الى كل من ينتظر نتيجة امتحان او تسوية للوضعيته الادارية
 

لا ئحة الانتظار ومازالت طويلة تحتاج لدعمكم ; اتمنى الا اكون نسيت جميع الفئات :

1 اساتدة يشتغلون لاول مرة في مناطق نائية دون اجرة في انتظار الرابيل
2 اساتدة ينتظرون رسالة تغيير الاطار لسنوات
3 اساتدة ينتظرون عودة الاجرة بعد تسوية ملفاتهم و تفانيهم في العمل
4 اساتدة متدربون مند 4 سنوات ينتظرون الترسيم
5 مديرون مساعدون ينتظرون صرف 400 درهم الموعودة شهريا
6 اساتدة ينتظرون نتائج الامتحان الضعيف النسبة
7 اساتدة ينتظرون ترقية بالاختيار لسنوات و سينتظرون رابيلهم لسنوات ايضا
8 اساتدة ناجحون في مركز التفتيش ينتظرون

x * مسؤولون مركزيون و جهويون و اقليميون ينعمون في مكاتبهم المكيفة و يستمتعون بالحديث عبر الهاتف و بركوب سياراتهم الفخمة.

هكدا تم تفعيل المخطط الاستعجالي
و هكدا سترتقي الوزارة بهدا القطاع الى الامام و ستضمن تعليم جيد و متطور لابناء دافعي الضرائب .

والله انه لمنكر

نقطة نظام !!
 

أخي لا تحمل نفسك عناء السؤال عمن لم يعد موجودا أصلا في فكر الشغيلة التعليمية ما عاد طبعا في فكر المطبلين لها

اقترح كحل : ادراج مسالة التعاقد على توقيت جميع النتائج و التوقيت الفعلي لصرف المستحقات و توقيت الاعلان عن مختلف المشاركات ضمن المطالب الرسمية التي ينبغي النضال من اجلها .
فكفى لعبا .فاالاف تنتظر من ترقية, الى انتقال, الى ترسيم ,الى التحاق بمركز التفتيش و الائحة كيلومترية يلزمها صفحات لكتابتها .
وضعية كارثية و خطيرة تؤثر سلبا على مردودية الاستاد و على السير العادي للمدرسة كمرفق عمومي.

اذا لم يوحد الصف والخطاب وتلتحم السواعد والارادات ضد التهاون والتناسي والاستهزاء ...فان التغيير والانصاف وتحقيق المطالب ستمحقهم طاحونة التلاعب ...

لقد اصبح تقليدا روتينيا في سلوك الادارةالمغربي وخاصة وزارة التربية الوطنية وملحقاتها حتى اصبح رجل التعليم يوصف بالمشاغب والفوضوي والفاهم و .... لكثرة معاناته وانتظاراته وصرخاته والطلوع والهبوط و...

ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

نسال الله الفرج والله لايضيع اجر الصابرين.

ينتطرون من التعليم ان يتطور ورجال التعليم ههمشون لا يشاركون في صنع القرار .ثم غير مرتاحين ماديا و معنويا.

اخطار متعددة تحدق بالمدرسة الوطنية وزارة هي من تتولى تصورواصلاح التعليم تنظر الى مواردها البشرية على انهم موظفون يخظعون لسلطة الأوامر؛ تغيب الخبرات الرائدة وتحل محلها الأقدمية أو الشهادات والدبلومات، ضعف الاتصال والتواصل بيننا وبين الوزارة فهي الوحيدة القادرة على معرفة الاصلاح وأبعاده،لتصل تغديتها الراجعة الينا غامضة وغارقة في النظري من الأهداف الى الكفايات الى تطوير هذه الأخيرة بادماج هذه المقاربة على حياة مدرسية بئيسة، ونحن نخبط خبط عشواء لعل هذه المقاربة او تلك تعطي أكلها في اطار بيداغوجيا الاكتظاظ ! أو تقبل خريطة مدرسية تزيف الواقع المدسي وتدفع بالنشء الى التسرب دون التمكن من الحد الأدنى للتعلمات الأساسية التي تجعله قادرا على مواجهة الحياة العامة والتكيف معها تناقض صارخ لتحفيزالمدرسين يخضع للحظ أو المزاجية ومدرسون جدد تلقوا تكوينا ملغوما يرمى بهم في بيئات متأخرة من هذا الوطن الغالي؛ ثم تأتي الوزارة كعادتها بمسكنات استعجالية لتهدئة جسم مثقل بالعلل ، وتستدرج نقابات ( أكثر تمثيلية) للتفاوض أو للمقايضةاقنعوا كادحي الأقسام بأن يدعموا وهمالاستعجال مقابل منحنا فتات الولائم ؛ فهل ستنطلي هذه المناورة علينا وعلى من يمثلنا؟

مهزلة وكفى

لا احد يهتم لدافعي الضرائب .
حسبنا الله و نعم الوكيل .

الى كل من ينتظر نتيجة امتحان او تسوية للوضعيته الادارية
إلى إخواني وأخواتي رجال التعليم الذين اجتازوا الامتحان المهني
دعواتي لكم ولنفسي بالنجاح ولكني أدعوكم إلى الصبر فالإعلان عن النتائج سوف لن يتم قبل نهاية الموسم الدراسي أي 10يوليوز 2009 كما جرت العادة بذلك , فلماذت هذه العجلة
أما بخصوص النقابات فإنها لاتحرك ساكنا ،خاصة وأنها تقدم لوائح بأسماء خدامها الأوفياء الذين ترغب في إنجاحهم للوزارة ـ هذه بتلك ـ فلنقرأ الفاتحة صلاة الغائب على هذه النقابات

soyez patients les collègues!chaque chose a son temps.j espère que les resultats soient bons.et que ceux qui ont passé l examen reussiront.dd1

bafouer nos droits et les mettre tous t dans le panier des oublièttes ,et vous attendez en revanche des résultats probants pour la mise en oeuvre de votre plan d'urgence.c'est inconcevable et personne ne peut admettre une telle ironie.je vs conseille de ne pas trop en rever.

حسبنا اله والوكيل

اوافقك الرأي تحياتي لكل شرفاء هذا الوطن

و البعض ينتظر نهاية الشهر لان الراتب الشهري لا بكفي