|
عشرون همسة.. إلى مدير المدرسة
عشرون همسة.. إلى مدير المدرسة يعتبر مدير المدرسة هو القائد لجميع منسوبي مدرسته من معلمين وإداريين وطلاب، لذا فهو المسؤول المباشر عن تحقيق الأهداف المرسومة للمدرسة مسبقاً، وهذه الأيام نستقبل عاماً دراسياً جديداً، ينهل خلاله الطلاب مزيداً من التربية والعلوم والمعارف، بعد إجازة طويلة، وبهذه المناسبة هناك بعض النقاط المهمة التي تقع على عاتق مدير المدرسة: 1- الإخلاص في العمل. 2- القدوة الحسنة للجميع، في الحضور والانصراف وأسلوب التعامل ومواجهة الظروف، وعملية اختيار القرار وتنفيذه. 3- الحلم والرفق والصبر والتدرج والحكمة وتفهم الظروف. صفات تساهم في حل المشكلات الحالية، وتلافيها مستقبلاً. 4- العمل على تحقيق جميع الأهداف، وعدم الإحباط عند عدم تحقق بعضها. 5- ترتيب الأولويات، وأن يكون محور تلك الأولويات الطالب. 6- تبادل الخبرات والتجارب مع المديرين والتربويين، والاطلاع على جديد التربية. 7- لا اجتهاد مع النص، لذلك يجب تطبيق الأنظمة الصريحة، واتخاذ المناسب فيما لا نص فيه، والاطلاع الدوري على نصوص الأنظمة المدرسية، والتعاميم المفسرة والجديدة. 8- تطبيق النظام تجاه الغياب. والتأخر المتكرر، مع جميع منسوبي المدرسة. 9- الطلاب أمانة، ألحقهم أولياؤهم بالمدرسة، وهم يؤملون فيهم آمالاً كبيرة. 10- التركيز على النواحي التربوية للطلاب، وملاحظة السلوكيات، مع الحزم في القضايا الأخلاقية. 11- تطيبق النشاط المدرسي الصفي وغير الصفي، حسب ظروف المدرسة، وأن يكون هدف النشاط الطالب، وليس الناحية الإعلامية أو تعبئة الأوراق. 12- رصد كل ما هو خطر على الطالب، أو متوقع خطورته مستقبلاً، سواء داخل المدرسة أو في محيطها القريب، والرفع بذلك إلى الإدارة الأعلى. 13- عدم التقليل من أهمية أي مادة من المواد الدراسية أو زيادة حصص بعض المواد على حساب مواد أخرى، بحجة عدم أهميتها. 14- التواصل الفاعل مع المنزل، والمجتمع. 15- تفويض الصلاحيات للإداريين في المدرسة. 16- أخذ آراء المعلمين في اختيار المقررات حسب تخصصاتهم. وتوزيع الحصص داخل الجدول المدرسي، قدر المستطاع، وبُعد النظر في مصلحة الطالب التربوية، فمصلحة الطالب مقدمة على رغبة المعلم. 17- التوثيق الكتابي للأمور الإيجابية والسلبية، مع توقيع المعلم أو الموظف أو الطالب على ذلك. 18- التعامل التربوي مع المعلمين، والعدل بينهم، والابتسامة الدائمة، لأن تعامل المدير التربوي سيؤثر إيجاباً على تعامل المعلم مع طلابه، والفصل بين العلاقات الشخصية وعلاقات العمل. 19- مراعاة ظروف المعلمين الطارئة في التأخر أو الاستئذان. 20- تفعيل دور المرشد الطلابي في حل مشكلات الطلاب السلوكية والتحصيلية. ختاماً.. ما سبق إضاءات سريعة خاصة بمدير المدرسة، ولابد من الاستزادة المستمرة من علوم التربية المتطورة. |
21 مساعدة الأطر العاملةبالمؤسسة للمدير وذلك ب:* الإخلاص في العمل. * ضبط أوقات الدخول والخروج *جعل المتعلم محور اهتماماتهم. *.........
|
مشكور جدا أخي enigma على النصائح والإرشادات الهامة كما أشكر أخي جمال الدكالي على الإضافة الجميلة وأقول لأخي enigma هلا تفضلت علينا ب 20 نصيحة أخرى للأستاذ المدرس سأكون شاكرا لك وسأبلغها لهيأة التدريس بالمؤسسة التي أشرف عليها وأعدك إن فعلت ذلك أن أعلق نصائحك للمدير وللأستاذ جنبا إلى جنب بالمجلة الحائطية دفاتر التي شرعت فيها الأسبوع الفارط |
شكرا اخي الفاضل المعلم والمدير كل يكمل الاول الثاني وقد وضعت ما اشرت به واتمني من اللع جا وهلا ان نكون عند حسن ظن ابنائنا و بناتنا الطلبة.
|
اقتباس:
أخي الكريمenegma أين همساتك العشرون للمعلم ؟ أنتظرك |
السلام عليكم
لاشك أيها الأخ الكريم أن الجسم التربوي كل لايتجزأ : إدارة تربوية + مدرسات و مدرسون + أعوان ... كل له دور مكمل لباقي ادوار الفاعلين في مجال المؤسسة التربوية . و شكرا لكم |
أخي ... لكي تكون ملكا مهماًبين الناس إياك أن تتكلم في الأشياء إلا بعد أن تتأكد من صحة المصدر .. وإذا جاءك أحد بنبأ فتبين قبل أن تتهور.. وإياك والشائعة ..لا تصدق كل ما يقال ولا نصف ما تبصر .. وإذا ابتلاك الله بعدو .. قاومه بالإحسان إليه .. ادفع بالتي هي أحسن .. فإن العداوة تنقلب حباً .. *----------- --------- --------- -----* إذا أردت أن تكتشف صديقاً .. سافر معه .. ففي السفر .. ينكشف الإنسان .. يذوب المظهر .. وينكشف المخبر ! ولماذا سمي السفر سفراً ؟؟؟ إلا لأنه عن الأخلاق والطبائع يسفر ! *----------- --------- --------- -----* وإذا هاجمك الناس وأنت على حق .. أو قذفوك بالنقد.. فافرح .. إنهم يقولون لك .. أنت ناجح ومؤثر .. فالكلب الميت.. لا يُركل ! ولا يُرمى إلا الشجر المثمر ! *----------- --------- --------- -----* أخي : عندما تنتقدأحداً .. فبعين النحل تَعَوّد أن تبصر .. ولا تنظر للناس بعين ذباب .. فتقع على ما هو مستقذر! *----------- --------- --------- -----* نم باكراًيا أخي .. فالبركة في الرزق صباحاً .. وأخاف أن يفوتك رزق الرحمن .. لأنك.. تسهر ! *----------- --------- --------- -----* وسأحكي لك قصة المعزة والذئب حتى لا تأمن من يمكر ... وحينما يثق بك أحد فإياك ثم إياك أن تغدر ! سأذهب بك لعرين الأسد .. وسأعلمك أن الأسد لم يصبح ملكاً للغابة لأنه يزأر!! ولكن لأنه .. عزيز النفس ! لا يقع على فريسة غيره ! مهما كان جائعاً .. يتضور .. لا تسرق جهد غيرك .. فتتجور ! *----------- --------- --------- -----* سأذهب بك للحرباء .. حتىتشاهد بنفسك حيلتها ! فهي تلون جلدها بلون المكان .. لتعلم أن مثلها نسخ ... تتكرر ! وأن هناك منافقين .. وهناك أناس بكل لباس تتدثر ! وبدعوى الخير .. تتستر! *----------- --------- --------- -----* تعود يا أخي .. أن تشكر ..اشكر الله ! يكفي أنك تمشي .. وتسمع .. وتبصر ! أشكر الله وأشكر الناس .. فالله يزيد الشاكرين! والناس تحب الشخص الذي عندما تبذل له .. يقدر ! *----------- --------- --------- -----* اكتشفت يا أخي .. أن أعظم فضيلة في الحياة.. الصدق ! وأن الكذب وإن نجى .. فالصدق أخلق ! بمن كان مثلك ! *----------- --------- --------- -----* أخي ... وفر لنفسك بديلاً لكل شيء .. استعد لأي أمر ! حتى لا تتوسل لنذل.. يذل ويحقر ! واستفد من كل الفرص .. لأن الفرص التي تأتي الآن .. قد لاتتكرر !! *----------- --------- --------- -----* لا تتشكى ولاتتذمر .. أريدك متفائلاً .. مقبلاً على الحياة .. اهرب من اليائسين والمتشائمين ! وإياك أن تجلس مع رجل يتطير !! *----------- --------- --------- -----* لا تتشمت ولا تفرح بمصيبة غيرك ... و إياك أن تسخر من شكل أحد... فالمرء لم يخلق نفسه .. ففي سخريتك .. أنت في الحقيقة تسخر ! من صنع الذي أبدع وخلق وصور !! *----------- --------- --------- -----* لا تفضح عيوب الناس .. فيفضحك الله في دارك .. فالله الساتر.. يحب من يستر ! ولا تظلم أحداً.. وإذا دعتك قدرتك على ظلم الناس .. فتذكرأن الله هو الأقدر ! *----------- --------- --------- -----* وإذاشعرت بالقسوة يوماً .. فامسح على رأس يتيم .. ولسوف تدهش .. كيف للمسح أن يمسح القسوة من القلب .. فيتفطر ! *----------- --------- --------- -----* لا تجادل .. في الجدل .. كلا الطرفين يخسر ! فإذا انهزمنا فقدخسرنا كبريائنا نحن ! وإذا فزنا فلقد خسرنا .. الشخص الآخر .. لقدانهزمنا كلنا .. الذي انتصر .. والذي ظن أنه لم يُنصر ! *----------- --------- --------- -----* لا تكن أحادي الرأي .. فمن الجميل أن تؤثر وتتاثر ! لكن إياك أن تذوب في رأي الآخرين ... وإذا شعرت بأن رأيك .. مع الحق .. فاثبت عليه ولا تتأثر ! *----------- --------- --------- -----* تستطيع يا أخي أن تغير قناعات الناس ... وأن تستحوذ على قلوب الناس وهي لاتشعر ! ليس بالسحر ولا بالشعوذة ... فبابتسامتك .. وعذوبة لفظك.. تستطيع بهما أن تسحر !! ابتسم ... فسبحان من جعل الابتسامة في ديننا.. (عبادة) وعليها نؤجر !! في الصين…..إن لم تبتسم لن يسمحوالك أن تفتح متجر .. إن لم تجد من يبتسم لك .. ابتسم له أنت ! فإذاكان ثغرك بالبسمة يفتر .. بسرعة .. تتفتح لك القلوب لتعبر !! *----------- --------- --------- -----* وحينما يقع في قلب الناس نحوك شك .. دافع عن نفسك .. وضح .. برر ! لا تكن فضولياً تدس أنفك في كل أمر .. تقف مع من وقف إذا الجمهور تجمهر !! أخي ..ترفع عن هذا .. إنه يسوؤني هذا المنظر !! *----------- --------- --------- -----* لا تحزن يا أ خي على مافي الحياة ! فما خلقنا فيها إلا لنُمتحن ونُبتلى .. حتى يرانا الله .. هل نصبر؟؟؟ لذلك ....هون عليك ...ولا تتكدر ! وتأكد بأن الفرج قريب .. فإذااشتد سواد السحب .. فعما قليل ستمطر !! *----------- --------- --------- -----* لا تبك على الماضي .. فيكفي أنه مضى .. فمن العبث أن نمسك نشارة الخشب .. وننشر !! أنظر للغد .. استعد .. شمّر !! كن عزيزاً .. وبنفسك افخر! فكما ترى نفسك سيراك الآخرون .. فإياك لنفسك يوماً أن تحقر !! فأنت تكبر حينما تريد أن تكبر .. وأنت فقط من يقرر أن يصغر ! *----------- --------- --------- -----* وإذا أردت إصلاح الكون برمته .. سأقول لك ...لا.... أرجوك !! لا نريد أن نفقد الشر .. تخيل أن الكون من غير غشاشين ؟ ومن غير كذابين ... كيف سيعيش الشرفاء ؟؟؟ ومن أين سنقتات ؟؟ وكيف سنكون نحن ..الأميز والأشهر اســف على الإطالة |
أخي الكريم enegma هذه النصائح جميلة وتقطر حكمة ولكنها عامة لكل الناس كنت أنتظر منك النصائح العشرين للأستاذ في علاقته بعمله ومحيطه المدرسي كما فعلت مع المدير لكن للأسف.... |
ستكون عندك ان شاء الله
|
[لك أيها المعلم الفاضل , و أيتها المعلمة الفاضلة
نهمس بهمسات تربوية , تجعل يومك الدراسي إشراقات تربوية لك وحدك دون سواك ..... يا من حملت رسالة الأنبياء , فطمست معالم الجهل , لتشرق شمس العلم بالضياء .... لك نهمس بهمس الأخوة الصادقة * - إنك تحمل رسالة سامية , فلتكن همتك في التعليم عالية . * - الله الله في تلاميذك فقد أئتمنك عليهم أولى الأمر فكن للمسؤولية أهلا . * - ليكن الأمل قنديل يضئ حياتك نحو خطا العمل . * - تذكر قول الحبيب المصطفى (( ما كان الرفق في شيء إلا زانه , و ما نزع من شيئا إلا شانه فالرفق في تعاملك مع تلاميذك و لتكن لهم خير الموجهة نحو طريق الحق الناصح الأمين لهم . * - خير العطاء من كان من أجل بناء الأوطان و من أجل أن يسعد بنوا الإنسان فاجعل عطاءك لتلاميذك خالصاً مثالياً بعيداً عن المصالح الشخصية و الأهواء المزاجية . * - همتك العالية هي سبيلك نحو تحقيق هدفك و نيل مبتغاك و ليكن شعارك دائماً قول الشاعر المتنبي مالئ الدنيا و شاغل الناس على قدر أهل العزم تأتي العزائم و تأتي على قدر الكرام المكارم * - خطط لدرسك جيداً , وضع أهدافك مسبقاً , و حدد خططك تحقق هدفك . * - إشراقاتك التربوية الابداعية لابد و أن تأتي بثمارها فتحصد نجاح تلاميذك و تفوقهم فاحرص على تنويع الوسائل و تجديد التقنيات التربوية و تنوع و سائل التحفيز و التعزيز . * - تحلى بقيم الإسلام الفاضلة و كن قدوة لتلاميذك و احرص على غرس القيم و المبادئ في نفوسهم بالكلمة الطيبة و القدوة الصالحة . * - لزملائك عليك حق فأهدي لهم النصيحة, و اطلعهم على خبراتك و تجاربك المميزة لتعم الفائدةالميدان التربوي بأكمله . * - و لي الأمر حلقة الوصل بينك و بين الطالب و المدرسة فوثق علاقتك به , و شجعه على التواصل البناء مع المدرسة . * - وثق علاقتك بالكتاب المدرسي فتمعن به, و انقده نقداً بناءً , ليغدو منارة للعلم و المعرفة . * - احتسب أجرك على الله و تذكر دائما قول تعالى (( قل اعملوا فسيرى الله عملكم و رسوله ) و لا تنس قوله عزوجل (( إن الله لايضيع أجر من أحسن عملا )) . و ختام الكلام , لأهل العلم الكرام ..... إلى من ينيرون دروب الحائرين , و على فلذات أكبادنا ساهرين إلى من يتجاوز عطائهم الآفاق الرحبة , و إلى من ذللوا لأبنائنا الدروب الصعبة [لهم ألف تحية إجلال و تعظيم ..... و باقة شكر و تكريم |
[لك أيها المعلم الفاضل , و أيتها المعلمة الفاضلة
نهمس بهمسات تربوية , تجعل يومك الدراسي إشراقات تربوية لك وحدك دون سواك ..... يا من حملت رسالة الأنبياء , فطمست معالم الجهل , لتشرق شمس العلم بالضياء .... لك نهمس بهمس الأخوة الصادقة * - إنك تحمل رسالة سامية , فلتكن همتك في التعليم عالية . * - الله الله في تلاميذك فقد أئتمنك عليهم أولى الأمر فكن للمسؤولية أهلا . * - ليكن الأمل قنديل يضئ حياتك نحو خطا العمل . * - تذكر قول الحبيب المصطفى (( ما كان الرفق في شيء إلا زانه , و ما نزع من شيئا إلا شانه فالرفق في تعاملك مع تلاميذك و لتكن لهم خير الموجهة نحو طريق الحق الناصح الأمين لهم . * - خير العطاء من كان من أجل بناء الأوطان و من أجل أن يسعد بنوا الإنسان فاجعل عطاءك لتلاميذك خالصاً مثالياً بعيداً عن المصالح الشخصية و الأهواء المزاجية . * - همتك العالية هي سبيلك نحو تحقيق هدفك و نيل مبتغاك و ليكن شعارك دائماً قول الشاعر المتنبي مالئ الدنيا و شاغل الناس على قدر أهل العزم تأتي العزائم و تأتي على قدر الكرام المكارم * - خطط لدرسك جيداً , وضع أهدافك مسبقاً , و حدد خططك تحقق هدفك . * - إشراقاتك التربوية الابداعية لابد و أن تأتي بثمارها فتحصد نجاح تلاميذك و تفوقهم فاحرص على تنويع الوسائل و تجديد التقنيات التربوية و تنوع و سائل التحفيز و التعزيز . * - تحلى بقيم الإسلام الفاضلة و كن قدوة لتلاميذك و احرص على غرس القيم و المبادئ في نفوسهم بالكلمة الطيبة و القدوة الصالحة . * - لزملائك عليك حق فأهدي لهم النصيحة, و اطلعهم على خبراتك و تجاربك المميزة لتعم الفائدةالميدان التربوي بأكمله . * - و لي الأمر حلقة الوصل بينك و بين الطالب و المدرسة فوثق علاقتك به , و شجعه على التواصل البناء مع المدرسة . * - وثق علاقتك بالكتاب المدرسي فتمعن به, و انقده نقداً بناءً , ليغدو منارة للعلم و المعرفة . * - احتسب أجرك على الله و تذكر دائما قول تعالى (( قل اعملوا فسيرى الله عملكم و رسوله ) و لا تنس قوله عزوجل (( إن الله لايضيع أجر من أحسن عملا )) . و ختام الكلام , لأهل العلم الكرام ..... إلى من ينيرون دروب الحائرين , و على فلذات أكبادنا ساهرين إلى من يتجاوز عطائهم الآفاق الرحبة , و إلى من ذللوا لأبنائنا الدروب الصعبة [لهم ألف تحية إجلال و تعظيم ..... و باقة شكر و تكريم |
التحيات الخالصة من أخيك المعلم /المدير وسأكون عند وعدي إن شاء الله تعالى الأسبوع المقبل لتعليق هذه الهمسات بمجلة دفاتر الحائطية بالمؤسسة فقط أريد منك مقر العمل(النيابة فقط) كاتب الهمسات معلم من نيابة............. |
اخي الفاضل لقد وفيت لك وارجوك لا داعي لكتابة النيابة ولقد تركت لك حق التصرف وفق ما تراه مناسبا وشكرا علي الثقة الكبيرة التي منحتني اياها
|
الله الله شكرا ايها الاخ الكريم على هذه الهمسة النيرة و الحكمة الغالية . مشكورا
|
أين هدا النمودج من المديرين أخ enegma أضنه في المدينة الفاضلة أما في الواقع فمن المستحيل أن تجده.....
|
اقتباس:
تحية خالصة من صديقك المعلم/ المدير سأكتب : كاتب الهمسات عضو من منتديات دفاتر بلغ سلامي لكل العاملين معك |
اقتباس:
فالعلاقة تكاملية و ليست سلطوية المعلم موظف و المدير موظف و يحكمهم قانون واحد والله يا اخي هناك مديرين العمل معهم شرف ومتعة واستفادة .ان الادارة فن و علم نرهيب و ترغيب و لكل كلمة مقامها و اوقات استعمالاتها .وفقنا الله جميعا الي ما يحب و يرضي. |
اقتباس:
كنت رائعا........رائعا........رائعا .متعك الله برجاحة العقل ورحم من علمكd8ssi27mt2:detective2: |
بارك الله في الاستاذ والمدير كلهم في خندق واحد
|
| الساعة الآن 11:32 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها