في اداء مهمته رغم الظروف المزرية التي يعيشها.
|
ومع ذلك يا أخي بوشتى لايرحمهم أحد نحن معشر رجال التعليم أصبح الصراع طاحنا بيننا تصور سلم11 +الساعات الإضافية غير القانونية و يبحث عن الترقية ثم ينتقد العون المسكين الذي أجرته يتقاضاها الأول في يوم واحد بطرق غير قانونية وفي الأخير عند حلول الانتخابات يصبح العون ذا قيمة بل رأيت أحد المقتصدين بجهة طنجة تطوان يبحث عنهم في المقاهي وفي بيوتهم ليحصل على أصواتهم في اللجن الثنائية
العون ظروفه المادية والاجتماعية تدفعه للتمرد دون وعي منه فالفقر يصنع المتمردين والمنحرفين والمجرمين |
اخي العزيز بالنسبة للسكن فمن حقه ان يكون له اذا كان حارسا ليليا وبالمجان
|
يا أخي بالنسبة للعون أداء الواجب شيء والظروف المزرية و هزالة الأجرة شي آخر ,المسئولون في الوزارة يعلمون جيدا هده الظروف ولكن حينما يتعلق الأمر بالزيارة أو التفتيش فان أول شيء يثير انتباههم هو نظافة المؤسسة والبستنة بل هناك من يتفقد حتى المراحيض للوهلة الأولى للتأكد من نظافتها علما بان هذه المراحيض يستحيل الحفاظ على نظافتها حينما يكون عدد التلاميذ كثير ويفوق الألف وإذا حصل العكس (فين هو المقتصد) الذي سيجيب عن تساؤلات واستفسارات اللجنة واعتقد أن البقية يعرفها جيدا رؤساء المصالح المالية والمادية أنداك يا أخي هل سترد عن الأسئلة بتلقين اللجنة درسا في الجانب الإنساني والظروف الخاصة والمزرية وهزالة الأجرة التي يعيشها العون . اعتقد أن تفعيل مضمون المذكرة رقم 156 وكذلك تطبيق المسطرة الجاري بها العمل حينما يتعلق الامر بالإخلال بالواجب هو السبيل الوحيد لجعل كل الأطراف في غنى عن المشاكل التي قد تبرز لحين وآخر. |
السكن الوظفية لم يستفيد منه جميع الحراس ونعرف كتير من أعوان يعملون بنيابة ويستفدن من سكن وحارس لم يستفيد للأن سكن يقع عليه تباري ومن كن له نقط أكتر يستفيد كما جاء في المدكرة رقم40لسكن وهاد يسمونه بسكن وظفي ممكن أن يستفيد أم لا لدا لايلزم عون بي الحراسة ليل الا أدا كانت في أستعمال الزمن خاص حارس ليلي أم سكن ممكن أن يملاء له السيد المدير منضف أوعمل بنهار وملاء أستعمال الزمن 36ساعة بنهار ولم يجمع له أتنين في مرة واحدة وحتي حديد لم يستطيع عمل ليل نهار حتي أدا قات له أجلس علي هاد كرسي 24علي 24 لم يستطع أحد ولو أعطيته دنيا بحوادفره
|
اقتباس:
|
ان الوضع الذي تعاني منه المؤسسات التعليمية خصوصا الخصاص في هيئة الخدمات أثر سلبا في سير العملية التعليمية ،فلا ننسى ما لللاعوان من دور في تهيئ المحيط الملائم للسير العادي للمؤسسة من حراسة ،نظافة،صيانة،،، ومنهم من يتقن أعمالا ادارية يعجز غيره عنها ,
هذا ويعتبر الاعوان بالنسبة للمسير السند الذي لايمكن التفريط فيه ،فعلينا الا ننساق امام شكاوي العاملين بالمؤسسة حول الاعوان ،فكثير منهم ينظر الى هذه الفئة نظرة غير منصفة ،وعلينا أن نفعل المذكرة 156 التي حثت على اعطاء هذه الفئة ما تستحقه من عناية واعتبار وتحديد زمن واختصاص مهامها وتحسيسهم بأنهم موظفين فاعلين داخل المؤسسة بحضورهم في الاجتماعات واطلاعهم على بعض المستجدات في الحقل التعليمي (فلا ننسى أن هذا الموظف تأتيه المناسبة للتحدث عن القطاع الذي يعمل فيه خارج المؤسسة)، باختصار فان الاعتراف بمكانة الشخص تجعل منه فاعل ايجابي في محيطه, |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
العون هو ألأساس الذي تقع عليه أعمدة المؤسسة وهو عنصر مهم وضروري لأنجاح العملية التربوية ، كما جاء في ردود بعض الإخوة وخاصة رد الأخ أو ندى ، فهذه الفئة من الموظفين لها إحساس مرهف ويحسون بالحكرة وذلك راجع إلى الظروف المعيشية اتي يعيشونها، فهو يعتبر نفسه يعمل أكثر مما يتقاضاه في آخر كل شهر ، فليست هناك مكافئات ولا تحفيزات لهذه الفئة بالذات ، لدا على الأخت سعاد أن تتعامل مع هذا العون بشئ من المرونة تارة وشئ من الحزم تارة أخرى ، كما أنصحها ، إذا أرادت أن تطلب منه القيام بعمل فما عليها إلا أن تستدعيه إلى مكتبها بعيدا عن باقي الموظفين وتطلب منه القيام بالعملية ، وسينضبط ، حاولي أن يحس بأنك بجانبه وأنك تدافعين عليه أمام الغير .
|
اقتباس:
|
جواب
اقتباس:
|
| الساعة الآن 16:02 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها