منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)
-   -   صيحة في واد .. وترديد الأصداء .. (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=92775)

boussetta-6m 08-05-2009 14:53

صيحة في واد .. وترديد الأصداء ..
 
boussetta-6m
تربوي فعال
[IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG]






[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/reputation/reputation_pos.gif[/IMG]



بياناتي التربوية
موقعي التربوي :
الإطار: أستاذ التعليم الابتدائي
[IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG]

الترقية الاستثنائية متفق عليها اجمالا وجملة وتفصيلا لا خلاف في ذلك .. نعم . نعم .
ننتظرها بأحر من الجمر . وقد طال انتظارنا ...متى ومتى .....
ولكن هل ستستمر كل سنة ..سنة بعد سنة . انتظار الترقية الاستثنائية ... وأفواج المتضررين ينصرفون الى التقاعد ..
نرى من عيون المتضررين . أنه وجب حذف = 10 = سنوات الأقدمية . وتقليص مدتها ومن خلالها يمر الى السلم الموالي في الدرحة .وبدون انتظار . لا الحصيص = البصيص الذي فرض نوعا من الحيف هو الآخر كذلك من جانبه .
<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>
وبالنسبة للتعليم الابتدائي : المتضررون القدامى + الجدد المتخرجون ب (( 9 و 10 )) .
توحيد السلالم في الدرجة <<< 11 >>>
وليس في الرتب .


boussetta-6m 08-05-2009 15:32

معرة ومذلة . أن نبقى هكذا . والى متى .
وعار وعيب فينا .. أن نبدي سكوتنا بالرضى ...
رجاؤنا فيكم بالاستعحال ولا بالاستهجان والاستهزاء . ولا حتى بالاستهلال .
<<<<<<<<<<>>>>>>>>
تعداد مشاكلنا طغت على متمنياتنا وانثنينا بالتكبير والتضرع .. بالتحليل . فقوض أحلامنا حتى في الخيال.
=========
كن باسما تعلوك الهامة
في سمت واطمئنان الصولجان .
====
-----------------
\\\\\\\\\\\

boussetta-6m 08-05-2009 16:24

أنت معارض ....
وأنا متفق .....

ولماذا اذن ?
ابحث عن الأ سباب والذي يهمك .... ويوافقك هوايتك ..
اذن حتى نتفق جميعا .
هذا هو الحل ... لقد أصبت ...
أحسنت التفكير والاجابة ..

boussetta-6m 09-05-2009 08:55

tahamansour
تربوي متميز
[IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG]

[IMG]http://www.************/vb/customavatars/avatar23754_1.gif[/IMG]








[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/reputation/reputation_pos.gif[/IMG]



بياناتي التربوية
موقعي التربوي :
الإطار: أستاذ إعدادي
السلم الإداري: 10
[IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samyr2007 [IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/viewpost.gif[/IMG]
يوم 15 ماي هو يوم المصلحة وليس يوم المصالحة

فعلا أخي هذه هي الحقيقة .

توقيع tahamansour اقتباس:
http://media-cdn.tripadvisor.com/med...nd-akakero.jpg

boussetta-6m 09-05-2009 08:59

رقم المشاركة : [5]
tahamansour


تربوي متميز
[IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG]



[IMG]http://www.************/vb/customavatars/avatar23754_1.gif[/IMG]
[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/reputation/reputation_pos.gif[/IMG]


بياناتي التربوية
موقعي التربوي :


الإطار: أستاذ إعدادي
السلم الإداري: 10

[IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samyr2007 [IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/viewpost.gif[/IMG]
يوم 15 ماي هو يوم المصلحة وليس يوم المصالحة

فعلا أخي هذه هي الحقيقة .



====================================
boussetta-6m


تربوي فعال
[IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG]


بياناتي التربوية
موقعي التربوي :


الإطار: أستاذ التعليم الابتدائي
[IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG]
مع كامل الاحترام والتقدير لأسرة التعليم .
=============
هناك فئات لا تبالي ولاتكترث أمر عادي كسائر الأيام ... وهناك من منظارحالة الاحباط . و مظهر التيئيس .... قلل من الشأن النضالي .. وهناك من لايرض لأداء هذا الواجب التطوعي التشريفي ..وهناك الاتكال على الغير ليقوم ويحل محله في هذه الخدمة آخرون والتي يتحمل مسؤوليها مشاقا وأتعابا جمة ...
وأعرف حسب العادات والتقاليد والأعراف . المتوارثة : أن العنصر النسوي مشاركتها باهت وضئيل لايرق الى المستوى المطلوب .. = أعني الحضور الشخضي في المشاركة ... = في الوقفات الاحتجاجية والتظاهرات . .. والمسيرات... وفاتح ماي ..... << وحتى المسيرات العمالية >> . والانتخبات .... وخاصة اللجن الثنائية = التمثيلية = .. العنصر النسوي احتل مراكز الريادة في شتى الميادين .. ولعب دورا هاما في المجتمعات .. هنيئا وثم هنيئا للمرأة المغربية لما تحظى به من تقدير واحترام ....
واليوم نحن في حاجة ماسة للادلاء بصوتها لصالحها وصالح أبناء الوطن والجيل الصاعد فلذات أكبادنا والوطن عموما ..
=====
ولكن هذه ظاهرة منتشرة في جميع مدن وقرى المغرب .. كانت ;وهل لا تزال ....!...,.....?.
العنصر النسوي . المرأة المغربية متحضرة واعية وواعدة . ومثقفة ومتشبعة بكل مجريات الحياة السائرة في التقدم والازدهار .....
************
... بالمقارنة الى ما نشاهده في الدول الأوروبية وغيرها ... حضور المرأة بكثافة والسيولة عن طواعية . يرجع الى القوانين في ظل الحريات العامة للمواطنين أم الثقافات المتشبعة بالمسؤولية والوطنية والغيرة على البلاد . أم التلقائية السلسة النابعة من الوجدان و الشعور بالخوف من المستقبل المجهول . ان لم يفعل فقد قصر في حقه وحق الآخرين والاحساس بالانسانية تجاه الاخرين ....
---------------
**************
بلادنا جميلة
وكذلك نحن بالمثل


وشكرا للجميع ... كلنا مغاربة.. متضامنين
ومتعاونين في السراء والضراء
.


boussetta-6m 09-05-2009 16:30

ضم صوتي الى صوتك
لكن .. قداستوعبنا درو سا من السابق ..... النظري ....
وقد استخلصنا العبر ... فما علينا الآن الا التطبيق .... الفعلي ....
نحن في مرحلة المخاض الشديد التعبئة الشاملة والتنوير واليقظة ....
قبل أن تتبدد أحلامنا وتضيع عبر أدراج الرياح ..... ويذهب آمالنا سدى ...

nabilox 10-05-2009 13:56

هل من حق الادارة لتربوية محاسبة جمعية اباء وامهات التلا ميد ادا لاحظت خروقات في التسيير المالي للجمعية .

elbiga 10-05-2009 14:13

نعم بكل تأكيد،إن مدير المؤسسة التعليمية(ابتدائية أو إعدادية أو ثانوية) هو المسؤول الأول والمراقب على تذبير مداخيل جمعية آباء و أولياء تلاميذ المؤسسة التي يديرها..."فكل المبالغ المالية التي تدخل أو تصرف تكون بعلمه و أمام عينيه..."
وللتوضيح:فإن دراسة ومناقشة الملفين الأدبي و المالي للجمعية يكون بحضور رئيس المؤسسة التربوية...

boussetta-6m 10-05-2009 14:51

رئيس المؤسسة التربوية...
; ومجلس التدبير ..
======<<<<<>>>>>=====
جمعية الآباء من الشركاء الفاعلين في الحقل التربوي .
داخل كل مؤسسة مؤ سسة .
ومجلس التدبير عليه أن يكون مدبرا ومرشدا ومنيرا
يبتكر الأشياء ومجددا و منفتحا على المحيط و خارجه
مستعملا الحكامة : الرسينة . الرصينة . الرزينة ..
واليه تؤول الأمور ..

boussetta-6m 11-05-2009 22:04

نار الجدل تطايرشررها
آراء ; و , آراء . من ورائه رأي آخر ...
أين هو الرأي الآفن من بين هذه الآ راء ..وأبعدها عن الصواب ...! ?
سينبري جم غفير من رجال التعليم ... ليكتبوا الفصول الممتعة .. << مبينين خلط الرأي باختلاف مهابها كالموتفكات وفساد مذاهبهم ...>> .
بما أملته عليهم قرائحهم الوقادة . وأفكارهم النقادة ; حتى و لو لم يبق في القوس منزع .ولازيادة لمستزيد ...


boussetta-6m 12-05-2009 01:24









[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/reputation/reputation_pos.gif[/IMG]



[IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG] قطار الترقية يمشى بالفحم الحجرى

حمل المسافرون امتعتهم.اعدوا عدتهم.هناك من سهر الليالى الطوال يحلم بالسفر الى الضفة الاخرى التى تحمل رقم 10 عفوا عن الخطا الغير المقصود الضفة رقم 11وقد اعياه طول الانتظار.وطول المسير.
فى المحطة جحافل من اصناف البشر.تباشيرهم سطرت بمداد السنين.واكتافهم سلالم تسلقتها اجيال واجيال فتحولت الى هياكل بشرية رسمت فى اخاديدها شقوق الزمن وتصدعات السنين.
بعد ان خانتهم حقوق المهنة.ودمقرطة الوظيفة.
وتراجع النقابات.
لم اكد اطيل التمعن فى الافواج بالمحطة لكثرةالزحام. وصراخ المسافرين.ووووووووو
فغادرت المكان بعد ان ايقنت ان الرحلة خصص لها قطار يمشى بالفحم الحجرى. وسرعته عفى عنها الزمان.

boussetta-6m 14-05-2009 00:39

أطفالنا في القرى والبوادي .. ; والأرياف. في السهول والأعالي قمم الجبال ..وفي البراري والصحاري ..
=============================
وكذلك المدرسة العمومية في مهب الريح .
أطفالنا حفاة عراة . تشدو أنشودة الصباح في أوكارها بعد الكرى . متضرعة الى الباري ...
أصواتها تتقاذفها الرياح ويتلاطم صداها البراري والأرياف والوادي والقرى والبوادي وفي السهول وأعالي قمم الجبال والصحاري .
علها تطرب ألحان نغماتها بلغة بالحنين . وتستشعرمجلجلة على أوتار العود والكمان من لم ينتش بأعذب الأصوات .
شعور اهتز من خوالج الأعماق الدفين عليها مسحة السكون والهدوء . وجم الليل ونام
بعد أن أسدل ستاره وامتنع عن الادلاء بالجواب
يعلو محياها البشوش الاشراق و الوقار .. سمة الوديع الوسيم الحليم يمشي وقد أثقل الاملاق ممشاه يهمس للطبيعة سرا لزمه سرمدي في همس .
البكم أخرس والأصم أصخم والأعمى يرى بمنظار مكبر مالم يمنع بصره مايرى في الظلمة الغلساء .
العيون أ سالت أحر دمع أحرقت الوجنتين بأنين وزفرات الشجن صمتها لجم عن الكلام .
مالم يعلم غير الاله ..
يامن تنادي ..... لوعة جدودية أصيلة أبية ..
تلكم أنشودةالصباح للأطفال .
هيا بنا الى المدرسة في غدو و رواح
في مهجة وجذل يستجلي الجلاميد عوالم المنى في مهد اليفاعة و الشفاعة بالصبر ..
أنا من ، أنا ...! ?
مغربي قح أبي ..


الساعة الآن 12:37

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها