الانشطة الاعتيادية للتعليم الاولي
 

الانشطة الاعتيادية les rituels
تتميز هذه الانشطة،كما يدل اسمها على ذلك،بكونها تتكرر كل يوم.وهي بذلك تطبع الايقاع اليومي للقسم موفرة معلمة repére مرجعية وعادة بالنسبة للاطفال. تنظم هذه الانشطة كل صباح وفي نفس الميعاد،وعادة بعد فترة الاستقبال ،وبعد تنظيم واعادة ترتيب القسم.
وتشمل هذه الانشطة النداء على الاطفال وتعداد الحاضرين وتحديد تاريخ اليوم،باستعمال طرق متنوعة ،ثم حالة الطقس.وتساهم الانشطة الاعتيادية في اندماج الاطفال بشكل احسن داخل مجموعة القسم ،وفي التعرف بشكل افضل على باقي الاطفال بالنداء،الى جانب التموقع في الزمان،وتعلم العد. كما يستأنس الاطفال بمجموعة من الادوات: اليومية،الروزنامة،ساعة الطقس،شريط الاعداد،بطاقة الاسماء الشخصية...، ويتعلمون تناول مختلف الدعامات المكتوبة وتداولها.
وبالطبع يختلف انجاز هذه الاعمال باختلاف سن الاطفال. ففي نهاية طور ماقبل التمدرس مثلا،يصبح الاطفال قادرين على كتابة تاريخ اليوم على السبورة.
اسس التربية ماقبل المدرسية - اطفال-

شكرا جزييييييييلا لكم على هاته المعلومات القيمة

الأنشطة الاعتيادية هي أنشطة يتداولها المربي مع الأطفال وليس ( التلاميذ) اذ لايجب أن نخلط بين الطفل والتلميذ فلكل خصائصه النفسية والجسمية والعاطفية ولكل احتياجاته في هذه الفترة العمرية ، كما أن الهدف من هذه الأنشطة أن يتوجه المربي الى كل طفل للحديث معه على انفراد واعطائه الفرصة للتحدث عن نفسه وعن الأشياء والأحداث التي عاينها الطفل بالأمس مثلا، كما يمكن من خلالها التعرف على ذاته وعلى زملائه الحاضرين ومعرفة الزمان والمكان ، بالاضافة الى ان هذا النشاط يسمح له بالحركة حيث يقوم الطفل الى ممارسة هذه الأنشطة عن طريق اللمس.والمزيد في تدخلات أخرى. والسلام