»»»تلميذ يردي صاحبه بطعنة قاتلة...«««
 

يجب ارجاع العقاب البدني الى المؤسسات التعليمية

لا حول ولا قوة الا بالله

لا تنسوا اخواني الاعزاء مسؤولية اولياء الامور من اباء و امهات.فهم المسؤولون بالدرجة الاولى
لا تحملوا المدرسة و النظام التعليمي كل المسؤولية.

لا حول ولا قوة الا بالله

إنا لله وإنا إليه راجعون/حقيقة مايقع قرب جدرانمؤسساتنا التعليمية يستدعي حالة استنفارقصوى من طرف جميع مكونات المجتمع لمنهاضة عدة أشكال غير لائقة بمحيط مدارسنا لامن داخل أصوارها أو من خارجها ولاحول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم

تاخر الاسعاف...تاخر التوجيه والتاطير النفسي والتربوي للمراهقين...تاخر قنوات الحوار داخل الاسرة...تاخر تغيير المقررات بما يستجيب لحاجات النمو النفسي والعقلي للتلاميذ ...تاخر التدريس بطرق بيداغوجية وتواصلية حديثة...تاخر في تاخير زائد تاخر= تعجيل بوفاة هذا التلميذ/البراءة/الطفولة/المراهقة...كان الله في عون والديه واحبته واصدقائه

لا حول ولا قوة إلا بالله

سؤال . أي دخل للحراسة العامة هنا.?
الحادث وقع في الخارج .
زد على ذلك فالحارس العام لديه من الأشغال الشاقة اليومية ما يبعدده تماما عن الإشتغال بما هو تربوي من بين ذلك أن ترسل له إلى مكتبه 50 تلميذا كل يوم لأسباب يمكن أن تعالج في القسم. ( أعني مثلا 50 أستاذا كل واحد أرسل إلى الإدارة تلميذا واحدا)
أنظر دفتر مشاكل الحراسة العامة .
وشكرا

ان لله و انا اليه راجعون, ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
1. الاعلام المنحل الذي يورث الصراعات النفسية للمراهقين بتعريضهم لأزمات عاطفية خطيرة
2. الأمن الغائب المتردي الغير التربوي المشجع للفساد و الانحلال الخلقي و كنتيجة ازدياد العنف و الجريمة
3. الاسرة المتهالكة المهزومة المنفكة, بكثرة الطلاق بالشقاق و تشجيع الدولة له, كنتيجة اعدام الطفولة المغربية و تشريدها و سحقها, أطفالنا ليسوا محتاجين للمال و حده بل للرعاية و العطف و الحنان و التربية بحضور الأبوين و ليس بتفريقهم و اشعال الفتن و ارسال الأمهات لامتهان الدعارة, انه الواقع المغربي المر
4. رجال التعليم المسحوقين بالمشاكل المادية و النفسية, أي نتيجة منتظرة منهم حيال فلذات أكبادنا
5. مقررات أقل ما يقال عنها أنها كارثية و لا تمت للواقع بصلة
6. تدبير المال العام يصب في جيوب النصابين والسماسرة و المرتشين .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................
ان لله و انا اليه راجعون, ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
تعازينا الى عائلة الفقيد

تعازينا الى عائلة الفقيد .
تخريب الاقسام هدم الاسوار .التبول والتغوط داخل الاقسام .اقتحام المؤسسات اثناء العمل من طرف السكارى و الحمقى.التحرش بالتلميذات من وراء الاسوار.ووووووومصائب كبيرة .
لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم.
صراحة رحم الله رجلا اسمه ادريس البصري الدي قال نحن شعب الزرواطة

العنف في المدارس
 

بعد أن قتل تلميذ زميلا له أمام باب ثانوية شكيب أرسلان

بوشعيب حمراوي



تدفقت مجموعة من التلاميذ والتلميذات أول أمس الأربعاء على منزل التلميذ الضحية الذي قتله (ج.أ) زميل له في الدارسة أمام باب الثانوية التأهيلية شكيب أرسلان بالجماعة القروية بني يخلف التابعة لعمالة المحمدية، واكتظت جنبات الدوار الصفيحي عين بوحشاد المتواجد بمنطقة بني مغيث بالأطفال الذين لم يصدقوا كيف خطف الموت زميلا لهم في لحظات غضب كان بالإمكان تفاديها لو توفر الأمن بمحيط المؤسسة. وصرحوا بفصول معاناتهم اليومية مع الانفلات الأمني الذي أضحى شبحا يهدد مستقبلهم
الدراسي.
وكان التلاميذ أضربوا عن الدراسة طيلة يوم الثلاثاء المنصرم، ونظموا وقفة احتجاجية ابتداء من الساعة العاشرة صباحا أمام باب المؤسسة وعلى مقربة من موقع الحادث الأليم الذي راح ضحيته التلميذ (جواد.ر.د.) ابن الثامنة عشر ربيعا. وأكدوا في تصريحات متفرقة أن جواد يعتبر الضحية الثالثة لعمليات الغدر والانحراف التي تحيط بجوانب المؤسسة المنعزلة عن باقي أحياء الجماعة. حيث سبق لجنبات المؤسسة أن كانت مسرحا لعمليتي قتل تلميذين من طرف غرباء، كما عرفت تعرض تلميذة لضربة بحجر من مجهول كلفتها ضياع عينها اليسرى، وتعرض العديد من الأساتذة والإداريين والتلاميذ وخصوصا العنصر النسوي لاعتداءات طالت ممتلكاتهم وأجسادهم.
تحدث بعض التلاميذ عن الانفلات الأمني الذي يهدد مستقبلهم الدراسي، وأكدوا أن المنطقة تعرف غزوا كبيرا لعصابات السطو والمنحرفين بينهم تلاميذ يشاركونهم الفصول الدراسية، تلاميذ وغرباء مسلحون بسكاكين وسيوف يهددون التلاميذ ويبتزونهم في كل فترات الدراسة، ومن الضحايا من فضل مغادرة المؤسسة والبحث عن مسار جديد لمستقبله.
قال عثمان، ابن عم الضحية، إن جواد خرج في العاشرة صباحا يوم الاثنين المنصرم من الثانوية بعد حصة الرياضة البدنية، وفي نيته الاتجاه إلى منزله ببني مغيث التي تبعد بحوالي 7 كلم. وعلى بعد مترين من باب المؤسسة اعترضه زميل له يتابع دراسته بمستوى الثالثة إعدادي، دخل معه في شجار اختلفت أسبابه بين أسرة الفقيد وتصريحات التلاميذ وتصريح الجاني. فبينما يؤكد بعض تلاميذ المؤسسة أن الشجار كان بسبب تلميذة زميلة لهما، أكد أب وأقارب الفقيد أن الجاني هو من شتم ابنهم، وأنه لما دخل معه في مشادة كلامية، تدخل تلميذ آخر وناول الجاني سكينا فعمد الجاني إلى طعن الضحية طعنات كانت إحداها قاتلة، بعد أن أصابته في
القلب.
وكان عثمان قد دخل المؤسسة في العاشرة صباحا ليلتحق بقسمه، حين جاءه بعض التلاميذ يخبرونه أن ابن عمه طعن بسكين وهو يحتضر. فهرع إلى نجدة ابن عمه الذي وجده غارقا في دمائه، وأكد أن زميلة له هي من نادت على أفراد الوقاية المدنية الذين تأخروا لأزيد من ساعة قبل الوصول، بينما أكد مدير المؤسسة أن الإدارة هي من هاتفت الوقاية المدنية وأن سيارة الإسعاف حضرت بسرعة.
مدير ثانوية شكيب أرسلان الذي أكد أن لا دخل له بما يقع خارج أسوار المؤسسة، لم يخف معاناة الإدارة مع العدد الكبير للتلاميذ (حوالي 2000 تلميذ وتلميذة) ضمنهم 142 داخلي، وأشار إلى النقص الكبير في الإداريين، والأعوان، حيث أكد أن القسم الخارجي لا يتوفر إلا على عون واحد وعون يشغل مهمة حارس ليلي، كما أن باب المؤسسة الخاص بالأطر الإدارية والتربوية تحرسه سيدة تتقاضى راتبها من مجموع الأطر العاملة بالمؤسسة، ونفى أن تكون هناك مشاكل داخل المؤسسة، وعن الضحية قال المدير إنه كان يتابع دراسته بالثانية إعدادي للسنة الثانية على التوالي وأن معدل الدورة الأولى لم يكن جيدا.
جريدة المساء

Mes condoléances à ses parents.Personne n'aimerait etre à leur place ni à celle de celui qui a tué pour une bétise peut etre.

تحية للجميع
إنها نتيجة السياسة المتبعة من طرف المسؤولين برفعهم لشعارات فارغة وكذا تمييع أطفالنا بخطابات سخيفة كحقوق الطفل وعدم استعمال الصرامة التربوية من طرف المربيين بكون أن التعنيف ممنوع قانونا.....ووووو زيادة على بعض المفتشين المرتزقة الذين يقتاتون عن فضلات موائد منظمة اليونسيف ويقومون بنشر مناهج الميوعة والتخنث....ومع الأسف الشديد فهذه هي البداية وما هو آت
أخطر
سيكون خرابا سيكون خرابا سيكون خربا لابد لهذه الأمة من درس في التخريب
تحياتي للجميع