|
Messieurs les syndicalistes
Salam Sont-ils fous? Ils ne parlent que des résultats qu'ils ont obtenus. Ils sont fiers de quoi en réalité: des voix récoltées? De représenter les enseignants? De vaincre et d'écraser un concurrent? Moi je ne sais pas. J'ai voté pour une couleur et j'ai participé à sa campagne électorale. Y aura-t-il un changement?La situation de l'enseignant va-t-elle s'améliorer? Augmentation des salaires, promotion interne, surnombre en classe, violence, programmes....:018: |
Il est certain,que nous avons participé à cette éléction pour un seul objectif:Le changement de la situation morale et pécuniaire de l'enseignant qui a du mal à oeuvrer dans des conditions pédagogiques adéquates en vue de dispenser une prestation de meilleure qualité.Aujourd'hui,les résultats sont connus.Il n y'a pas une place pour le discours sournois et la démagogie.Les militants syndicalistes sont tenus de peuafiner la situation du corps enseignant afin de le motiver davantage à s'acquitter de sa noble et sacrée mission.
|
espérons-le! ce changement |
j'arrive pas à comprendre les phrases suivantes une prestation de meilleure qualité peaufiner la situation du corps enseignant |
En fait,une prestation:un service rendu.Peaufiner:améliorer,parfaire et soigner.Les syndicats doivent améliorer la situation du corps enseignant.Ce corps aussi est tenu de dispenser un service pédagogique attractif,pour cela les militants ont une autre mission:améliorer les conditions du travail de l'enseignant qui exerce son métier dans les conditions que tout un chacun sait
|
le travail des syndicats au maroc est toujours limitè,il n'ya ni dèmocratie ni principe ni idèologie ,sauf le discours dimagogue et les promesses ,,,si tu veux profiter ou bènificier s'inscrie au syndicat ...comme les parties politiques c'est la mème chose...merci bien abouahmedlayla
|
| ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä 10:04 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãäÊÏíÇÊ ÏÝÇÊÑ © 1434- 2012 ÌãíÚ ÇáãÔÇÑßÇÊ æÇáãæÇÖíÚ Ýí ãäÊÏì ÏÝÇÊÑ áÇ ÊÚÈÑ ÈÇáÖÑæÑÉ Úä ÑÃí ÅÏÇÑÉ ÇáãäÊÏì Èá ÊãËá æÌåÉ äÙÑ ßÇÊÈåÇ