{}{}{}{}{ المشروع التربوي الموحد -الورشة الثالثة و الأخيرة}{}{}{}08/05/2009 آخر أجل
 

- المرحلة الخامسة : التطبيق و الإخراج.و هي التي سنخصص لها الورشة الثالثة و الأخيرة ان شاء الله.في هذا الموضوع.على أنه سيفتح موضوع ختامي لاخراج المنتوج،و توزيع الجوائز على الأعضاء المتفوقين من فريق العمل.

بسم الله مجراها و مرساها
وشكرا سيد مراد على المجهودات الكبيرة التي تقوم بها. ووفقك الله لما فيه الخير.
وأسأل الله التوفيق لجميع أعضاء الفريق

أتمنى التوفيق للأخوة.
كما أود أن أقترح عليك أخي مراد أن تقوم بالعمل على انضمام بعض التلاميذ الدفاتريين الى فريق عملك.
تحياتي

بالتوفيق و المزيد من العطاء
تحياتي

دمت متألقا أخي الكريم .. الاحترافية والواقعية والديمقراطية سمات هذا العمل المبارك..
وفقكم الله

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته لقد سرني كثبرا اخي مراد أن تلقى فكرة المشروع التربوي الموحد التي اقترحتها علبكم بالمقبول وإن تعذر علي للأسف الشديد مشاركتكم فيها لأسباب قاهرة واتمنى أن تتاح لي فرصة أخرى ان شاء الله .وفي انتظار ذلك تقبلوا فائق الاحترام والتقدير.

مشاركة التلاميذ في المجلة
 

السلام عليكم
إليكم مشاركة بعض التلاميذ في مشروع المجلة ، على أن أبعث لكم بالبقية على كثرتها في مناسبة قادمة إن شاء الله

الاخ مراد الزكراوي واعضاء فريق المشروع ، تحية تربويةوبعد
بامثالكم ايها الشرفاء يحس المرء بان المغرب بالف خير ، فانتم فعلا شمعة تحترق لتضيء الاخرين ، لذلك كنتم وما زلتم وستبقون مكسبا لموقع دفاتر تضعون بصماتكم فيه .
هنيئا للمنتدى ولمؤسساتكم بكم ، زادكم الله من فضله ودمتم متالقين دوما.
واقول لكم من هذا المنبر اننا سنساهم معكم في انجاح هذا المشروع بحول الله.

بالتوفيق و المزيد من العطاء
تحياتي.

السلام عليكم
تحية للجميع
تحبة خاصة لكل متحمس لإنجاح المشروع
أولا أعتذر لأني لم أتمكن من المشاركة في ورشة الإقتراحات رغم رغبتي في ذلك نظرا لظروف العمل فإضافة للذهاب و الإياب علي أن أيحث عن الماء بشكل مستمر (غير موجود في الدوار).
إضافة لمشكل الصبيب فمؤخرا عانيت من حمل الموديم على يدي للبحث عنه .

بالنسبة للمجلة يسرنسي بطبيعة الحال أن أكون عضوا معكم وفعلا لقد إستبقت الزمن قليلا و قمت بإخبار بعض الأساتذة
كما أخبرت تلامذة الفرعية التي أعمل بها لا أخفي عليكم مدى فرحتهم الحزينة
أولا لرغبتهم في المشاركة
ثانيا لظروف دراستهم 3+4+5+6 عربية فرنسية
لكن رغم ذلك سأحاول تشجيعهم قدر الإمكان فقد قمت بتجميع رسومات للقسم الأول سأوافيكم بما أراه مناسبا منها
و أتصل بأساتذة الفرعيات للبحث عن شئ آخر إن أمكن

تحية مرة أخرى للجميع

السلام عليكم
بداية أقدم آعتذاري لعدم مواصلة العمل معكم بسبب طروف منطقة العمل لكني و الحمد لله آقتنيت موديم وبالرغم من أن المنطقة لا تدعم 3g والنت يصل الى 100ko فقط إلا أنني سأتابعكم
ولي عودة للموضوع بعد قراءة متأنية للورشة الرابعة عفوا و أفكار الإخوة وأتمنى ان يسعفتي الوقت لنقل بعض مشاركات التلاميذ وكذا تقديم بعض المقترحات
ولي طلب بسيط وهو الآهتمام بحجم صور المجلة فحبذا لو يتم تكبيرها شيئا ما لأستذيع نسخها وتعليقها بالقسم
آقتراح بسيط تخصيص أجزاء من المجلة أو تقسيمها حسب المستويات بدءا من المستويات الأدنى الى غايى المستويات العلياذ
وهكذا سيتستطيع التلميذ البدء بالآطلاع على المجلة تصاعديا الى أن يصل الى المستوى المنشود
تخصيص قسم للنبغاء او قسم بعنوات موهبة العدد تقافية شعرية قصة قصيرة عبرة واقعية...
ألغاز مع وضع الأجوبة بأسفل الورقة بشكل معكوس
كلمات متقاطعة
يا ريت لو أحد الدفاتريين له موهبة كتابة قصص هادفة و آخر له موهبة الرسم فنخرج بقصة أدبية ذات مغزى و فائدة تربزية
كل ما يلزم هو التشجيع فقط
أكيد ان الوقت فاتني بالنسبة لهذا العدد لكني سأتدارك الأمر
و آستمروا في أرسال الرسائل الشخصية
وذكر فأن الذكرى تنفع المومنين
وشكرا لكم على سعة صدركم
بالتوفيق للجميع

بالتوفيق للجميع ... تجربة ناجحة ان شاء الله

مجهودات جبارة من طرف فريق العمل تستحق التنويه
وفقكم الله فيما فيه خير و صلاح و رقي للمتعلمين

كلا ليس النسيان أو الاهمال و لكنها ....................
ولكن رغم كل شيء سنكون في الموعد المحدد ان شاء الله
والله ولي التوفيق

وفقكم الله وجزاكم الله عنا كل خير
وددت لو اشارككم ولكن الظروف لا تسمح انشاء الله في فرص قادمة