منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - "الوضعية-المشكلة" مفهومها، مميزاتها، مكوناتها، وظائفها، و صياغتها

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)

- الدفتر العام لللتكوين المستمر والامتحانات المهنية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=90)

- - "الوضعية-المشكلة" مفهومها، مميزاتها، مكوناتها، وظائفها، و صياغتها (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=9300)

abouayoub

10-01-2008 21:23

"الوضعية-المشكلة" مفهومها، مميزاتها، مكوناتها، وظائفها، و صياغتها

1 مرفق

موضوع مهم وجيد من أجل التكوين المستمر الذاتي
من أجل صقل التجارب، و بناء شخصية تربوية عصامية
و الإستعداد لصناعة التغيير.
تعليمنا في 'وضعية - مشكلة' إن لم نقل في 'وضعية - مهزلة'
و علينا ألا نكون مسؤولين عن هذه المهزلة
rs5rs5rs5

maestro

10-01-2008 23:04

http://dafatir.00bp.com/up/uploads/9291582e2d.gif

Mr saad

10-01-2008 23:11

http://www.0sss0.com/up/uploader_files211/TvU37300.gif

jabaoui omar

11-01-2008 08:21

بارك الله في جهودك ..واحسن مثوبتك..
فسيد الرجال خادمهم

da3i	11-01-2008 09:47

جزاك الله على الموضوع القيم.

friend13

11-01-2008 10:05

شكرا لك اخي
تحياتي

moaalim

11-01-2008 14:44

بارك الله فيك أخي و جزاك عنا خيرا

casamorino

14-01-2008 18:19

شكرا أخي الكريم على الوثيقة و جزاك الله ألف خير

أبو سعد202

26-01-2008 21:22

تستحق الشكر الوفير ، وأكثر الله من أمثالك.

الساعة الآن 06:54

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها